浙教版八年级下册《3.1 空气与氧气》2017年同步练习卷（2）

一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）

• 1．分类是学习科学的方法之一．下列物质属于氧化物的是（　　）

  A．氧气（O2）	B．水（H2O）
  C．纯碱（Na2CO3）	D．氢氧化钙[Ca（OH）2]
  组卷：22引用：2难度：0.7

  解析

• 2．在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象．造成此实验失败的原因不可能是（　　）

  A．收集到的氧气量太少或纯度太低

  B．铁丝生锈

  C．集气瓶底部没有铺一薄层细沙

  D．铁丝的温度太低，无法燃烧
  组卷：75引用：6难度：0.9

  解析

• 3．1777年舍勒在《火与空气》一书中指出：空气由两种性质不同的“火空气”和“浊空气”组成，其中“火空气”可以帮助燃烧，维持生命．下列物质不能与“火空气”发生反应的是（　　）

  A．木炭

  B．红磷

  C．二氧化碳

  D．铁丝
  组卷：37引用：2难度：0.7

  解析

四、解答题（共2小题，满分0分）

• 10．如图所示，取一个装满氧气的集气瓶．用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入集气瓶中，发现木条复燃，且图甲所示的方式比图乙所示的方式燃烧得更剧烈．上述实验说明了氧气具有的性质是

   

  ．
  组卷：6引用：1难度：0.5

  解析

• 11．某学校科学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：
  ①取5只250毫升集气瓶，向5只集气瓶中分别装入25毫升、50毫升、75毫升、100毫升、125毫升的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5．
  ②用分解过氧化氢（H₂O₂）的方法制取氧气，通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去．
  ③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到的现象和计算数据，填入下表．
  

  集气瓶标号	1	2	3	4	5
  集气瓶中氧气的体积分数	28.9%	36.8%	44.7%	52.6%	60.5%
  带火星木条的状况	微亮	亮	很亮	复燃	复燃

  试回答下列问题：
  （1）根据上述实验，下列说法中正确的是（

   

  ）
  A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
  B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条一定能复燃
  C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
  （2）上述实验表明：物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈．请你再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中：
  

  实验内容	实验现象	实验结论
  分别取相同质量的硫粉，放在空气中和氧气中燃烧
  组卷：132引用：1难度：0.1

  解析