2022-2023学年江苏省徐州市丰县八年级(下)期中物理试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(每小题2分,共20分,每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题纸相应位置)
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1.下列说法最接近实际的是( )
组卷:11引用:1难度:0.7 -
2.正确使用仪器是做好物理实验的基础。下列操作不合理的是( )
组卷:213引用:3难度:0.7 -
3.小明家的水龙头因关不紧而滴水不止,小明想要测量每滴水的质量,下列方法简单可行的是( )
组卷:2996引用:19难度:0.5 -
4.一定质量的封闭气体被压缩后,它的质量、体积和密度的变化是( )
组卷:82引用:6难度:0.7 -
5.中科院苏州纳米所的科研人员近期研制出一种“超级保温材料”。实验测试显示,在-60℃环境中,其保温能力是棉纤维的2.8倍,这体现了该材料( )
组卷:493引用:17难度:0.8 -
6.关于粒子和宇宙的下列说法不正确的是( )
组卷:74引用:6难度:0.9 -
7.四个悬挂着的泡沫小球,静止时的位置关系如图所示,下列说法正确的是( )
组卷:114引用:2难度:0.6 -
8.关于力的概念,下列说法正确的是( )
组卷:283引用:4难度:0.6
三、解答题(18题4分,19、20题各6分,21~23题各8分,共40分。解答19、20题时应有解题过程。)
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23.在探究“重力的大小与质量的关系”实验中,老师给不同小组提供了相同规格且标度相同的透明坐标纸(如图甲所示),随机提供绿豆、红豆或黄豆一包(每组只有一种豆类),利用弹簧测力计和天平测得多组重力与质量的实验数据。
(1)根据测得的实验数据描绘成G-m的图象,发现图象是一条经过原点的直线,由此可知“物体所受的重力大小与质量成 ”;
(2)有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠,然后观察绘制的图线,图线可能是图乙中的 ,以此判断重力与物质种类的关系;(ρ绿豆>ρ黄豆)
(3)经过一段时间学习后,老师提出把弹簧测力计改装成测量液体密度的密度秤;
①小明小组用同一小桶分别盛满不同液体(图丙),用弹簧测力计测出小桶受到的重力为1N,装满水后受到的总重力为3N,再装满另一液体时示数为4N,则液体的密度为 kg/m3,用这样的方法分别在弹簧测力计的示数处标注对应其他液体的密度;(g取10N/kg)
②若测量中液体没有装满,测出的液体密度 (填“偏大”“准确”或“偏小”)。组卷:530引用:2难度:0.3 -
24.阅读短文,回答问题。
“面密度”和“线密度”在出版行业,通常用“克重”来表示纸张的厚薄。例如,有些图书所用的纸张克重为60g,实际上,这种表示纸张厚薄的方法与密度的知识是相关的,由于纸张的厚薄是均匀的,所以我们无需测算其单位体积的质量,只需知道它单位面积的质量即可。单位面积的质量又叫做物质的“面密度”,国家标准规定以A0、A1、A2、B1、B2等标记来表示纸张幅面规格,其中A1纸张尺寸是841mm×594mm,A2纸张尺寸是594mm×420mm。同样,对粗细均匀的线形材料,我们也常常只考虑其单位长度的质量,单位长度的质量又叫做物质的“线密度”。
(1)有些图书所用的纸张克重为60g,其“面密度”记作 ;
A.60g
B.60g/m2
C.60gm2
D.60g/m3
(2)同种材质做成等厚纸张,A1的“面密度”(选填“大于”、“小于”或“等于”)A2的“面密度”;
(3)小亮测出(1)中纸张1000张的厚度为6cm,则该纸张的密度为 kg/m3;
(4)家庭电线正常使用截面积为2.5mm2和4mm2的铜导线,下面关于它们的密度和“线密度”说法正确的是 。
A.它们的密度和“线密度”都不相同
B.它们的密度不相同,“线密度”相同
C.它们的密度相同,“线密度”不相同
D.它们的密度和“线密度”都相同组卷:135引用:3难度:0.5