2020-2021学年云南省普洱市思茅四中九年级（上）期中化学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（本大题共20个小题，其中第1-15小题，每小题2分，第16-20小题，每小题2分，共45分．每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分．请将符合题意的选项的序号在答题卡相应位置上涂黑）
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1．下列变化属于化学变化的是（ ）
组卷：146引用：7难度：0.8 -
2．空气中体积分数约为21%（约
）的气体是（ ）15组卷：832引用：61难度：0.9 -
3．地壳中含量最多的金属元素是（ ）
组卷：484引用：5难度：0.7 -
4．“绿水青山就是金山银山”下列做法不符合环保倡议的是（ ）
组卷：244引用：20难度：0.7 -
5．如图实验操作正确的是（ ）
组卷：7引用：1难度：0.8 -
6．一定条件下，6000L氧气可压入40L的钢瓶中。对此现象的微观解释正确的是（ ）
组卷：292引用：17难度：0.5 -
7．下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
组卷：931引用：141难度：0.9 -
8．2020年6月23日长征三号乙运载火箭成功发射北斗三号卫星，在火箭的制造中使用了钛和钛合金。钛元素在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法错误的是（ ）组卷：457引用：28难度：0.5 -
9．下列实验现象描述正确的是（ ）
组卷：1061引用：63难度：0.7
三、实验与探究（本大题共2个小题，其余每空1分，共18分）
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27．某化学兴趣小组的同学对“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图所示）学习后，思考能否用其它可燃物代替红磷进行实验。请你参与探究：
【提出问题】能用哪些可燃物代替红磷？
【查阅资料】二氧化碳可以被氢氧化钠溶液完全吸收；镁在空气中燃烧可以与氧气反应生成氧化镁固体，与氮气反应生成氮化镁固体。
【猜想与假设】
甲同学：可以用铁丝代替；
乙同学：可以用木炭代替；
丙同学：可以用镁条代替。
【探究与反思】
（1）丁同学根据自己所学化学知识，直接否定了甲同学的想法，请你说出他的理由：。
（2）乙同学利用木炭代替红磷做了这一实验，但实验测得氧气的体积分数值远小于实际值，若他实验操作都没有问题，请你帮他分析原因：；知道原因以后，乙查阅了上述资料，在不改变可燃物木炭的情况下对实验进行了调整，准确测出了氧气含量，他的操作是。
（3）丙同学用镁条作可燃物测定空气中氧气含量。结果测出的氧气含量21%（填“大于”或“等于”或“小于”）。
（4）老师提出白磷（P）与红磷的化学性质类似，可以用白磷代替红磷测定空气中氧气含量，并用如图所示装置完成实验。
①实验过程中，左侧玻璃管内液面如何变化。
②与课本上的实验装置相比较，该装置的优点是（填字母序号）。
A．该装置在密闭的环境中进行实验，可以减小误差
B．所用的试剂量少，节约药品
C．在密闭容器中不污染空气，比较环保
（5）写出白磷在空气中燃烧的化学方程式：。
（6）通过上述探究，空气中氧气含量测定实验中可燃物的选择要满足：。组卷：37引用：1难度：0.5
四.分析与计算（本大题共1个小题，共4分）
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28．（1）某同学用氯酸钾制取了8g的氧气，则这些氧气的体积是多少L？若这些氧气来自于空气，则需要空气多少升？（氧气的密度1.43g/L，空气的密度1.29g/L）
（2）某原子的核电荷数为26，相对原子质量为56，则它的中子数与电子数之差是多少？组卷：102引用：3难度：0.6
