2022-2023学年江苏省南京市江宁区秦淮中学高三（下）入学生物试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题目要求。
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1．《氾胜之书》中记载到“凡耕之本，在于趣时和土，务粪泽，早锄早获。春冻解，地气始通，土一和解。夏至，天气始暑，阴气始盛，土复解。夏至后九十日，昼夜分，天地气和。以此时耕田，一而当五，名曰膏泽，皆得时功。”下列对应原理错误的是（ ）
组卷：29引用：7难度：0.7 -
2．分泌溶酶体存在于某些特殊细胞中，含有多种水解酶，并能在Rab27a蛋白的介导下与细胞膜融合，释放内含物。例如细胞毒性T细胞的分泌溶酶体能释放导致靶细胞裂解的穿孔素，神经星形胶质细胞的分泌溶酶体能释放ATP来实现星形胶质细胞与神经元之间的信息传递。下列说法错误的是（ ）
组卷：43引用：2难度：0.7 -
3．如图甲表示水稻根毛细胞对K+的吸收速率相对值与氧气浓度的关系；图乙表示用完全培养液在相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗，一段时间后测定培养液中各种离子与实验开始时的浓度比。下列叙述错误的是（ ）
组卷：57引用：5难度：0.7 -
4．实验小组用小球藻（一种单细胞绿藻），在适宜温度光照强度下向小球藻培养液中通入足量14CO2，在不同的时间间隔取出一定量的小球藻杀死，分析放射性物质种类及含量，结果如下表。下列有关实验分析不合理的是（ ）
取样时间（s） 放射性物质种类 2 大量3-磷酸甘油酸（三碳化合物） 15 12种磷酸化糖类 50 除上述12种磷酸化糖类外，还有氨基酸等 组卷：49引用：3难度：0.5 -
5．标记技术在生物学实验中应用广泛。下列相关叙述正确的是．（ ）
组卷：94引用：5难度：0.6 -
6．新冠病毒依赖核糖体“移码”的特殊机制来提高病毒蛋白表达水平。核糖体“移码”是指病毒RNA翻译过程中核糖体会向前或向后滑动一两个核苷酸，导致病毒可以利用一条RNA为模板翻译产生两种蛋白质。下列有关该现象叙述错误的是（ ）
组卷：81引用：6难度：0.6 -
7．紫外线可使同一条DNA链上相邻的嘧啶碱基形成二聚体，生物体内存在切除修复机制，可以使碱基恢复到正常状态，其机理如图所示。下列叙述错误的是（ ）组卷：44引用：3难度：0.7 -
8．为研究水稻中的PLA3基因在参与脱落酸（ABA）调控水稻种子萌发中的作用，研究人员以野生型水稻（WT）种子和PLA3基因突变体（pla3）种子为材料进行了实验，结果如图所示。此外，研究人员对种子中相应基因的表达量进行检测，发现pla3种子中ABA合成酶基因的表达量与WT种子中相同，而ABA降解酶基因和ABA作用抑制因子基因的表达量分别为WT种子的15倍和32倍。下列分析不正确的是（ ）组卷：32引用：2难度：0.6
三、非选择题：本题共5小题，共57分。
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23．图1为巴拿马运河区的Gatun湖食物网示意图。丽鱼是亚马逊河流域的一种本地鱼，曾偶然地被带入了巴拿马运河区的Gatun湖，随后生态学家对Gatun湖的生物生存状况和生态环境进行了长达数年的调查研究。
（1）Gatun湖的构成了一个生物群落。丽鱼既是一种可食用鱼类，又是一个捕食者，它的存在对当地鱼类种群造成了灾难性影响，对群落结构的影响也非常大。原来很常见的6～8种鱼类现在已完全消失或极为少见，丽鱼取代北梭鱼成为一个顶位肉食物种，也间接导致了其他捕食性动物数量的减少，北梭鱼、黑燕鸥和鹭鸟等几乎不见踪迹。从群落角度分析，引入丽鱼后对Gatun湖的主要影响是。
（2）科研工作者对Gatun湖中丽鱼的生态位进行了持续研究，最终结果如图2所示。生态位是指。引入的丽鱼能更好地在新生境中定居下来并迅速增长，其入侵最初几年的种群增长呈“J”形。但一段时间后，种群呈“S”形增长，原因是。综合图1、图2推测，在Gatun湖中，成年丽鱼最初主要是捕食（填图中字母），造成北梭鱼、黑燕鸥种群数量下降。
（3）近些年来，当地人对该湖做了大量的恢复工作，这需要以生态系统的自组织、自我调节功能为基础，遵循（至少答出两条）等生态学基本原理。采取物种的重新引入和生境的恢复或重建等一系列的措施，以便能够再建一个结构和功能完整的自然群落或生态系统。在恢复生态过程时，还需借助于排除入侵物种，引入和培植本地物种，考虑所要引入和培植的本地物种环境容纳量，种间关系，对环境的影响等因素，从而确定引入和培植生物的，这样做的目的是。组卷：7引用：1难度：0.4 -
24．基因敲减主要是指从转录水平或翻译水平使基因表达失活的技术，其中RNA干扰技术是常用的基因敲减技术，该技术首先要根据目的基因序列设计出反义RNA和正义RNA构建成双链RNA（shRNA），然后用相关酶切割shRNA形成反义RNA片段，其可与目的基因转录的mRNA碱基互补配对，进而诱导相关酶水解mRNA，实现对基因的敲减。为检测设计出的shRNA是否能成功敲减基因还需要利用荧光酶报道基因系统进行验证。如图1表示敲减载体构建，图2表示荧光酶报道基因系统检测的原理。
（1）据图1分析，若要从含shRNA基因的DNA分子中扩增出shRNA基因并能使其在受体细胞中表达，需要用到的引物是，为使扩增出的shRNA基因能够和质粒构建敲减载体，在设计引物时需在引物的（填5'或3'）端分别添加酶能够识别的序列。
（2）已知mRNA末端缺失会导致mRNA水解。荧光酶报道基因与欲敲减的目的基因串联可构成荧光酶报道基因系统，荧光酶报道基因与目的基因的连接点是终止密码子对应的序列，而不是终止子，其原因是。
（3）荧光酶报道基因系统与敲减载体一同导入受体细胞中可以根据荧光的有无检测敲减载体是否成功，其机理是。组卷：28引用：2难度：0.6
