沪教版九年级上册《5.3 金属防护和废金属回收》2023年同步练习卷（十六）

一、选择题

• 1．如图是探究铁钉锈蚀条件的实验，一段时间后观察现象。下列说法不正确的是（　　）

  A．①中生锈最明显的是乙处

  B．②③对比说明铁生锈需要水

  C．③中棉花上的氯化钙起干燥作用

  D．四个实验中，生锈最快的是④中的铁钉
  组卷：86引用：6难度：0.8

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• 2．下列关于金属材料的说法不正确的是（　　）

  A．常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面生成致密的氧化铝薄膜

  B．铁在干燥的空气中容易生锈

  C．硬铝（铝合金）的硬度大于纯铝

  D．金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源
  组卷：529引用：30难度：0.7

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• 3．下列有关金属的说法正确的是（　　）

  A．钢的含碳量比生铁的含碳量高

  B．防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径

  C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体

  D．铝制品不需要涂保护层来防腐蚀，因为常温下铝不与氧气反应
  组卷：584引用：15难度：0.7

  解析

• 4．下列说法正确的是（　　）

  A．铁是地壳中含量最多的金属元素

  B．铁制品在潮湿的空气中容易生锈

  C．多数合金的熔点高于它的成分金属

  D．铝制品在空气中耐腐蚀是因为铝不活泼
  组卷：446引用：17难度：0.6

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三、实验题

• 11．“暖足贴”利用铁氧化生锈时会放热的原理从而达到给人局部热敷的作用，具有一贴即热，快速热敷的作用，深受大众的喜爱。图甲是某品牌“暖足贴”的图片。A、B两小组的同学，通过查阅资料发现，其主要成分为：铁粉、活性炭、水、食盐等物质。
  
  （1）发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与

   

  等物质共同作用才会生锈，铁生锈发生氧化反应，放出热量。
  （2）试推测发热剂成分氯化钠的作用是

   

  ，从而更快的放出热量；“暖足贴”的发热还应用了活性炭具有

   

  性。
  （3）打开用过的“暖足贴”，兴趣小组的同学们发现原先黑色的铁粉颜色变成了红棕色。他们想到了金属的回收及利用的重要性，考虑能否用学过的知识将之还原成铁粉。于是，他们在实验室找来炭粉及Fe₂O₃粉末，在做完图乙所示实验后，发现澄清石灰水变浑浊，试管中粉末全部变为黑色。
  A组一同学将黑色粉末倒在纸上，发现纸竟然烧起来了，原因是

   

  ；另一同学立即用一块湿抹布进行扑盖，火马上熄灭，试说明灭火原理

   

  。
  （4）B组同学在正确操作之后，取少量黑色粉末，加入足量稀硫酸充分振荡，但她惊讶地发现黑色粉末没有溶解，试管中也未产生预期的气泡，这说明该反应并没有生成

   

  。
  （5）A、B组同学查阅资料，得到关于铁的氧化物相关信息如下：
  

  铁的氧化物	Fe2O3	Fe3O4	FeO
  颜色	红色	黑色	黑色
  化学性质	可溶于稀硫酸	常温下不溶于稀硫酸	可溶于稀硫酸

  根据以上信息，试写出图乙实验中炭粉与Fe₂O₃发生反应的化学方程式

   

  。
  经分析后，A、B同学试着提高反应温度后，实验出现了预期的现象。
  （6）两组同学联想到还原性气体H₂，通过继续查阅资料发现酒精灯火焰的温度在600℃左右，而H₂还原氧化铜所需温度大约在250℃，他们按图丙所示进行实验，看到了预期现象，写出试管中反应的方程式

   

  。
  组卷：55引用：3难度：0.3

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四、解答题

• 12．“垃圾是放错地方的资源”，请你应用学到的化学知识参与有关废品收购的实践活动．
  （1）假如你在打扫卫生，清理出下列物品：
  A．废纸   B．矿泉水瓶   C．易拉罐  D．霉变的蛋糕   E．生锈的铁钉
  其中应放入“可回收垃圾箱”的是

   

  （填字母）；废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”，而铁生锈最厉害，便认为金属铁比铝性质活泼，你认为易拉罐“不生锈”原因是

   

  
  （2）废旧电池中含有汞，如果随意丢弃，会造成污染，威胁人类健康，汞的元素符号是

   

  ，它在常温下的状态是

   

  ．常用的干电池内部填有氯化铵和二氧化锰等物质，通过分离得到氧化铵和二氧化锰，二氧化锰在实验室制取氧气时用作

   

  ．
  组卷：5引用：2难度：0.5

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