苏科版八年级上册《第2章 物态变化》2015年单元测试卷（2）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（每小题3分，共45分，每小题只有一个符合题目要求的答案）
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1．酒精灯是实验室常用的加热器材，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，这时应该（ ）
组卷：29引用：6难度：0.9 -
2．加酶洗衣粉是在合成洗衣粉中加入0.2%～0.5%的酶制剂制成的。某自然科学兴趣小组一某种加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究，每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同，测得这种加酶洗衣粉在不同水温条件下除去衣服上奶渍所需的时间，实验结果如小表所示：
根据表中有关实验数据判断，用这种加酶洗衣粉除去奶渍效果最好的水温条件可能是（ ）水温 30℃ 40℃ 50℃ 60℃ 70℃ 80℃ 除去奶渍所需时间 28秒 12秒 6秒 4秒 12秒 17秒 组卷：37引用：17难度：0.9 -
3．常用温度计的测量准确度（分度值）是1℃，而体温计的准确度可达0.1℃，体温计精度高的主要原因是
（ ）组卷：280引用：18难度：0.7 -
4．下列措施中为了加快蒸发的是（ ）
组卷：55引用：95难度：0.9 -
5．夏天冰箱中取出的苹果，常看到苹果先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程是（ ）
组卷：43引用：14难度：0.9 -
6．小珊同学用纸盒烧水，水烧开了，纸盒却不会烧着，这是因为（ ）
组卷：119引用：8难度：0.9 -
7．下列关于生活环境中的一些常见温度的说法中，你认为最符合实际的是（ ）
组卷：171引用：21难度：0.9 -
8．体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的（ ）
组卷：2769引用：209难度：0.9
三、实验探究与应用（共26分）
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25．图a是“观察水的沸腾”的实验装置图
（1）小聪观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同，如图b、c所示。则图是水在沸腾前的情况，为了方便读出温度计的示数，小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏（填“高”或“低”）。
（2）水沸腾时温度计的示数如图d所示，读数为℃．说明此时气压标准大气压（填“大于”、“等于”或“小于”）。
（3）图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象，其中正确的是图；分析该图象，可知水沸腾时温度保持不变，但要继续热。（填“吸”或“放”）组卷：68引用：7难度：0.3 -
26．炎热的夏天来啦！小明家买了一台电风扇，站在电风扇旁，小明觉得很凉爽。于是他大胆猜想：是电风扇降低了室内温度。
为了验证猜想，他关闭了门窗，选取两支相同的温度计，进行了如下的探究实验。下列步骤中有未完成的部分，请将其补充完整。
[实验步骤]
（1）温度计放置：将两支相同的温度计。
（2）温度计读取：闭合电风扇开关，稍候读取温度计示数。
[分析论证]
两支温度计示数相同，表明吹电风扇不能降低室内温度。
这一现象引发了小明的思考，为什么室温没有降低，而吹电风扇却觉得凉爽呢？小明联想到液体蒸发的知识。人体是通过汗液蒸发来调节体温的，人在吹电风扇时，汗液比平时蒸发得更快，所以感到凉爽。
为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度，小明又进行了实验，但只增加一种物质，并且首先补充了一个步骤，
然后重复前面实验的操作。请你将表的内容补充完整。
[增加物质]
[补充步骤]
[分析论证]
如果观察到，说明电风扇能加快蒸发的速度。组卷：10引用：1难度：0.5
