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部编版八年级上册《第19课 苏州园林》2021年同步练习卷(8)

发布:2024/12/5 14:0:2

一、选择题。

  • 1.在下列横线上依次填入所给词语,正确的一项是(  )
    (1)徜若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的          ,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
    (2)带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在俄国什么地方,都不会有一种        、引人注目的可能。
    (3)雨后的湿地公园如出浴美人,舟行寂寥的湖面,游人        于氤氲的云气中,如梦如幻,喜不自胜。
    (4)实施“小班化”教学,是我市为              “人本”理念和科学发展观,追求优质教育而采取的一项重大改革举措。

    组卷:76引用:3难度:0.8
  • 2.下列解说不正确的一项是(  )

    组卷:82引用:4难度:0.8
  • 3.依次填入下列句子横线处的词语正确的一项是(  )
    ①为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的       ,讲究近景远景的           
    ②全桥结构        ,和四周景色配合得十分          

    组卷:172引用:3难度:0.8
  • 4.下列句中加点的词语使用不正确的一项是(  )

    组卷:216引用:3难度:0.8
  • 5.下列句中加点词的解释不正确的一项是(  )

    组卷:105引用:3难度:0.9
  • 6.下列词语的字形和加点字的注音完全正确的一项是(  )

    组卷:316引用:4难度:0.9

二、填空题。

  • 7.苏州园林是我国建筑艺术的瑰宝。请回忆课文《苏州园林》的有关内容,写出文中总结的苏州园林特点,写出两条即可。

    组卷:4引用:5难度:0.8

三、语言表达。

  • 8.苏州园林的美景令人陶醉,同学们为了表达对它的赞美,拟写了一副对联,请根据上联写出下联。
    上联:桂林山水甲天下
    下联:
     

    组卷:4引用:3难度:0.9
  • 9.指出下列各句所使用的说明方法。
    (1)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。
     

    (2)有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
     

    组卷:25引用:2难度:0.7

四、现代文阅读。

  • 10.阅读下文,完成下列各题。
    苏州园林(节选)
          ①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
          ②我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
          ③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
          ④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
          ⑤游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。
    (1)简要说明第①段在文段中的作用。
    (2)根据选文,苏州园林的“图画美”主要表现在哪些方面?
    (3)指出第②段和第④段中划线句子运用的说明方法,并说明其作用。
    (4)选文第③段“水面假如成河道模样,往往安排桥梁”中,去掉“往往”好不好?请说明理由。
    (5)说说第④段中“这就一年四季不感到寂寞”一句的表达作用。

    组卷:313引用:4难度:0.6
  • 11.阅读《苏州园林》节选,完成下列各题。
          设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究_____,讲究_____,讲究_____,讲究_____.总之,一切都要为构成完美的图画而存在,绝不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
          我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可决不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
          苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,绝不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
          苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树和低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
          游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。
    (1)请在横线上填上合适的短语
     

    A.假山池沼的配合 亭台轩榭的布局 近景远景的层次 花草树木的映衬
    B.亭台轩榭的布局 假山池沼的配合 近景远景的层次 花草树木的映衬
    C.假山池沼的配合 亭台轩榭的布局 花草树木的映衬 近景远景的层次
    D.亭台轩榭的布局 假山池沼的配合 花草树木的映衬 近景远景的层次
    (2)选文中苏州园林的整体特点是什么?
    (3)选文第③段“水面假如成河道模样,往往安排桥梁”中,去掉加点词“往往”好不好?请说明理由。
    (4)选文第④段中“有几个园里有古老的藤萝、盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”一句运用了什么说明方法?这句是为了说明苏州园林的什么特点?

    组卷:57引用:4难度:0.7
  • 12.阅读下文,回答问题。
          苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样。池沼和河道很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色的鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景……
          苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
    (1)按要求分析下列语句中加点的词语。
    ①……这就一年四季不感到寂寞。你怎样理解这里的“寂寞”?
    ②文章划线句子中的“这”分别指代什么内容?
     

    B
     

    (2)“俯仰生姿”是一个富有画意的词语,请再从选段中找两个这样的四字短语。

    组卷:5引用:3难度:0.3

四、现代文阅读。

  • 35.阅读《苏州园林》里的两段文字,完成下列各题。
          ①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。③或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。④至于池沼,大多引用活水。⑤有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。⑥水面假如成河道模样,往往安排桥梁。⑦假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。⑨还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑩池沼里养着金鱼和各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
          苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
    (1)对第一段文字层次划分正确的一项是
     

    A.①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
    B.①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩
    C.①②‖③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩
    D.①②③‖④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
    (2)第二段“是不足取的”一句中加点字“这”指代的是
     

    A.没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树。
    B.修剪得像宝塔那样的松柏,阅兵式似的道旁树。
    C.中国画的审美观点。
    D.有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
    (3)对这两段文字理解错误的一项是
     

    A.苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究配合。
    B.苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究自然之趣。
    C.苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木着眼在画意。
    D.苏州园林里假山和池沼以及栽种和修剪树木讲究整齐划一。
    (4)第一段第⑩句引用了诗句“鱼戏莲叶间”,对引用这句诗的作用理解不正确的一项是
     

    A.将生动说明与平实说明相结合,体现了说明文语言的多样性。
    B.更好地表现了苏州园林池沼的布置合乎图画美这一特征。
    C.增添了诗歌知识,使说明内容更加丰富。
    D.充满诗意,充分调动读者的想象力,使说明文语言更生动,可读性更强。

    组卷:66引用:6难度:0.9
  • 36.阅读文章,回答问题
    《苏州园林》节选      ①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各不相同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩谢的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
          ②我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
          ③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
    (1)选文第①段说明的对象是
     
    ,说明对象的共同特征是
     

    (2)第②段划线句子运用了什么说明方法?其作用是什么?
    (3)第③段加点词“往往”能否去掉?为什么?
    (4)第③段为什么说“假山的堆叠,可以说是一项艺术”?用简明的话来回答。
    (5)对第③段“生平多阅历,胸中有丘壑”理解正确的是
     

    A.平时经常看历史书,心里就知道自然界的高山深壑。
    B.平时游览的地方多,对各地的奇丽风景就会留下深刻的印象。
    C.平时看的书多,游览的地方多,就会对一些险峻的地方久久不忘。
    D.平时见多识广,所以胸怀中有山水风景的形象,深知其中的趣味。

    组卷:9引用:3难度:0.5
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