2021-2022学年贵州省遵义市仁怀市周林学校七年级（下）期末道德与法治试卷

一、单项选择题（本大题共25道小题，每小题2分，共50分。请选出以下各题中最符合题意的一个答案，在答题卡选择题答题区域内用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。）

• 1．青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。它带来了喜悦和美好，也带来了烦恼和困惑。对此，我们要（　　）
  ①自我调节，成为自己的“心理保健医生”
  ②培养自信、自强的生活态度，激发潜能
  ③人云亦云，接纳他人的各种想法和建议
  ④追求外在美的同时，提高品德文化修养

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  组卷：1引用：1难度：0.5

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• 2．十三届全国人大常委会第二十四次会议于2020年12月26日表决通过刑法修正案（十一）。把最低刑责年龄下调至12岁。这表明（　　）
  ①年龄绝不是罪恶的保护伞，低龄不是“免罪金牌”
  ②未成年人要依法自律，防患于未然
  ③未成年人应增强法治观念，远离犯罪
  ④未成年人不再受法律特殊保护，违法也要担责

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  组卷：6引用：3难度：0.5

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• 3．当年，著名钢琴家傅聪经常足不出户，一整天练习钢琴指法。父亲傅雷建议他多走进博物馆、大自然，或多看一些古典著作，或多与人交流。父亲的建议有利于（　　）

  A．获得更多美好的情感体验，丰富生活

  B．能够传递正能量

  C．更好地调控情绪，减少负面影响

  D．克服叛逆心理，乐观向上
  组卷：111引用：6难度：0.6

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• 4．“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。为了达到这一境界，我们应该（　　）
  ①在生活中寻找榜样，主动汲取榜样力量
  ②从点滴小事做起，积少成多，积善成德
  ③养成自我省察的习惯，端正自己的行为
  ④多看缺点少看优点，形成沉重的耻辱感

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  组卷：66引用：4难度：0.8

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• 5．同学们讨论自救方法，不论哪个同学提出自己的方法，小亮都说：“我要批判，你的方法跟你的头脑一样笨，根本就不是自救，等别人救吧！”小亮的言行（　　）

  A．正确，青少年就要敢于批判一切与自己意见相左的观点

  B．错误，批判应该只针对事情本身，而不是对他人的攻击

  C．错误，批判要有质疑的勇气，也用不着考虑他人的感受

  D．正确，任何时候都应该用自己的见解来证明自己的个性鲜明
  组卷：30引用：6难度：0.8

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• 6．下面关于情感与情绪说法错误的是（　　）

  A．情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化

  B．情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化

  C．情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定

  D．情感与情绪紧密相关，情感伴随着情绪反映逐渐发展
  组卷：95引用：10难度：0.6

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• 7．伴随青春期的到来，同学们的独立意识增强，开始喜欢独立思考问题。下列对独立思考的理解正确的是（　　）
  ①只有当思想日渐成熟，逐步独立，我们才能真正长大
  ②独立思考意味着一味追求独特
  ③独立思考意味着不人云亦云，有自己独到的见解
  ④独立思考意味着无须接纳他人合理、正确的意见

  A．②③

  B．②④

  C．①③

  D．①④
  组卷：222引用：7难度：0.8

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• 8．当心情不舒畅时，你可以选个阳光明媚的日子，去登山，感受“一览众山小”的豪迈；你也可以去游湖，领略碧波绿水的清凉；你还可以去山谷，体味“此地别无他人”的静谧。这种调节情绪的方法是（　　）

  A．放松训练	B．转移注意
  C．改变认知评价	D．合理宣泄
  组卷：2引用：3难度：0.6

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• 9．“童话大王”郑渊洁小时候很调皮，一度被学校开除，这让他有一种强烈的羞辱感和挫败感，但他很快认识到错误，认真写了一份检查，并把这份检查写成了一篇小说。这一事例告诉我们（　　）

  A．羞辱感、挫败感等都是正面情感

  B．只有负面情感才能促进我们成长

  C．正确面对负面情感可以助力成长

  D．要尽量创造机会来体验负面情感
  组卷：64引用：9难度：0.7

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二、材料分析题（共50分。请把答案写在答题卡上对应题目的答题区域内。）

• 27．【青春有格】闻过即改，知耻而后勇。分析行为利弊，才能真诚面对自我。
  （1）依据生活实际情况，思考我们应该如何做到“行己有耻”？
  【青春交往】青春与异性交往是重要话题，七年级1班就以下几个话题进行讨论，话题一：青春与异性交往对于青少年来说非常重要，是生命成长中的重要课题；话题二：男女生有着各自的差异和优势，但我们有方法进行优势互补；话题三：青春期我们会对异性产生朦胧情感，我们要学会正确认识它。
  （2）选择其中一个观点进行阐述或论证。
  【青春情绪与情感】
  进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。以下是三位学生的情绪体验和反映：
  

  甲同学	情绪体验常常不稳定，容易从一个极端到另一个极端；另一方面，情绪体验有一种顽固性，例如，经受几次挫折，便完全被无助和抑郁的情绪淹没，长时间不能摆脱。
  乙同学	欣赏某部电影后，会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于自己的思考和遐想中。
  丙同学	随着对情绪控制能力的增强，会掩饰自己的情绪感受，不愿意向别人表露。

  （3）说出上述三位同学的情绪特点分别是什么？
  （4）青的我们关心同学，热爱家人，关注社会，为此我们应该如何在生活中传递正能量。
  组卷：1引用：1难度：0.5

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• 28．在现实生活中，个人利益时常会与集体利益发生冲突，集体中个人之间也会发生矛盾和冲突从而损害集体利益。
  （1）对此我们应该如何构建和谐的集体让和声更美？
  （2）构建和谐的集体需要反对小团体主义，说说小团体主义的危害及我们对待它的态度。
  组卷：1引用：1难度：0.5

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