2022年北京市朝阳区中考语文一模试卷

一、基础•运用。（共16分）

• 1．“五一”国际劳动节来临之际，学校开展劳动主题教育活动。你所在班级负责制作主题教育的视频短片，请你参与完成筹备工作。
        筹备工作第一项，确定短片题目。
        当清晨的第一缕阳光照向山岗，当西山落日的余晖映在肩上，你们忙碌的身影，穿梭在大街小巷。在田间，在工厂，在闹市，在课堂……你们用最质朴的力量拥抱希望，你们让世界洒满劳动的荣光。劳动者，让我们高声礼赞你们！
        你们是大国工匠，是科研新星，更是平凡岗位上值得敬佩的劳动者。你们勤恳，你们执着，你们在平凡中铸就了不凡的传奇。今天，我们将在你们的引领和指点下，循着你们的足迹，不图安逸，不惧困苦，走过风雨，蹚过激流，和你们一起感受劳动的艰辛与喜悦，体会劳动者的尊严与自豪。请接受我们的礼赞！让我们唱响豪迈激越、铿锵有力的劳动者之歌，表达我们最崇高的敬意！
  （1 ） 为确定短片题目，小组成员展开讨论。结合上面语段，在下面横线处补写合适的内容。
  文远：之前我们学过作家【甲】

   

  写的《白杨礼赞》，我也想给视频短片命名为“劳动者礼赞”。
  馨怡：好主意！你看（见下图），词典里“礼”字的义项。所以，“劳动者礼赞”的意思是【乙】

   

  
  
  （ 2 ） 语段中的加点词若换成叠词形式，句子意思会发生改变的一项是

   

  
  A.忙碌 忙忙碌碌
  B.勤恳 勤勤恳恳
  C.指点 指指点点
  D.风雨 风风雨雨
  组卷：36引用：1难度：0.7

  解析

• 2．筹备工作，修改短片解说词。
        1959年10月26日，全国工业、交通运输、基本建设、财贸方面社会主义建设先进集体和先进工作者代表大会在刚刚峻工的北京人民大会堂召开。这次大会是建国初期最为隆重、最为盛大的劳动模范表彰大会。北京掏粪工人时传祥以“宁肯一人脏，换来万家净”的精神，三十二年如一日，生动地诠释了艰守的内涵【甲】大庆石油工人王进喜以“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲，打出了大庆第一口喷油井。他身上体现出来的“铁人精神”，彰显了不畏困难的民族气概。“高炉卫士”孟泰、“两弹元勋”邓稼先、“知识分子的杰出代表”蒋筑英……一颗颗闪亮的明星，在历史的星空熠熠生辉。新的时期各条战线上英雄辈出，建国初期各行各业也群星灿烂。“蓝领专家”孔祥瑞、“新时代雷锋”徐虎、“马班邮路”王顺友等新的时期的劳动模范和先进工作者，干一行爱一行【乙】钻一行精一行，始终弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。中国特色社会主义大厦就这样在一代代劳动者的手中，巍然屹立起来。
  （1）有同学认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断错误的一项是

   

  
  A.“峻工”应写为“竣工”
  B.“模”应读为“mú”
  C.“艰守”应写为“坚守”
  D.“概”应读为“gài”
  （2）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是

   

  
  

  A.【甲】；	【乙】，
  B.【甲】；	【乙】
  C.【甲】。	【乙】，
  D.【甲】。	【乙】、

  （3）根据语境，画波浪线的句子表达欠妥，请修改。
  修改：

   
  组卷：41引用：2难度：0.8

  解析

• 3．筹备工作，设计分镜头脚本。
  

  分镜头	画面
  （一） 采冰人的手	①一年中最冷的时候，忘忧湖上的电锯轰鸣声、钎子咔嚓声、运冰车马达声整日地交织在一起，人声鼎沸。②次日凌晨，一双双红肿粗糙、充满力量的采冰人的手，才终于从硬冷的手套中解放出来，开始享受哈气的温柔。
  （二） 铁路洗衣厂女工的手	③这双铁路洗衣厂女工的手犹如上下翻飞的蝴蝶，熟练地从熨烫机上取下列车床单，将其对折，抖动微调，然后对折、对折、再对折，最后码平放好，用时大约6秒钟。④由于长年累月折叠近百度高温的卧具，这双灵巧的手的指纹早已被高温布料“熨平”了。

  （1）阅读分镜头画面中的语句，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是

   

  
  A.第①句
  B.第②句
  C.第③句
  D.第④句
  （2）下面是三幅“手”字的书法作品。为了凸显劳动者手的特点，请你为分镜头（一）或分镜头（二）选择一幅字作为定格镜头，并说明理由。
  
  我为分镜头

   

  选择

   

  。理由：

   
  组卷：38引用：2难度：0.8

  解析

• 4．筹备工作最后一项，向同学们发出倡议。请根据语境，结合叶圣陶先生的看法，在横线处补全倡议。
        学生劳动的习惯，应该而且可能在各学科的学习中养成，在课外的各种活动中养成，逐渐养成，不断实践，这才能够终身以之。
  （选自叶圣陶《“瓶子观点”》）      劳动，是我们人生的第一堂课。只有劳动才可能使我们变得强大。让我们用“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的实干精神，在家庭中，做点家务；

   

  在社区里，做志愿服务！
  
  组卷：31引用：4难度：0.9

  解析

五、写作。（40分）从下面两个题目中，任选一题，按要求写一篇文章。

• 12．请以“这，是我的选择”为题，写一篇文章。不限文体。（诗歌除外）
        要求：请将作文题目抄写在答题 卡上，作文内容积极向上，字数在 600-800 之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
  组卷：47引用：3难度：0.6

  解析

• 13．静谧的午后，你推开民俗博物馆的大门，一束阳光投射在影壁上，院内的物件霎时都活了起来：毛猴、兔儿爷、面人、绒鸟、风筝、草编、木雕……置身其中，它（们）会对你说些什么？你和它（们）之间又会发生怎样的故事？请发挥想象，写一篇故事。题目自拟。
  要求：请将作文题目抄写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
  组卷：23引用：1难度：0.4

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