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部编版五年级上册《第2课 落花生》2021年同步练习卷

发布:2024/11/8 4:30:2

一、基础知识运用

  • 1.读拼音,写字词。
    (1)她在后院种了bàn mǔ
     
    地的shí liu
     

    (2)姐姐在直bō
     
    品尝鲍鱼呢。
    (3)我刚坐在máo tíng
     
    里,准备看会儿书,妈妈就fēn fù
     
    我去田里jiāo shuǐ
     

    (4)我从中不仅pǐn cháng
     
    到了劳动的乐趣,还shōu huò
     
    了很多知识,因为我能根据叶子的形状很快biàn rèn
     
    它是哪一种蔬菜。

    组卷:81引用:2难度:0.8

选择题。

  • 2.词语理解。人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
    下列句子中的“体面”与例句中的“体面”意思相同的一项是(  )

    组卷:1892引用:1难度:0.7

二、素养提升训练

  • 6.课内阅读。
          父亲说:“你们爱吃花生吗?”
          我们争着答应:“爱!”
    “谁能把花生的好处说出来?”
          姐姐说:“花生的味儿美。”
          哥哥说:“花生可以榨油。”
          我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”
          父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分(辨 辩)出来它有没有果实,必(须  需)挖起来才知道。”
          我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“[
     
    ]你们要像花生,它[
     
    ]不好看,[
     
    ]很有用,不是外表好看而没有实用的东西。”
          我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
    (1)这几段文字选自课文
     
    ,作者
     
    ,笔名是
     

    (2)用“√”在括号内选择正确的汉字。
    (3)在[]内填上恰当的关联词语。
    (4)一家人在议花生时,所站的角度各不相同:姐姐、哥哥和“我”分别从
     
     
     
    方面发表了自己的看法,而父亲的话则是着眼于花生的
     
    来讲的。
    (5)下列对选文的理解,不正确的一项是
     

    A.父亲认为虽然桃子、石榴、苹果让人一见就生爱慕之心,但是和花生相比,还是花生的不计较名利最可贵
    B.父亲告诉“我们”要像花生一样做一个有用的人,一定不能讲究外表的好看
    C.父亲不仅是在夸赞花生,也是在借花生教“我们”做人的道理

    组卷:56引用:2难度:0.5
  • 7.课外阅读。
    高原红柳(李哲)      红柳是高原上最普通、最常见的一种植物。她遍地生根、开花、结果,从不向人们、向大自然索取什么,只是默默地奉献。
          在气候恶劣的青藏高原,大风暴来临,狂风肆虐,飞沙走石,直刮得遮天蔽日,天昏地暗。枯草吹走了,牛羊刮散了,帐篷撕裂了,风魔和沙怪露出狰狞的面孔,发出一阵阵狂笑。大风暴怎能不令人感到可怕呢?
          沙丘下的红柳,却没有被风暴吓倒。她们把根扎得更深,把触须牵得更长,最深、最长的可达三十多米,以汲取水分。她们把被流沙掩埋的枝干变成根须,再从沙层的表面冒出来,伸出一丛丛细枝,去接受阳光雨露的滋润。她们顽强地开出淡红色的小花,向着太阳微笑。大风暴一次又一次地袭击,红柳的根却越扎越深,花儿也开得一次比一次更鲜艳、美丽!倔强的红柳,决不让沙丘向草原移动半步!
          春天来了,红柳火红色的老枝上,发出了鹅黄的嫩芽,接着长出一片片绿叶。高寒的自然气候,使高原人很容易患风湿病,红柳春天的嫩枝和绿叶是治疗这种顽症的良药,使多少人摆脱了病痛的折磨,让他们重新过上幸福的生活。因此,藏族老百姓亲切地称她为“观音柳”和“菩萨树”。
          孔繁森同志喜爱红柳。凡是他走过的雪域高原上的山山水水,都留下了他栽植的红柳。他常说:“红柳是青藏高原的生命树!”
          记得是藏历雪顿节的一天,天空湛蓝如洗,这是高原最美好的节日。孔繁森同志领我们来到拉萨河畔的红柳树下。柳林里不时传出人们的欢歌笑语,随处可闻到青稞酒和酥油茶的芳香。孔繁森同志站起身来,从柳枝上采下几朵浅红色的红柳花,放入杯内的青稞酒中,对我们几个援藏的同志说:“人的一生,不一定非要干出什么惊天动地的事业不可,只要能像高原上的红柳一样,甘于吃苦,乐于奉献,就会得到社会的尊重,生命就会变得充实而有意义。”他喝了一口青稞酒,笑着对大家说:“你看那红柳,论资格可谓是老西藏了,恐怕是和文成公主一同来西藏扎根的。可她从不炫耀,从不骄傲,柳梢总是低垂着,多么谦虚啊!”接着他又满怀信心地对大家讲:“我们援藏干部要和藏汉群众一道,像红柳那样,发扬老西藏精神,团结起来,战胜一切艰难险阻,建设一个美丽富饶的新西藏!”
          在纪念孔繁森的日子里,我们这些和他同期援藏的战友们,情不自禁地想起了他的音容笑貌,想起了那历经风霜雨雪却永远挺立的高原红柳。
    (1)想一想加点字的意思,结合上下文解释下面的词语。
    ①遮天日:
     
    蓝如洗:
     

    (2)“藏族老百姓亲切地称她为‘观音柳’和‘菩萨树’”中的“她”指的是
     
    ,称她为“观音柳”和“菩萨树”是因为
     

    (3)“大风暴怎能不令人感到可怕呢?”这句话是
     

    A.疑问
    B.反问
    C.设问
    (4)第2自然段描写的作用是
     

    (5)第3自然段主要讲了红柳的特点是
     

    (6)孔繁森对援藏同志说的话有三层意思。用简洁的语句把三层意思写出来。
    第一层:
     

    第二层:
     

    第三层:
     

    (7)写出你对题目的理解。
     

    组卷:111引用:1难度:0.4
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