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2022-2023学年河北省保定市高碑店市八年级(下)期末生物试卷

发布:2024/6/27 8:0:9

一、单项选择题(每题2分,共50分)

  • 1.如图是某种豆科植物的生命过程示意图,下列叙述错误的是(  )

    组卷:4引用:4难度:0.5
  • 2.如图为花的传粉示意图,下列叙述正确的是(  )

    组卷:3引用:1难度:0.5
  • 3.下列关于生物生殖和发育的说法中,错误的是(  )

    组卷:2引用:1难度:0.5
  • 4.下列有关生物的生殖和发育的叙述,正确的是(  )

    组卷:4引用:1难度:0.6
  • 5.下列关于性状、基因和环境三者关系的叙述中,正确的是(  )

    组卷:10引用:2难度:0.6
  • 6.下列与遗传物质基础有关的叙述中,错误的是(  )

    组卷:2引用:1难度:0.5
  • 7.下列选项中属于遗传病的是(  )

    组卷:2引用:2难度:0.7
  • 8.大熊猫的性别决定方式与人类相似。大熊猫的体细胞中有21对染色体。雄性大熊猫一个正常精子的染色体组成是(  )

    组卷:9引用:1难度:0.5
  • 9.如图为染色体与DNA的关系示意图。下列叙述正确的是(  )

    组卷:32引用:4难度:0.6
  • 10.1953年的米勒实验证明了(  )

    组卷:10引用:1难度:0.7

二、非选择题(每空1分,共50分)

  • 29.绿色荧光蛋白(GFP)是水母体内能发出荧光的特殊蛋白质。使用成像仪可观察到这种荧光。科研人员尝试通过基因工程培育出可发荧光的雄性小鼠。小鼠的性别决定方式和生殖系统的结构与人类似。请补充完善实验操作过程。
    步骤(1) 小鼠的卵细胞是在
     
    中形成的,将从其中取出的卵细胞和雄鼠提供的精子置于试管中并形成受精卵,该过程属于
     
    生殖
    步骤(2) 在显微镜下,用极细的玻璃管将
     
    注入小鼠受精卵中的
     
    里,继而将其特异性地插入到
     
    染色体上
    步骤(3) 将受精卵进行体外培养,通过
     
    过程增加细胞数量,使其发育成早期胚胎。利用显微镜和荧光成像仪对同一视野中的3个胚胎进行观察(如图),其中是雄性胚胎的是图中
     
    号胚胎
    步骤(4) 将选出的胚胎注入雌鼠的
     
    中,进一步发育成雄性幼鼠,这只幼鼠的性染色体组成可表示为
     
    。在荧光成像仪中,可看到该雄鼠发出荧光,记为荧光鼠F1
    步骤(5) 将荧光鼠F1代与普通雌鼠杂交,发现其雄性后代均可发出荧光,这种现象说明“发出荧光”属于
     
    (选填“可遗传”或“不可遗传”)变异

    组卷:19引用:1难度:0.5
  • 30.中国种植棉花的历史悠久,棉花是重要的纺织原材料。请分析资料回答问题。
    材料一:我们通常说的“棉花”并不是花,而是棉桃成熟开裂后绽出的棉纤维(图1、图2)。

    材料二:棉铃虫是棉花的常见害虫。传统农业常采取释放赤眼蜂破坏虫卵、耕地灭蛹、减少羽化等方法降低虫害。后来,我国科学家将苏云金杆菌细胞内的杀虫毒素基因转到棉花细胞内,成功培育出了抗虫棉植株。
    材料三:生物兴趣小组的学生做了“探究温度对棉花种子萌发的影响”实验,步骤如下:
    ①实验分为6组,每组都选用大小相同、颗粒饱满且完整的棉花种子各1粒。
    ②采用恒温培养,设置6个温度环境:10℃、15℃、20℃、25℃、30℃和35℃。
    ③在培养皿底部垫湿润的纱布,分别置入不同的恒温箱内;种子浸泡1小时后,放在培养皿里,盖一层湿润滤纸保持湿度;每隔24h观察并记录各组棉花种子的萌发情况。
    (1)材料一提到的“棉桃”其实是棉花植株的
     
    ,它是由花中的
     
    发育而成的。
    (2)材料二中,棉铃虫的发育过程属于
     
    (选填“完全变态”或“不完全变态”)发育。“释放赤眼蜂破坏虫卵”这一做法属于
     
    防治。苏云金杆菌属于
     
    (选填“原核”或“真核”)生物,其遗传物质是
     

    (3)“将苏云金杆菌细胞内的杀虫毒素基因转到棉花细胞内”这一过程主要运用了
     
    技术。接着将棉花细胞培育成抗虫棉植株这一过程主要应用了
     
    技术。
    (4)材料三中,探究实验的变量是
     
    ,请指出实验设计的不足之处:
     

    组卷:3引用:1难度:0.5
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