人教部编版必修下册《第9课 说“木叶”》2021年同步练习卷（5）

一、选择题，每题3分。

• 1．下列对文章1-4自然段的理解，不正确的一项是 （　　）

  A．第1段，说明从屈原《九歌》开始，“木叶”成为诗人们笔下钟爱的形象。文章举了谢庄《月赋》、陆厥《临江王节士歌》、王褒《渡河北》为例。

  B．第2段，说明“木叶”就是“树叶”，但是古代诗歌中有用“树”的，有用“叶”的，就是用“树叶”的十分少见。大量的是用“木叶”，后来又发展到用“落木”。

  C．第3段，说明“木叶”“落木”与“树叶”“落叶”的不同，关键在于“叶”字。由此可见，在诗歌中，概念相同的词语，也有可能在形象上大有区别。

  D．第4段，说明“木”的第一个艺术特征：含有落叶的因素。
  组卷：15引用：6难度：0.8

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• 2．下列对句子的理解，不准确的一项是（　　）

  A．“‘袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。’（《九歌》）自从屈原吟唱出这动人的诗句，它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了启发。”文章开头紧扣题目，说明“木叶”的来历，以及对后代诗歌产生的影响。

  B．“如谢庄《月赋》说：‘洞庭始波，木叶微脱。’陆厥的《临江王节士歌》又说：‘木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。’”引用这些诗句，都是为了说明古代诗人特别喜欢使用“木叶”一词，因此“木叶”在古诗中很常见。

  C．“‘木叶’是什么呢？按照字面的解释，‘木’就是‘树’，‘木叶’就是‘树叶’，这似乎是不需要多加说明的。”设问开头，引出对“木叶”与“树叶”在诗歌运用上的分析。

  D．“如屈原在《橘颂》里就说：‘后皇嘉树，橘徕服兮。’而淮南小山的《招隐士》里又说：‘桂树丛生兮山之幽。’”“木叶”就是“树叶”，引用诗句说明古诗句中“树”和“叶”是常见的，而“树叶”连用不常见。
  组卷：7引用：3难度：0.7

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• 3．下列各项中对意象的解说不正确的一项是（　　）

  A．杜鹃：望帝传说是蜀地的君主，名叫杜宇，后来禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂魄化为杜鹃，暮春哭啼，以致口中流血。后多渲染哀怨悲戚的气氛或思归的心情。如：又闻子规啼夜月，愁空山。（唐•李白《蜀道难》）

  B．寒砧：指寒秋时的捣衣声，一般用来烘托一种萧瑟、残败、凄凉的气氛，体现征人远征在外，朋友绵绵不尽的思念之情。如：九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。（唐•沈佺期《独不见》）

  C．芭蕉：常用以表现孤独忧愁、离情别绪。如：窗前谁种芭蕉树？阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余情。（宋•李清照《添字采桑子•芭蕉》）；蝉：表达凄楚哀婉之情。如：高树蝉声入晚云，不唯愁我亦愁君。（唐•雍陶《蝉》）

  D．尺素：古代珍贵的家信写在一尺见方的白绢上，盛以双鱼形木匣。代指书信。如：驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。（宋•秦观《踏莎行》）
  组卷：6引用：2难度：0.7

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四、语言表达

• 8．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的排序是

   

  
  “木叶”的形象不同于“静夜四无邻，荒居旧业贫；雨中黄叶树，灯下白头人”（《喜外弟卢纶见宿》）中的黄叶，因为那黄叶还是  ，在那蒙蒙的雨中，它虽然   ，却   ，因此也就   ；而且   ，也显然是   。
  ①具有木叶微黄的颜色
  ②静静地长满在一树上
  ③变得太黄了
  ④没有木叶的干燥之感
  ⑤它的黄色由于雨的湿润
  ⑥缺少那飘零之意
  组卷：3引用：1难度：0.7

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• 9．下面是一则首届“中华泰山诗词大会”组委会拟发给某校的邀请函初稿的片段，其中有五处词语使用不当或不得体，请找出并作修改。
  首届“中华泰山诗词大会”将于2018年11月22～29日隆重开幕。组委会向贵校的各位老师和同学们发出诚挚邀请。
  届时，您将会看到师生们精彩的诵读表演和才艺展示。您也可以牛刀小试。一展诗词诵读方面的才华。同时也希望各位能对“中华泰山诗词大会”的后续举办提出一孔之见。
  ①

   

  改为

   

  
  ②

   

  改为

   

  
  ③

   

  改为

   

  
  ④

   

  改为

   

  
  ⑤

   

  改为

   
  组卷：6引用：8难度：0.8

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