青岛六三版六年级上册《第五单元 生物与环境》2019年单元测试卷（2）

一、填空

• 1．蚯蚓适于生活在

   

  、

   

  的土壤中。
  组卷：10引用：6难度：0.8

  解析

• 2．蝴蝶多在

   

  活动；蝙蝠多在

   

  活动，所以不同的环境生活着不同的动物。
  组卷：2引用：3难度：0.7

  解析

• 3．生物的体色与周围的环境越

   

  ，就越容易隐蔽自己。变色龙就是通过不断改变自身的

   

  ，来隐蔽自己，保护自己的。
  组卷：0引用：2难度：0.7

  解析

• 4．毒箭蛙是用

   

  来警告捕食者的；枯叶蝶借助与

   

  相似的外表保护自己免遭其他捕食者侵袭的。
  组卷：0引用：2难度：0.7

  解析

• 5．食物链常从

   

  开始，到凶猛的

   

  动物终结。食物链相互交错，就形成了

   

  。
  组卷：1引用：2难度：0.7

  解析

• 6．我国是世界上动植物种类

   

  的国家之一，如

   

  、

   

  等就是世界上珍稀的动植物。
  组卷：1引用：2难度：0.8

  解析

• 7．古代人们模仿鱼的体形发明了

   

  ，人们在叶子边缘锋利小齿容易划破的手指的启示下发明了

   

  。
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

• 8．不同的自然界中，生活着不同的动物，动物与环境

   

  。
  组卷：10引用：8难度：0.7

  解析

• 9．鱼只能生活在

   

  ，骆驼可以生活在干旱的

   

  中，所以环境影响着动物的生存。
  组卷：2引用：1难度：0.7

  解析

• 10．向日葵的“头”会随着太阳位置的变化而

   

  ；植物的根向地下生长的现象称为

   

  。
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

• 11．

   

  、

   

  、

   

  、

   

  统称为植物的向性运动。
  组卷：5引用：6难度：0.8

  解析

• 12．水稻、青蛙、蛇、鹰的食物关系是

   

  。
  组卷：1引用：3难度：0.7

  解析

• 13．人们通过观察各种鸟飞行的样子，发明了

   

  ；人们根据

   

  的特点，发明了雷达。
  组卷：5引用：2难度：0.7

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二、选择

• 14．鱼只能生活在

   

  ，骆驼可以生活在干旱的

   

  中。
  A．水中            B．沙漠            C．陆地
  组卷：2引用：1难度：0.7

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• 15．小麦、麻雀、鹰之间的食物链是（　　）

  A．小麦→鹰→麻雀

  B．小麦→麻雀→鹰
  组卷：4引用：2难度：0.7

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• 16．人们模仿（　　）发明了筒形桥。

  A．杨树叶

  B．葱叶
  组卷：23引用：2难度：0.8

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七、我思考、我回答

• 47．列举你知道的人们仿生的三个事例。
  组卷：0引用：2难度：0.5

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• 48．密切联系的生物界是如何构成的？
  组卷：2引用：2难度：0.7

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