2022-2023学年重庆市江津区校联盟学校八年级（下）期中语文试卷

一、基础知识积累与运用（30分）

• 1．阅读下面文段，完成问题。
        青春是一段狂舞，在旋转、跳跃中闪射出道道星光，飞扬起四射的活力；在火烈的热情中舞动，飞溅起的每一道火花都是青春的印记。有时过度kàng奋，有时伤神晦暗，但心中的草长莺飞指引着我们向更广阔的天空飞翔，寻找属于自己的那片没有雾ǎi和喧嚷的蓝天。
        在黄土地上，一群吃糜子长大的陕北后生，他们目空一切，容不得束缚，容不得jī绊，容不得闭塞。通过翩然的青春舞姿，使人沉浸在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。当鼓声戛然而止的时候，后生们蓦然停止了舞动，世界销声匿迹……
  （1）文段中加点字注音正确的一项是

   

  
  A.晦（huì）暗
  B.糜（mí）子
  C.束缚（fò）
  D.蓦（mù）然
  （2）根据文段中的拼音写汉字。
  kàng

   

  奋
  雾ǎi

   

  
  jī

   

  绊
  （3）文段中画横线的词语运用正确的是

   

  
  A.草长莺飞
  B.目空一切
  C.戛然而止
  D.销声匿迹
  （4）文段中画波浪线的句子有语病，请你提出修改建议。
  组卷：52引用：3难度：0.8

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• 2．学习语文既要善于审美观察，也要学会诗意表达。请参照示例，另选一种事物，写一个句子。要求：用上合适的修辞手法，不要求句式一致。
  示例：夏雨——夏雨嘈嘈切切，连绵不断，像一颗颗晶莹的珍珠，演绎出夏天的爽朗与欢畅。
  备选事物：春风    秋叶    冬雪
  组卷：34引用：2难度：0.5

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• 3．名著阅读。
        诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿，便用歌唱：一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章，三个人唱，拿着牛尾，踏着脚，似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。有了现成的歌儿，就可借他人酒杯，浇自己块垒；随时拣一支合适的唱唱，也足可消愁解闷。若没有完全合适的，尽可删一些改一些，到称意为止。流行的歌谣中往往不同的词句并行不悖，就是为此。可也有经过众人修饰，成为定本的。歌谣真可说是“一人的机锋，多人的智慧”了。
  （1）以上文段出自

   

  著《经典常谈》的第四章——

   

  第四。
  （2）材料中，原始歌谣有哪些主要用途？
  组卷：146引用：6难度：0.8

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四、任选一题写作（55分）

• 9．根据要求作文。
        成年后的鲁迅念着那夜的社戏与豆香，故土已远，但天真的童年时光不能缺席，那是他温暖的港湾；黄沙弥漫的陕北高原即使贫瘠，但昂扬的生命力不能缺席，那是汉子喷薄的渴望；理性地观察大雁，但欣赏的温暖眼光不能缺席，那是科学家的诗意大爱；纵一别后远隔千山，但知己不能缺席，那是天涯孤寂却仿若比邻的宽慰……不能缺席的可以是某种情感、某种品质，也可能是某个人、某段经历、某种风景等等，它们都会成为你生命中的馈赠。你的生命中也有这样的不可或缺吗？
        请以“        不能缺席”为题写一篇记叙文。
        要求：（1）请将题目补充完整，书写工整，字数不少于600字。（2）文中不得出现真实的地名、校名和人名。（3）要有真情实感，不得抄袭、套作。
  组卷：101引用：10难度：0.7

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• 10．阅读文字，然后作文。
        时光悠悠，往事如流水，人生道路再续春秋；该留的谁也无法带走，该走的谁也无法挽留。
        追忆过往，竟是什么也记不清了。时光在不经意中流逝，翻开旧日的笔记，字里行间充满着情深意切的痕迹。仿佛回到了曾经经历过的风风雨雨，坎坎坷坷中去，旧时的回忆依旧会留下那些深深浅浅的印记。
  请以“时光的印记”为题，写一篇文章。
  要求：
  ①内容具体，有真情实感；
  ②除诗歌外，文体不限；
  ③不少于500字；
  ④凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；
  ⑤不得抄袭。
  组卷：46引用：4难度：0.5

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