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鲁科五四版六年级上册《1.2.4 多种多样的生态系统》2023年同步练习卷(1)

发布:2024/9/22 10:0:8

一、选择题

  • 1.南大港湿地资源丰富,是多种鸟类的栖息地,下列关于湿地生态系统叙述错误的是(  )

    组卷:31引用:4难度:0.6
  • 2.下列描述中属于生态系统的是(  )

    组卷:236引用:22难度:0.7
  • 3.下列4组生物中,能够生活在同一生态系统中的是(  )

    组卷:5引用:3难度:0.7
  • 4.下列关于各种类型生态系统的说法,错误的是(  )

    组卷:81引用:2难度:0.7
  • 5.生态系统中,生物种类越多,食物链和食物网越复杂,其自动(自我)调节能力越强,下列生态系统中,自动(自我)调节能力最强的是(  )

    组卷:3引用:3难度:0.7
  • 6.与温带草原生态系统相比,热带雨林生态系统(  )

    组卷:92引用:17难度:0.7

三、解答题

  • 19.如图是几个同学的对话,请分析回答问题:

    (1)每个人的家乡都有独特的生态环境,你能写出他们家乡所属的生态系统类型吗?
    甲:
     
    生态系统;
    乙:
     
    生态系统;
    丙:
     
    生态系统;
    丁:
     
    生态系统;
    戊:
     
    生态系统。
    (2)以上生态系统中,食物网最复杂、自动调节能力最强的是
     

    (3)当丙的家乡为了发展林业把森林变成单一的经济林后,林中的
     
    会迅速减少。
    (4)在各个生态系统中,能量的最终来源是
     

    组卷:0引用:1难度:0.5
  • 20.我国的古代文学中,有许多描写生物或借生物、生态系统抒发情怀的诗词,学习生物学对激发文学创作有很大的帮助。联想下面诗句中描绘的场景,你能想出这些诗句描述的是哪种生态系统吗?请回答下列问题:
    (1)“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描绘的是
     
    生态系统。
    (2)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”描绘的是
     
    生态系统。
    (3)“大漠孤烟直,长河落日圆”描绘的是
     
    生态系统。
    (4)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”描绘的是
     
    生态系统。
    (5)你还能想到哪些描写生态系统的诗句?请写出来:
     

    组卷:1引用:1难度:0.5
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