2022-2023学年江苏省无锡市梁溪区江南中学九年级(上)期中化学试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。每小题2分,共40分)
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1.随着无锡大踏步朝着绿色转型之路迈进,绿水青山成为无锡最大的发展底气和竞争优势。下列做法不正确的是( )
组卷:13引用:1难度:0.7 -
2.下列图标表示“国家节水标志”的是( )
组卷:15引用:3难度:0.8 -
3.下列科学家中,对相对原子质量的测定做出卓越贡献的是( )
组卷:18引用:10难度:0.9 -
4.下列成语中包含化学变化的是( )
组卷:8引用:1难度:0.8 -
5.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是( )
组卷:29引用:1难度:0.5 -
6.某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下(单位:mg/L):K~3、Zn~0.06、F~0.02等。这里K、Zn、F是指( )
组卷:17引用:1难度:0.8 -
7.“等一帘烟雨,候十里春风”是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多,空气湿度逐渐增大的原因是( )
组卷:209引用:5难度:0.6 -
8.下列物质是由分子构成的是( )
组卷:16引用:1难度:0.6
二、非选择题(本题共6小题,表达式每个2分,其余每空1分,共60分)
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25.打赢“蓝天保卫战”是创造良好生态环境的必要之举。工业废气中SO2浓度低但废气量大,污染严重,所以应该妥善处理。如图是一种处理工业废气中SO2的工艺流程示意图:
(1)工业废气中的SO2主要来源于含硫燃料的燃烧,写出硫在空气中燃烧的表达式
(2)吸收塔采用逆流操作,废气由下而上,Na2SO3溶液由上而下喷入,这样操作的目的是
(3)该处理过程中,可循环使用的物质除水外,还有
(4)写出吸收塔中SO2被Na2SO3溶液吸收发生化合反应生成NaHSO3的表达式
(5)通过此工艺处理后,不仅可以消除废气中的SO2以免污染空气,还可以组卷:45引用:1难度:0.3 -
26.在学习完实验室制氧气后,某班同学分组进一步探究。
Ⅰ.第一小组开始了“寻找新的催化剂”研究性实验:
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
【实验探究】实验步骤 实验现象 ①分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入1g氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象。 A中产生气泡,木条复燃,B中产生气泡,木条未复燃 ②待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。 ③将步骤②中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量质量。 ④分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入1g氧化铁粉末,向D试管中加入1g二氧化锰粉末,观察现象。 D试管中产生气泡的速率更快
(1)步骤①中,B试管有气泡,但带火星的木条未复燃的原因是
(2)步骤②的实验现象为
(3)步骤③实验后称得滤渣的质量为
(4)步骤④中D试管随着反应的发生产生氧气速率越来越快的原因是过氧化氢溶液分解时会
【实验结论】步骤
【实验评价】根据步骤④的现象,你可以得到的结论是:
Ⅱ.第二小组设计了一款在缺氧环境或出现高浓度有毒有害气体环境下逃生时使用的化学氧消防自救呼吸器。
资料:
①呼吸器型号:ZYX30(防护30分钟),净重1.6kg;ZXY45(防护45分钟),净重2.2kg。
②呼吸器原理:人呼出的二氧化碳、水经过生氧装置反应生成氧气,产生的氧气到气囊袋,然后人呼吸气囊袋里的氧气。
③呼吸器中生氧药品:超氧化物(用MO2表示)可与人呼出气中的CO2、H2O反应生成O2,其反应的化学表达式为:MO2+H2O→MOH+O2,MO2+CO2→M2CO3+O2。
④呼吸器结构:如图1所示(其中箭头方向表示气体流动方向)。
(5)自救呼吸器使用时,需用鼻夹夹住鼻子,用嘴咬合呼吸软管进行呼吸。在正常呼气时,单向阀A和B的开闭情况是
(6)一定质量的超氧化钾(KO2)和超氧化钠(NaO2)的生氧性能如图2所示。小王依据人正常呼吸时需要生氧药品的生氧速度不低于1L/min,结合自救呼吸器的结构和生氧药品的生氧性能,选取了KO2作为生氧药品。选取KO2的优点是
(7)影响自救呼吸器有效防护时间的因素有
A.生氧药品的质量
B.外界有毒有害气体浓度
C.外界氧气浓度
D.生氧药品的种类组卷:147引用:1难度:0.3