人教新版七年级上册《1.1 认识生物&1.2 了解生物圈》2023年单元测试卷（1）

一、选择题

• 1．下列图片描述了生物间的捕食过程，这体现了生物的哪项基本特征（　　）
  

  A．生物的生活需要营养	B．生物能生长
  C．生物能排出体内废物	D．生物能呼吸
  组卷：19引用：4难度：0.4

  解析

• 2．下列属于生物的是（　　）

  A． 恐龙化石	B． 生石花
  C． 机器人弹钢琴	D． 不断长大的钟乳石
  组卷：26引用：7难度：0.6

  解析

• 3．“春种一粒粟，秋收万颗子”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（　　）

  A．生物能够由小长大	B．生物的生活需要营养
  C．生物都有消化系统	D．生物都能适应环境
  组卷：21引用：4难度：0.7

  解析

• 4．下列所示猫和鼠的生命现象，与相应的生物特征不相符的是（　　）

  A．猫吃老鼠——营养

  B．一窝猫中有白猫、黑猫和花猫——变异

  C．猫生猫，鼠生鼠——生长

  D．鼠听到猫叫，立即躲进洞里——对外界刺激作出一定的反应
  组卷：11引用：6难度：0.9

  解析

• 5．某同学在调查了社区内的生物种类后，对所记录的生物进行了归类，则该同学的归类依据是（　　）

  A．按照用途	B．按照生活环境
  C．按照形态结构	D．按照其他方法
  组卷：25引用：2难度：0.7

  解析

• 6．下列实例中体现生物影响环境的是（　　）

  A．沙漠中的骆驼刺有庞大的根系

  B．刮大风的海岛上的昆虫多是无翅或残翅

  C．北极地区海豹皮下脂肪很肥厚

  D．柳杉可吸收空气中的二氧化硫净化空气
  组卷：54引用：6难度：0.5

  解析

• 7．海带能在海水中生活，却无法生活在淡水中，这说明（　　）

  A．生物能适应一切环境	B．生物不能适应环境
  C．生物不能影响环境	D．生物能适应一定的环境
  组卷：68引用：30难度：0.4

  解析

• 8．小明在校园里浇花时发现了一只潮虫（鼠妇），他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找线索，记录各处发现潮虫的数据如下表．据此记录，可知适宜潮虫生存的环境条件是（　　）
  

  地点	水泥路上	水槽边的石头下	种花的湿花盆底下	干草地中
  潮虫只数	0	37	17	2

  A．阳光充足

  B．空气新鲜

  C．高温干燥

  D．阴暗潮湿
  组卷：8引用：3难度：0.9

  解析

• 9．地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，地衣又能够分泌出地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用，这一事实说明（　　）

  A．生物能排出废物

  B．生物的生活需要营养

  C．生物具有应激性

  D．生物既能适应环境又能影响环境
  组卷：7引用：4难度：0.9

  解析

三、解答题

• 26．下面是某生物兴趣小组在调查公园生物种类时遇到的问题，请帮助他们做出合理的解释：
  （1）公园的月季花有粉红、大红、玫瑰红、黄色等，这说明生物具有

   

  特性，草地上的喜鹊看到人走进，迅速飞到树上，这种现象说明生物具有

   

  特征．
  （2）池塘里金鱼的口和鳃盖一张一合，这是金鱼在吸入溶解在水中的

   

  ，排出

   

  ．小明说公园的各种植物与金鱼一样，也能进行呼吸，他的说法是否正确？请判断并说明理由：

   

  ．
  （3）他们调查的生物有喜鹊、麻雀、金鱼、蚂蚁、啄木鸟、荷花、杨树、柳树、竹子、浮萍、月季、樱花、青蛙、蜘蛛等，如果按照生活环境将其分为两类，则与金鱼一组的生物有

   

  ．
  （4）调查时，如果发现不喜欢的动物，应该怎么做？答：

   

  ．
  组卷：132引用：8难度：0.5

  解析

• 27．图一是一个小小的生态瓶，瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等；图二是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图，据图回答：
  （1）这个生态瓶可以看作是一个

   

  ，瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是

   

  。
  （2）图二中A可以吸收空气中的二氧化碳，则A代表的是生态瓶中的

   

  （填“水草”或“小鱼”）。
  （3）图二中的B可以取食A，C可以分解A、B体内的有机物，所以B是

   

  。C是

   

  。
  （4）生态瓶中的物质和能量是沿着

   

  流动的。
  组卷：7引用：2难度：0.5

  解析