部编版七年级上册《第13课 植树的牧羊人》2021年同步练习卷（2）

一、选择题

• 1．下列句子中加点的词语使用有误的一项是（　　）

  A．含羞草默默地收拢叶片，那是在教我们切莫张扬！

  B．父母对待儿女从来都是慷慨无私的，但并不代表你可以无限制地索取。

  C．此地由一块荒芜的不毛之地，变成了瓜果飘香、生态环保的绿洲，吸引了国内外众多观摩团前来取经。

  D．近日，一男子在地铁抢夺他人财物，警方刨根问底4天后将其抓获。
  组卷：49引用：2难度：0.8

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• 2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
        我曾想，初到这片_____的土地，牧羊人心中是否感到_____？然而，他几十年如一日地播下树种终使荒漠变成绿洲，这份_____让人多么_____啊！

  A．贫瘠    惆怅    坚持    敬重

  B．贫乏    怅然    坚持    敬重

  C．贫瘠    怅然    执着    钦佩

  D．贫乏    惆怅    执着    钦佩
  组卷：512引用：6难度：0.8

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• 3．下列说法正确的一项是（　　）

  A．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者李白，字太白，号“青莲居士”，唐代诗人，被称为“诗圣”，与杜甫合称“李杜”。

  B．《植树的牧羊人》的作者是让•乔诺，英国作家，电影编剧，他被认为是英国20世纪最著名的作家之一。

  C．“老师轻轻点下头”一句中的“下”是量词。

  D．“外面一片漆黑”一句中的“漆黑”是名词。
  组卷：358引用：3难度：0.8

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• 4．下面加点字的注音和词语书写均无误的一项是（　　）

  A．慷慨（kǎi）　　帐蓬（pēng）　　废墟（xū）薰衣草（xūn）

  B．溜达（liū）       呼啸（xiào）     应征（yìng）        白桦树（huà）

  C．微薄（báo）     急燥（zào）        戳穿（chuō）        山毛榉（jǔ）

  D．酬劳（chóu）  坍塌（dān）         滚烫（tàng）          热腾腾（téng）
  组卷：355引用：6难度：0.8

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• 5．下列句子中加点的词语运用有误的一项是（　　）

  A．迷人的春天慷慨地散布着芳香的气息，带来了生活的欢乐和幸福。

  B．撒哈拉沙漠并不像人们想象的那样是不毛之地，沙漠中的绿洲生机勃勃。

  C．我们平时应注意多观察多积累，这样写作时灵感才会源源不断地涌出来。

  D．这方面我实在沉默寡言得很，不敢妄加评论，以免闹出笑话来。
  组卷：149引用：4难度：0.8

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• 6．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（　　）
  ①在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。
  ②我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。
  ③光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。
  ④这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。
  ⑤那是在1913年，我走进法国普罗旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。

  A．①⑤③②④

  B．⑤④③①②

  C．④①②⑤③

  D．①④③②⑤
  组卷：584引用：8难度：0.7

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• 7．下列句中加点的词语使用不恰当的一项是（　　）

  A．要达到“问责必严”这一要求和目标，必须揪住问题不放、针对问题“不求甚解”。

  B．他带领当地干部群众，将不毛之地变成郁郁葱葱的生态旅游海岛。

  C．我们应该对“欠薪”问题来个刨根问底，找出真正的症结，并对症施治。

  D．在“中国诗词大会”赛场，选手们自信满满，对答如流，精彩的表现折服了观众。
  组卷：864引用：5难度：0.7

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• 8．下列说法不正确的一项是（　　）

  A．《植树的牧羊人》节选自武娟译的《植树的男人》一书。

  B．《植树的男人》的作者是法国作家、电影编剧让•乔诺。

  C．《植树的牧羊人》这是一篇真实的故事。

  D．《植树的男人》是作者于1953年应美国一本杂志专题“你曾经见过的最非凡，难忘的人是谁？”的约稿而写的。
  组卷：47引用：2难度：0.8

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• 9．下列句子中，标点符号的使用正确的一项是（　　）

  A．这里海拔一千二、三百米，一眼望去，到处是荒地。

  B．他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。

  C．那是谁的地？是公家的？还是私人的？

  D．他还说：如果我没事，可以和他一起去。
  组卷：135引用：6难度：0.7

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• 10．下列句子没有语病的一项是（　　）

  A．随着我市高新区截污排污工程的顺利开展，让工程所到之处的居民深切感受到工程建设带来的实惠。

  B．没有人可以否认在中国传统文化中，诸子百家的思想流派，丰富了当时及后世中国人的精神世界。

  C．“一带一路”推动学校间的合作，不仅为“一带一路”国家培养了国际化人才，也为中国高校提供了一个国际交流平台。

  D．在刚刚结束的第54届世乒赛上，中国队囊括男单，女单，男双和女双四项冠军的好成绩。
  组卷：1114引用：17难度：0.7

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• 11．下列句中加点词语的使用有误的一项是（　　）

  A．经过一夜的风吹雨打，这棵千年老树终于轰然坍塌了。

  B．在被环境污染和自然灾害破坏之后，这里由曾经的绿洲变为了一片不毛之地。

  C．老师应该鼓励学生对周围感兴趣的事物刨根问底，乐于探究。

  D．地球是我们的母亲，她慷慨地给我们提供许许多多的资源。
  组卷：203引用：3难度：0.8

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• 12．下列词语书写完全正确的一项是（　　）

  A．苍桑　 琢磨　 硬朗　 爆发

  B．张扬　 呼啸　 流倘　 添置

  C．滚烫     干躁　 酬劳　 地毯

  D．荒地　 废弃　 飘荡　 水渠
  组卷：216引用：5难度：0.9

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• 13．下列加点字的注音有误的一项是（　　）

  A．坍塌（tān）　慷慨（kǎi）　　缝隙（xì）　   热腾腾（téng）

  B．废墟（xū）    流淌（tǎng）     浇灌（guàn）  刨根问底（páo）

  C．呼啸（xiào）  干涸（gù）       湿润（rùn）    沉默寡言（guǎ）

  D．微薄（bó）    薄荷（bò）       挑拣（jiǎn）    一丝不苟（gǒu）
  组卷：402引用：4难度：0.9

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五、现代文阅读

• 39．阅读《植树的牧羊人》选段，完成下列各题。
        他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。
        我们一起喝了热汤。饭后，我要把烟袋递给他。可是，他回答说不吸烟。他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。
        牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出了一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过一会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了……
        我们沿着山路，又向上爬了大约两百米。他停了下来，用铁棒在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细覆盖上泥土。他是在种橡树！我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。看起来他并不在意。他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。
  （1）文中从哪几个方面描写了房间的环境？从这些描写中我们可以看出“牧羊人”的什么性格特点？
  （2）“他拿出一个袋子，从里面倒出了一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。”这个句子运用了什么描写方法？对表现人物有什么作用？
  （3）“我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮。”“牧羊人”为什么不让我帮他？
  （4）你从“牧羊人”身上看到了什么高贵品质？
  组卷：32引用：4难度：0.7

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• 40．阅读《植树的牧羊人》节选，完成下面小题。
        ①1910年种的橡树，已经长得比我都高，真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来，他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地，在他种的树林里，转悠了一整天。这片树林分为三块，最大的一块，有11公里宽。当我想到，眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像上天一样创造。
        ②这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明，它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的，这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。
        ③路过山下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。这是老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹！
  （1）结合文段内容，谈谈你对文中画线句的理解。
  （2）“这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样”一句运用了什么修辞手法？有什么作用？
  （3）结合文段内容说说牧羊人要完成这样的奇迹，最需要怎样的精神品质？
  （4）结合牧羊人的精神，写出你想创造的“奇迹”，你又将如何去创造你的“奇迹”。
  组卷：10引用：3难度：0.5

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