新人教版九年级上册《2.2 氧气》2019年同步练习卷(河北省承德市平泉市七沟中学)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题:
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1.下列不属于氧气用途的是( )
组卷:150引用:3难度:0.8 -
2.下列描述正确且属于氧气化学性质的是( )
组卷:203引用:2难度:0.6 -
3.某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示,其中不合理的是( )
组卷:97引用:69难度:0.9 -
4.以下是小晨同学整理的与氧气化学性质有关的部分笔记,她归纳了以下四点,其中不合理的是( )
硫+氧气二氧化硫点燃
红磷+氧气五氧化二磷点燃
铁+氧气四氧化三铁点燃组卷:16引用:1难度:0.7 -
5.下列实验现象描述正确的是( )
组卷:389引用:5难度:0.6 -
6.下列物质在密封容器的空气中燃烧,能除去氧气而又不增加其他气体的是( )
组卷:31引用:2难度:0.7
二、填空题:
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19.按如图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧。请回答下列问题:
①瓶中的现象是
②红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是
③冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为组卷:17引用:1难度:0.6 -
20.在科学拓展课程中,某科学兴趣小组开展了“使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少”的实验探究。为了使实验数据更加具体和准确,小组同学讨论,他们准备用不同体积分数的氧气来进行实验。利用如图所示装置收集氧气得到1号瓶,并利用这种方法依次得到2-4号瓶。分别将带火星的木条伸入集气瓶中,得到现象如下:
1号瓶
(收集34%的氧气)2号瓶
(收集35%的氧气)3号瓶
(收集36%的氧气)4号瓶
(收集37%的氧气)不复燃 不复燃,但很亮 很亮,复燃 立即复燃
(2)反思交流:结合上述探究,排空气法收集氧气时,检验氧气是否集满采用使带火星的木条复燃的方法,你认为是否科学?组卷:67引用:2难度:0.6