部编版二年级下册《课文 第6课 千人糕》2021年同步练习卷（1）

一、基础积累。

• 1．看拼音，写词语。
  

  nán dào

  gān tián

  mí lù

  qīng cài

  wèi dào

  zhuō zi
  组卷：36引用：1难度：0.8

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• 2．给加点字选择正确的读音，填在横线上。
  

  熬汤（áo ǎo）	特别（tè tě）	面粉（fēn fěn）
  白糖（táng tāng）	应该（yīng yìng）	甘蔗（zhe zhé）
  组卷：51引用：1难度：0.8

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二、阅读理解。

• 6．课内阅读。
  千人糕      一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”
  “爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。
  “需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。
        孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？
        爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”
        爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”
        孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
        爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
        爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
        爸爸拿起面前的糕，说：“你想想，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
  孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
  （1）写出下列词语的反义词。
  

  仔细--

  忙--

  买--

  平常--

  （2）糖是用什么熬出来的呢？
  

   

  
  （3）千层糕是怎么做成的呢？
  

   
  组卷：32引用：1难度：0.8

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• 7．阅读下文，回答问题。
  能用的“废纸”ㅤㅤ班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？
  ㅤㅤ一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。
  ㅤㅤ贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境……”
  ㅤㅤ小朋友们睁大了眼睛，连连点头。
  ㅤㅤ贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
  ㅤㅤ班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。
  ㅤㅤ现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！
  （1）从短文中找出合适的词语填在横线上。
  浪费

   

  
  改正

   

  
  保护

   

  
  （2）为什么要节约用纸？用“      ”在短文中画出相关语句。
  （3）贝贝是怎样节约用纸的？用波浪线在短文中画出相关语句。
  组卷：48引用：5难度：0.5

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