2014-2015学年江苏省南京师大附中新城中学九年级（下）开学化学试卷

一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共30分）

• 1．以下对自然资源利用的过程中只发生物理变化的是（　　）

  A． 高炉炼铁

  B． 天然气燃烧

  C． 瓷碗打碎

  D． 葡萄酿酒
  组卷：7引用：3难度：0.9

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• 2．下列化学用语表示正确的是（　　）

  A．标出二氧化硅中硅元素的化合价： + 4 S i O2

  B．氯化铝的化学式：AlCl

  C．硫酸：SO4

  D．保持氧气化学性质的最小粒子：O
  组卷：9引用：2难度：0.9

  解析

• 3．材料与人类生活紧密相关，下列物质不属于金属材料的是（　　）

  A．用于制造人造骨的钛合金

  B．电线中的铜丝

  C．钻探机钻头上的金刚石

  D．用于焊接金属的焊锡
  组卷：112引用：5难度：0.9

  解析

• 4．水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（　　）

  A．水是一种最常见的溶剂

  B．水分子由氢分子和氧原子构成

  C．水污染与人类活动紧密相关

  D．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水
  组卷：52引用：3难度：0.9

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• 5．下列的“家庭小实验”不能达到预期目的是（　　）

  A．将铅笔芯粉末放入锁芯，使开锁更容易

  B．向洗净的碎鸡蛋壳中加入一些醋精可制得二氧化碳

  C．用点燃的方法可区别天然气和煤气

  D．把6B的铅笔芯和导线连接，接通电源观察灯泡是否发亮，可验证石墨的导电性
  组卷：22引用：4难度：0.7

  解析

• 6．下列有关CO₂的实验中，能达到实验目的的是（　　）

  A．将燃着的木条伸入集气瓶中，检验CO2是否收集满

  B．用向下排空气法收集一瓶CO2气体，观察CO2的颜色

  C．将CO2气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变色了，说明是二氧化碳与石蕊反应

  D．将澄清的石灰水倒入集气瓶中，检验某无色气体是CO2
  组卷：92引用：5难度：0.9

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• 7．下列词语或俗语的有关化学原理解释中不合理的是（　　）

  A．钻木取火--通过摩擦使可燃物的着火点升高

  B．人要实，火要虚--增大燃料与空气的接触面积使燃烧更充分

  C．真金不怕火炼--金的化学性质不活泼

  D．没有金刚钻，不揽瓷器活--金刚石硬度大
  组卷：40引用：7难度：0.9

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二、非选择题：

• 20．由 C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系．其中甲、乙、丙是单质，X、Y是化合物．常温下X是液体，Y是气体．图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质．
  （1）写出下列物质的化学式：X

   

  ，甲

   

  ．
  （2）写出下列化学方程式：
  ①X→丙：

   

  ．
  ②Y→乙：

   

  ．
  组卷：33引用：2难度：0.5

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• 21．某化学兴趣小组用如图装置完成木炭还原氧化铜的实验，并对生成的红色固体成分进行探究．
  【提出问题】木炭与氧化铜反应生成的红色固体中含有什么物质？
  【查阅资料】木炭与氧化铜反应也可能生成氧化亚铜（Cu₂O）：氧化亚铜是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu₂O+H₂SO₄═Cu+CuSO₄+H₂O．
  【进行猜想】木炭与氧化铜反应生成的红色固体成分：
  ①全部是铜；
  ②全部是

   

  ；
  ③是两者的混合物．
  【实验探究】
  （1）用图1装置完成木炭还原氧化铜的实验，观察到澄清石灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式

   

  ．
  （2）试管冷却后，观察到黑色固体全部变为红色，对生成的红色固体成分进行探究：
  

  步骤	现象	结论
  ①取1.8g红色固体于试管中，滴加足量   ，充分反应		猜想①错误
  ②过滤，将滤渣洗涤、干燥、称量	所得固体质量	猜想③正确

  【反思与评价】木炭还原氧化铜的实验中，生成的气体可能含有一氧化碳，为了防止对空气造成污染，可将图1虚线方框内的装置改为图2中的

   

  （选填字母）．
  
  组卷：18引用：1难度：0.5

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