浙教版七年级上册《2.1 生物与非生物》2019年同步练习卷（浙江省台州市温岭市长屿中学）（5）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单选题（共14题；共28分）
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1．以下都是我们常见的物体，其中属于非生物的是（ ）
组卷：4引用：2难度：0.9 -
2．机器人是科学家模拟人类制造出来的，它能完成类似于人类的一些活动，它不能完成的活动是（ ）
组卷：0引用：4难度：0.9 -
3．下列叙述属于生命现象的是（ ）
组卷：484引用：75难度：0.9 -
4．以下属于所有生物共同具有的特征是（ ）
组卷：147引用：63难度：0.9 -
5．观察蜗牛时，在蜗牛前3厘米处，放上蘸有白醋的棉花，我们发现蜗牛会向远离醋的方向爬行，说明蜗牛具有的感觉是（ ）
组卷：33引用：9难度：0.9 -
6．“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（ ）
组卷：35引用：184难度：0.9
四、实验探究题（共2题；共6分）
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19．阅读材料，解决以下问题。小亮打开橱柜发现许多蟑螂。他很想知道蟑螂喜欢吃什么食物，于是他设想蟑螂可能喜欢吃的食物如：米饭、巧克力、咖啡、话梅等食物，并设计了一套透明实验装置，有利于观察蟑螂的行为。他将许多蟑螂分成几个小组，分别放进几个透明装置内（如图），然后观察相同时间内通过隧道进入食物盒的蟑螂数量，进行对比。
（1）他提出的问题是。
（2）下表是小亮设计的一个观察记录的表格，其中小亮记录实验过程中的现象是什么：。
（3）通过实验发现蟑螂最喜欢的食物是食物名称 现象 结果 结论 蔗糖 咖啡 话梅 米饭 。组卷：18引用：3难度：0.7 -
20．地球上的动物一般可以分为恒温动物和变温动物两种。恒温动物主要是通过自身的生命活动来调节体温的恒定；变温动物则通过移动身体获得更多的阳光照射或较高的气（水）温来提高身体的温度。恐龙是恒定动物还是变温动物，是科学家经常激烈争论的问题。
科学家甲提出下列论点支持恐龙是恒温动物。
论点一：今天北极圈内的中生代地层中，常发现土生土长的恐龙化石；
论点二：象恒温动物一样，少数恐龙化石也残留有能保温的羽毛结构；
论点三：象恒温的哺乳动物一样，恐龙化石的骨骼中布满管状空隙，这是血管的痕迹；
论点四：象恒温的哺乳动物一样，恐龙化石群中具有较高的猎物/捕食者比值。
科学家乙提出下列论点支持恐龙是变温动物：
论点五：从恐龙化石的尺寸判断，一般说恐龙的体型都很庞大；
论点六：到了冬天，恐龙就会从严寒的区域迁往气候暖和的区域；
论点七：恐龙具有羽毛，其主要功能是遮住夏天强烈的阳光，而不是防止体温下降；
论点八：今天的许多爬行类动物，其骨骼也有丰富的血管，但一些小型鸟类和哺乳类动物骨骼血管较少；
论点九：今天的变温动物群体中的猎物/捕食者比值，与恒温动物是接近的。
（1）乙提出的5个论点中，哪一项不能与甲所提出的论点构成对应关系的？。
A、论点五 B、论点六 C、论点七 D、论点八
（2）如果乙认为生活在北极圈内的恐龙仍有机会晒到阳光，他的理由是。
A、恐龙随季节迁移 B、地球板块移动，将恐龙带到低纬度
C、北极圈内有很多北极熊，可供恐龙作食物 D、恐龙有冬眠的习惯，所以冬季不需要阳光
（3）一般恒温动物群体中，保持着较高的猎物/捕食者比值。从能量消耗的角度分析，这是为什么？
（4）在寒冷的北极，发现土生土长的恐龙化石。根据所学的知识，你如何才能解释这种现象呢？组卷：18引用：3难度：0.5
