2020-2021学年四川省成都市成华区九年级（上）期末化学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（本题包括14小题，每小题3分，共42分。每小题仅有一个选项符合题意）
-
1．下列事例不涉及化学变化的是（ ）
组卷：15引用：1难度：0.9 -
2．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，不会增加空气中PM2.5的是（ ）
组卷：35引用：3难度：0.9 -
3．下列不属于新能源的是（ ）
组卷：49引用：1难度：0.7 -
4．砷化镓（GaAs）是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图．下列有关镓的说法错误的是（ ）组卷：21引用：3难度：0.9 -
5．下列各图为检查装置气密性的操作，其中漏气的装置是（ ）
组卷：283引用：10难度：0.5 -
6．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其主要的灭火原理是（ ）
组卷：645引用：32难度：0.9 -
7．漂浮的氢气球，若触及火花，可能爆炸而冒出火焰．要避免这种意外，漂浮的气球内填充的气体，最好改用下列哪一种（ ）
组卷：29引用：4难度：0.9
二、（完成下列各题，本题包括1个小题，共8分）
-
20．如图中甲是一种常见的气体单质，其余物质也是初中化学中常见的化合物，其中C、D、E中都含有钙元素，A、F、G是气体，这些物质之间存在如图关系（有关反应条件省略）。
（1）化合物A的化学式。
（2）反应②是（填“吸热”或“放热”）反应。
（3）写出化学反应③中的化学方程式。
（4）写出G的一种用途。组卷：92引用：3难度：0.5 -
21．可燃物燃烧产生不同的现象，如木炭在氧气中燃烧没有火焰，在空气中燃烧却有火焰；蜡烛在氧气中燃烧无黑烟（主要成分为炭黑），在空气中燃烧却有黑烟，大家对此展开了探究：
（1）木炭在空气中燃烧产生火焰的原因（用化学方程式说明）。
（2）蜡烛在空气中燃烧有黑烟生成，说明蜡烛中一定含有元素。
【提出问题】
导致蜡烛不完全燃烧的原因有哪些？
甲同学：可能与氧气的接触面积有关系。
乙同学：可能与氧气含量有关系。
【设计实验】
甲同学设计实验：收集52%的氧气于钟罩中，将蜡烛点燃立即罩上钟罩。几秒钟后，用白瓷板压住蜡烛火焰，发现一开始白瓷板上无现象，过后有大量的炭黑，证明自己的猜想正确。
（2）用白瓷板压住火焰的目的是。
（3）乙同学直接将点燃的蜡烛放在如图2的钟罩中，利用数字化实验测出氧气和一氧化碳的变化曲线如图3。
（5）检查图2中钟罩的气密性的方法是。
（6）水槽中的水的作用是。水对测出的一氧化碳、氧气含量的影响较小，原因是。
（7）初始阶段蜡烛发生的是完全燃烧，结合曲线说明理由，后阶段一氧化碳含量逐渐升高的原因是。
【交流与反思】
（8）可燃物发生不完全燃烧的危害很大，除浪费资源外，还有的危害是（写出一种即可）。在生活中使用含碳燃料供能时应该注意在状态下进行。组卷：58引用：1难度：0.4
