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新人教版九年级上册《2.2 氧气》2019年同步练习卷(河北省承德市平泉市七沟中学)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题:

  • 1.下列不属于氧气用途的是(  )

    组卷:150引用:3难度:0.8
  • 2.下列描述正确且属于氧气化学性质的是(  )

    组卷:203引用:2难度:0.6
  • 3.某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示,其中不合理的是(  )

    组卷:97引用:69难度:0.9
  • 4.以下是小晨同学整理的与氧气化学性质有关的部分笔记,她归纳了以下四点,其中不合理的是(  )
    硫+氧气
    点燃
    二氧化硫
    红磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁

    组卷:16引用:1难度:0.7
  • 5.下列实验现象描述正确的是(  )

    组卷:389引用:5难度:0.6
  • 6.下列物质在密封容器的空气中燃烧,能除去氧气而又不增加其他气体的是(  )

    组卷:31引用:2难度:0.7

二、填空题:

  • 19.按如图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧。请回答下列问题:
    ①瓶中的现象是
     

    ②红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是
     

    ③冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为
     
    ,由此现象大多数同学都验证出氧气约占空气体积的
     
    。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是
     

    组卷:17引用:1难度:0.6
  • 20.在科学拓展课程中,某科学兴趣小组开展了“使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少”的实验探究。为了使实验数据更加具体和准确,小组同学讨论,他们准备用不同体积分数的氧气来进行实验。利用如图所示装置收集氧气得到1号瓶,并利用这种方法依次得到2-4号瓶。分别将带火星的木条伸入集气瓶中,得到现象如下:
         1号瓶
    (收集34%的氧气)
    2号瓶
    (收集35%的氧气)
       3号瓶
    (收集36%的氧气)
    4号瓶
    (收集37%的氧气)
        不复燃 不复燃,但很亮 很亮,复燃 立即复燃
    (1)某同学根据实验现象得出结论“氧气约占36%时就是带火星木条复燃的最低体积分数”,而其他同学立即反对,原因是
     

    (2)反思交流:结合上述探究,排空气法收集氧气时,检验氧气是否集满采用使带火星的木条复燃的方法,你认为是否科学?
     

    组卷:67引用:2难度:0.6
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