2022-2023学年新疆乌鲁木齐一中九年级（上）期中语文试卷
发布：2024/9/11 0:0:9
一、积累（共23分）
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1．班级举行主题为“汉字，我们的骄傲”的实践活动，请你完成以下任务。
【感受汉字风韵】
从甲骨文、金文到大篆小篆，再到隶书、楷书，汉字的结构数千年来没有改变。它写下了先秦的百家争鸣，记录了唐诗宋词的浩瀚辉煌，书写着文人墨客的闲情意致。汉字，是追溯中华文明源流的根脉和纽带，它书写了中华文明的苦难和辉煌，传播着中华文化真正的基因。
从诞生起，汉字就是美的载体。数千年来，伴随着汉字的演变，形成了举世无双的书法艺术：汉隶的 、魏碑的 、唐楷的 ，还有王羲之的 、颜筋柳骨的遒劲洒脱……中国人特有的人格风范、性情志趣尽显其中。
（1）请用正楷将文中画线的句子工整地书写在田字格里。
（2）下列加点字的注音有误的一项是
A．追溯（sù）
B．载体（zǎi）
C．遒劲（qiú）
D．小篆（zhuàn）
（3）下列词语中字形有误的一项是
A．纽带
B．诞生
C．闲情意致
D．举世无双
（4）依次填入文段横线处的词语，正确的一项是A．雄浑大气 生动流畅 飘逸端秀 法度庄严 B．雄浑大气 生动流畅 法度庄严 飘逸端秀 C．生动流畅 雄浑大气 飘逸端秀 法度庄严 D．生动流畅 雄浑大气 法度庄严 飘逸端秀 组卷：6引用：2难度：0.5 -
2．下列关于文学文化常识的表述，正确的一项是（ ）
组卷：14引用：2难度：0.8 -
3．古诗文名句默写。
（1）云横秦岭家何在？。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（2），月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（3），蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
（4）鸡声茅店月，。（温庭筠《商山早行》）
（5）《＜论语＞十二章》中感叹时光像流水一样逝去的句子是，。（《＜论语＞十二章》）
（6）《记承天寺夜游》中的“，，盖竹柏影也。”描绘了一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美好境界。（苏轼《记承天寺夜游》）组卷：6引用：2难度：0.9
二、活动（22分）
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4．乌鲁木齐市某学校九年级举办以“开展课后服务，丰富课余生活”为主题的综合性学习活动，请你参加。
（1）【活动一：明含义】有同学不明白什么是“课后服务”，请根据材料为他做简要介绍。
材料一：
ㅤㅤ课后服务是由于家长下班时间与孩子放学时间不匹配的矛盾产生的一种社会活动。教育部基础教育司司长表示，各地要推动落实义务教育学校课后服务全覆盖，每个学校都要做起来。课后服务是为学生课后活动提供的服务，目前有的学校已经开始落实这一政策，开展延迟放学、“愿留尽留”的课后服务。
材料二：
（2）【活动二：发倡议】文文同学在参加“课后服务”活动期间，拟写了一则倡议书，呼吁大家一起进行体育锻炼，请你修改补充。
①【甲】处画线句子有语病，请你修改。倡议书
亲爱的同学们：
ㅤㅤ青少年进行体育锻炼可以促进身体生长、强健体魄。【甲】但目前不少同学的身体素质和体能指标持续下降，视力下降、肥胖等问题比较十分严重。为倡导同学们积极参加各种体育锻炼，我特此向大家发出如下倡议：
ㅤㅤa树立运动新理念，认识到体育运动的重要性。
ㅤㅤb。
ㅤㅤ同学们，让我们积极行动起来，走进操场沐浴阳光！
2022年9月1日
倡议人：xx
②倡议书有一处格式错误，请你修改。
③请在倡议书的空缺处补写一条，要求切合主题，表达得体。组卷：6引用：1难度：0.5
三、阅读（共45分）
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12．阅读下文，完成下面小题。
如果耳朵也有乡愁
张金凤 ①如果耳朵也有乡愁，它最先怀念的，一定是母亲那一声声呼唤。黄昏时候，暮色四合，炊烟袅袅散入天际。大街上玩耍的孩子，草坡里剜菜的孩子，田埂上捕鸟的孩子，沿着小河摘打碗花、捉蚂蚱的孩子，跟小羊在西坡上睡着的孩子，场院上看晚霞走了神的孩子，都会在母亲的喊声中醒来，抖掉满身的草叶、尘土和野地里的风，带一身花香回家吃饭。而今，那一声声呼唤在哪里呢？耳鼓已经寂寞得锈迹斑斑，长满了青苔，如今的孩子们放学回家，就埋在作业本、点读机、电视、电脑中，一个手掌大的手机里，藏着五花八门的游戏，他们戴着厚厚的玻璃镜片儿，佝偻着弱小的脊背，苍白着不沾泥土的小脸，钻进这些数字游戏和电子垃圾里，何须母亲呼唤，他们是宅一族、宅一代呀！
②如果耳朵也有乡愁，它一定怀念那些乡村最经典的天籁：清晨里最早叫醒它的鸟鸣，深夜里点缀梦境的落叶的脚步和沙漏般的清露的滴答。最早醒来的那是柳莺，在三月的树枝头跳跃；那是蓝鹊，在五月的麦田上畅游；那是燕子，在高高的电线上、高高的竹竿头、丝瓜藤上、葡萄架上呢喃着春风秋雨，呢喃着临冬的告别和春来的欣喜。夏夜的鸣蝉落脚在一封旧信笺上，那略显微黄的脚从稻田边、晒谷场边的老槐树上，吟唱到梨树下小院一角的星辉里，不肯消歇的歌吟半夜都会梦游出口，抚摸静谧夜色里的月华。昏黄的油灯下，伴着母亲纺线织布搓麻绳打补丁的针脚，是促织那深深浅浅、远远近近、平平仄仄的鸣唱，有了它的伴唱，清冷的秋夜似乎就不那么漫长了，寂寞的冬寒似乎就被挡在窗外了。
③如果耳朵也有乡愁，它一定惦念田野里那一声声吆牛犁地的声音，大路上催促马拉车的声音，沟畔里驯导羊不要靠近庄稼的声音。牛哞，羊咩，马嘶，那悠然漫长的蹄印，淹没在长长的阡陌间，长长的庄稼垄间。犁铧撕开硬土的声音，锄头斩除杂草的声音，牛鞭在空中“啪啪”一甩，那清脆的抽响，不是在催赶憨厚的牛，而是要拴住浓妆艳抹的夕阳。“呱呱”的驴叫声，是农耕交响曲里的高声部，短促高亢，却充满了号角般的激情；还有马的一声声响鼻，从架子车里传来，仿佛在讥笑那些沉甸甸的庄稼垛，在藐视那些看起来沉重的农活儿。马的蹄印“嗒嗒”地敲击着石板铺成的桥，驾轻就熟地驮着那熟睡的庄稼回村。
④如果耳朵也有乡愁，它一定怀念河畔上的交响曲，青蛙是主唱，它伏在芦苇间、菖蒲间，拨动着青苔，滑动着清水，它“咯咯、咯咯”地练声，然后“呱呱呱”高昂、气壮山河地高唱，那是撕裂长空般的欢笑，那是笑傲江湖的豪爽。来助演的还有那些小虫，它们声部庞大，井然有序。高声部在歌颂光明；低声部伏紧大地，握紧了大地的脉搏；中声区委婉迤逦，有时候也跳跃暴发一个小花腔，如那钻天的云雀。虫子们、青蛙们唱累了，会给一个弱小的纺织娘展现的机会，那琴弦上汩汩流淌的是抒情的小夜曲，与叮叮咚咚的溪水渔樵问答、和谐统一，许多小虫们就跟着那些琴声练轰鸣，如赞美诗般神圣。
⑤如果耳朵也有乡愁，它记得每一个柴门里的每一声犬吠，它记得谁家的雄鸡在清晨的墙头上，最自信地嘹亮歌唱；它记得那些咕咕叫的母鸡，在草垛根呼唤小鸡来吃虫的殷切；还有那些虚荣的年轻母鸡，每一次下蛋，都会张扬得村庄里每个角落都听见。这些，耳朵都记得，它都想念，可是，都远啦！村庄里还有狗，却不是那些柴门边巡夜的狗，它们睡在沙发上、炕头上，是卷毛的宠物，它们早已经背离了看家护院的神圣使命，它们的叫声谄媚而矫情，远没有穿透黑夜的力量和威慑罪恶的正义。鸡们群居在狭窄的宠子里，一生的使命，就是在体内用激素制造出圆溜溜的谎言，来欺骗世界。公鸡们更是凄惨，高科技缩短了它们的生命，一只骨骼未成年的雄鸡，被迫不及待地送上了人类的餐桌，满足那饕餮的嘴巴。乡村的雄鸡高唱图呢！耳朵，伤心地想，这图景，真的存在过吗？耳朵不记得了，难道它也老了？
⑥故乡，故乡，请唤我，唤醒我几近失聪在异乡的耳朵，游子将沿着你的召唤回来！
（1）请简要概括第①-④段作者所回忆的故乡声音，并填写在横线上。
①——②——③——④。
（2）请从修辞手法的角度赏析第④段画线句子。
来助演的还有那些小虫，它们声部庞大，井然有序。高声部在歌颂光明；低声部伏紧大地，握紧了大地的脉搏；中声区委婉迤逦，有时候也跳跃暴发一个小花腔，如那钻天的云雀。
（3）本文的题目很有特色，请用简洁的语言评价这个题目的特色。
（4）本文和鲁迅的《故乡》都写了记忆中和现实中“故乡”的人、事、景、物，请概括本文中作者和《故乡》中的“我”对于故乡的变化而产生的情感有什么不同。组卷：4引用：2难度：0.8
四、写作（共60分）
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13．作文。
请以“被温暖照亮”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）不少于600字。（2）不得出现真实的校名、人名。组卷：2引用：2难度：0.5
