人教部编五四制八年级下册《第24课 唐诗三首 石壕吏》2021年同步练习卷(2)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、积累运用。
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1.给加着重号的字注音。
戍组卷:86引用:2难度:0.8 -
2.解释下列句中加着重号的词。
(1)三男邺城戍
(2)死者长已矣
(3)如闻泣幽咽组卷:71引用:2难度:0.8 -
3.填空。
(1)“三吏”“三别”是杜甫现实主义诗歌的光辉顶点,具有划时代的意义。“三吏”是指《
(2)《石壕吏》中“组卷:200引用:1难度:0.8
二、课内精读。
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9.课内精读。
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦。听妇前致词,三男邺城戍。
一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!
室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。
老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
(1)《石壕吏》写了一个什么故事?用诗中的词简括老妇人一家各个人的遭遇。
(2)诗中有几个人物?他们各有什么特点?
(3)为什么不说征兵、招兵、点兵而说捉人?
(4)为什么夜间出动?
(5)“独与老翁别”换成“挥手别老翁”好不好?请简要分析。
(6)全诗表达了作者怎样的思想感情?组卷:63引用:1难度:0.5
三、拓展阅读
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10.阅读下面的诗歌,完成各题。
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
(1)“月是故乡明”是千古名句请从景与情关系的角度简要赏析。
(2)理解诗歌尾联的意思及表达的情感。组卷:183引用:12难度:0.8