人教部编版选择性必修上册《古诗词诵读 春江花月夜》2021年同步练习卷（2）

一、选择题

• 1．下列诗句断句有误的一项是（　　）

  A．采采/芣苢，薄言/采之	B．欲收/新麦/继/陈谷
  C．三夜/阴霪/败/场圃	D．多博/村酤/劳苦/辛
  组卷：41引用：11难度：0.7

  解析

• 2．下面对《春江花月夜》的赏析，不正确的一项是（　　）

  A．诗人入手擒题，一开篇就题生发，勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面：江潮连海，月共潮生。这里的“海”是实指。

  B．全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写，而又以月为主体。“月”是诗中情景兼容之物，它跳动着诗人的脉搏，在全诗中犹如一条生命纽带。

  C．“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？”四句，总写在春江花月夜中思妇与游子的两地思念之情。

  D．很多诗歌都写到宇宙永恒，人生短暂。张若虚却别开生面，翻出了新意：“人生代代无穷已，江月年年望相似。”这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。
  组卷：31引用：3难度：0.6

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• 3．下列对所学诗歌的理解和分析正确的一项是（　　）

  A．张若虚《春江花月夜》中“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似”在探索人生的哲理和宇宙的奥秘上，与苏轼“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的思想一致，即“感慨宇宙永恒，人生短暂”。

  B．杜甫《登岳阳楼》首联“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”虚实交错，今昔对比，表现了诗人暮年初登岳阳楼的喜悦之情。

  C．李贺《李凭箜篌引》“昆山玉碎凤凰叫”一句以声写声：箜篌时而众弦齐鸣，仿佛玉碎山崩；时而一弦独响，宛如凤凰鸣叫。“芙蓉泣露香兰笑”一句则是写音响效果：悲抑的琴声使芙蓉哭泣，欢快的琴声使兰花张口笑。

  D．诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。“愁思”就是柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连》一诗的诗眼。诗人如海如天的“愁思”既来自被贬柳州的政治上的失意，又有前路迷茫的惆怅，既有对望而不见的好友的牵挂，又有音书阻隔的孤独。
  组卷：38引用：5难度：0.7

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• 4．下列对《春江花月夜》这首诗的赏析，不恰当的一项是（　　）

  A．《春江花月夜》是中国唐代诗人张若虚的一首诗歌，被称为“孤篇盖全唐”的杰作，闻一多称之为：“这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。”

  B．诗人仰望明月，不由自主地对宇宙生成、人类本源、人的生存状态进行追问。这种追问是人类永恒的哲学命题，使得诗的意境浑厚博大，深沉旷远。

  C．“可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台”赋予月光以人的灵性，描绘出了月光笼罩着思家的游子，更以悲悯的柔光追随着游子徘徊的步伐久久不忍离去的迷离之景。

  D．在张若虚的《春江花月夜》中，“明月”是统摄全诗的灵魂，该诗表现了诗人对宇宙无穷、人生短促的思索和对明月今宵、游子思妇天各一方的惋惜。
  组卷：41引用：7难度：0.7

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• 5．对下面有关文学常识的解说，不正确的一项是（　　）

  A．孟子，名轲，是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物，后称“亚圣”。荀子是先秦儒家的最后代表，朴素唯物主义思想集大成者，但孟子和荀子是儒家对立的两派，孟子主张“性善论”，荀子主张“性恶论”。

  B．唐代以前出现的诗歌一般叫古体诗，唐代出现的律诗、绝句等格律诗，叫近体诗。《茅屋为秋风所破歌》中的“歌”，《琵琶行》中的“行”都是古诗中的一种体裁，没有十分严格的字数、句数的限制。

  C．白居易在文学上积极倡导新乐府运动以针砭时弊，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，他和元稹在文学史上并称“元白”。他虚构了“琵琶女”这一形象来书胸中块垒，以表达自己遭迁谪的不满之意。

  D．韩愈，字退之，唐代古文运动的倡导者，与柳宗元并称“韩柳”。苏轼称他“文起八代之衰”，明人列他为“唐宋八大家”之首。“唐宋六家”即韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。
  组卷：10引用：3难度：0.9

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• 6．下列对诗句节奏的划分，有误的一项是（　　）

  A．蜀道/之难，难于/上青天，使人/听此/凋朱颜！

  B．黄鹤/之飞/尚/不得过，猿猱/欲度/愁/攀援。

  C．剑阁/峥嵘/而崔嵬，一夫/当关，万夫/莫开。

  D．锦城/虽云/乐，不如/早还/家。
  组卷：29引用：3难度：0.5

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• 7．下列词语中对加点词的解释有误的一项是（　　）

  A．开国何茫然（完全不知道的样子）

  B．扪参历井仰胁息（扪，触摸；参、井均为星宿名，相传为蜀、秦的分野）

  C．凋朱颜（使……凋谢，这里指憔悴）

  D．以手抚膺坐长叹（抚摸着双腿）
  组卷：212引用：18难度：0.9

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• 8．对下列句子中加点词的意义和用法的解释，判断正确的一项是（　　）
  ①问君西游何时还　②青泥何盘盘
  ③但见悲鸟号古木　④但悲不见九州同

  A．两个“何”字相同，两个“但”字也相同

  B．两个“何”字相同，两个“但”字不同

  C．两个“何”字不同，两个“但”字相同

  D．两个“何”字不同，两个“但”字也不同
  组卷：93引用：14难度：0.9

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• 9．下列对课文内容的分析，不正确的一项是（　　）

  A．“青枫浦上”暗用《楚辞•招魂》中的“湛湛江水兮上有枫，目极千里兮伤春心”句，暗含离别之意。

  B．“可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台”赋予月光人的灵性，从游子的角度描绘了一幅迷离之景。

  C．“月照花林皆似霰”一句运用比喻手法，写月光照在鲜花、树林上，就像雪珠一样洁白晶莹。

  D．“明月楼”指思妇的闺楼，出自曹植的《七哀诗》“明月照高楼，刘光正徘徊。上有愁思妇，悲叹有余哀”。
  组卷：8引用：2难度：0.4

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• 10．下列各项中，表述有误的一项是（　　）

  A．新乐府运动由白居易、元稹倡导，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，虽仍为乐府，已不拘于声律，故称新乐府。

  B．白居易在江州时，曾整理、编集自己的诗歌作品，分成讽喻、闲适、感伤和杂律四大类。最精华的部分，是他的感伤诗，这些诗篇广泛反映了中唐时期社会生活各方面的重大问题，着重描写了现实的黑暗和人民的疾苦，如《观刈麦》《卖炭翁》等。

  C．《长恨歌》是一首抒情成分很浓的叙事诗，诗人在叙述故事和人物塑造上，采用了我国传统诗歌擅长的抒写手法，将叙事、写景和抒情和谐地结合在一起，形成诗歌抒情上回环往复的特点。

  D．《长恨歌》的中心是歌“长恨”，但诗人却从“重色”说起，并且予以极力铺写和渲染。“日高起”“不早朝”“夜专夜”“看不足”等，看来是乐到了极点，像是一幕喜剧，然而，极度的乐正反衬出后面无穷无尽的恨。
  组卷：6引用：2难度：0.4

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• 11．下列对《长恨歌》中有关诗句的鉴赏理解不正确的一项是（　　）

  A．玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨——此句是写成仙后的杨贵妃，闻听使者探访，感极而泣的情景。这里把杨贵妃比作梨花，梨花的洁白，不仅象征了作为仙子的杨贵妃的圣洁，同时也照应了上文的“温泉水滑洗凝脂”。

  B．春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时——这两句景物描写，前句是春风桃李之乐景，后句是秋雨梧桐之哀景。前句乐景写哀情，后句哀景写哀情，都是在衬写唐玄宗对杨贵妃的苦苦思念。

  C．回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色——此二句用夸张的手法拟写杨贵妃的美貌、娇媚，以及进宫后因色而得宠，与后文的“雪肤花貌”“梨花带雨”句一样，目的都是在写唐玄宗对她的爱。

  D．天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期——这两句结笔，用夸张的手法强调了“恨”的无尽，点明了题旨，回应了开头，而且“清音有余”，给读者以联想、回味的余地。
  组卷：4引用：2难度：0.4

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二、古代诗歌阅读

• 34．阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
  崇义里^①滞雨
  李贺
  落漠谁家子？来感长安秋。
  壮年抱羁恨，梦泣生白头。
  瘦马秣败草，雨沫飘寒沟。
  南宫^②古帘暗，湿景传签筹。
  家山远千里，云脚天东头。
  忧眠枕剑匣，客帐梦封侯。（注）①崇义里：长安街坊名。宋敏求《长安志》：“朱雀街第二街，有九坊，崇义里其一。”②南宫：尚书省，诗中指尚书省中主管官员选授的吏部。
  （1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

   

  
  A．诗歌开头四句便展现诗人形象。“谁家子”实际就是诗人自己，虽处于人生壮年，但头发花白，流落在京城，面对寒秋，更加感伤。
  B．诗歌中间四句紧扣“滞雨”来写。诗人滞留长安，百无聊赖，在雨夜中看到瘦马、雨沫和南宫，听到更筹声，环境幽静冷寂。
  C．诗歌中间四句描写生动，由远及近。先写远景，雨点叩击沟水，慢慢飘荡而去；再写近景，南宫在烟雨迷蒙中更显昏暗。
  D．诗歌结尾四句表达复杂的情感。诗人客居他乡，满怀忧愤，既表达浓浓的思乡之情，也表达立功封侯的渴望和理想难以实现的苦闷。
  （2）这首诗感情基调低沉忧郁，抒情方式多样，请结合全诗简要分析。
  组卷：1引用：2难度：0.7

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• 35．阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
  听安万普吹觱篥^①中歌（节选）
  李颀
  枯桑老柏寒飕飑，九雏鸣凤乱啾啾。
  龙吟虎啸一时发，万籁百泉相与秋。
  忽然更作渔阳掺^②，黄云萧条白日暗。
  变调如闻杨柳^③春，上林繁花照服新。
  岁夜高堂列明烛，美酒一杯声一曲。[注]①觱篥（bìlì）；簧管古乐器，似唢呐，以竹为主，上开八孔，管口插有芦制的哨子。汉代由西域传入，今巳失传。②渔阳掺：渔阳一带的民间鼓曲名。③杨柳：指古曲名《折杨柳》。
  （1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

   

  
  A．这首诗与《李凭箜篌引》一样都是古体诗，题目中的“歌”是诗体标志。
  B．前四句用不同的喻体描写了吹奏觱篥的曲调特点，将抽象的乐音具体化。
  C．诗人善于借曲写曲，用《渔阳掺》和《折杨柳》唤起读者对觱篥曲的联想。
  D．除夕之夜，诗人听到美妙的觱篥曲，悲从中来，流露出借酒浇愁的情绪。
  （2）安万善吹觱篥的乐曲旋律有怎样的变化？请结合诗句简要分析。
  组卷：20引用：12难度：0.4

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