鲁教版五四制五年级下册《第一、二单元》2017年单元测试卷
发布:2024/12/24 9:0:3
一、汉字识辨写.
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1.书法小擂台(读拼音,写词语)。
kū qì pīn bó jiān bǎng rì kòu zhèn ěr yù lóng cuò zhé màn bù jīng xīn là zhú wēi bō chún shú qín jiàn zhào yào jì lù 组卷:7引用:1难度:0.9 -
2.一锤定音(给加点字选择正确的读音填在横线上)。
入场券(juàn quàn) 镌刻(jiān juān) 矜持(jīn cén) 烟囱(cōng zōng ) 霎时间(shà chà) 恬静(kuò tián) 贮存(chǔ zhù) 踱步(dù duó) 组卷:8引用:1难度:0.9 -
3.火眼金睛(辨字组词)。
博 劈 寇 峨 搏 壁 冠 饿 组卷:4引用:1难度:0.7
五、理解与感悟.
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9.老师的用意 春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。他苦学了三年,创[做 作]了一部乐曲,名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后,笑笑说:“有个老师比我高明得多。明天,我带你去拜[访 仿]他,你一定会有收获”。
第二天清早,成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上,并告诉他说:“老师就在岛上,你自己去找吧。十天以后,我再来接你。”
成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明
十天后,成连先生[忽然 果然 居然]的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连[夸奖 夸耀]说:“好,好,好极了!
(1)划去文中括号内用得不正确的字和词。
(2)在第三小节的方括号内填上“的”“得”“地”,注意正确哟!
(3)联系上下文理解下列词语。
高耸入云:
扣人心弦:
(4)根据段文内容,回答问题。
①成连先生所说的“老师”是
②“老师的用意”是
(5)读了短文,你从中得到的收获是什么?(请任选一个角度写一写)组卷:76引用:4难度:0.5
六、习作.
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10.一周紧张的工作结束了,星期天是最让人放松的日子。我们每个家庭,星期天的过法可能都不一样。有的是在家接待客人,有的是一家人打扫卫生……想想你们家的星期天都是怎么过的,从中选择一个你最愿意写的星期天,把它写出来,不少于400字。
组卷:5引用:2难度:0.5