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2019-2020学年四川省眉山市东坡区百坡中学七年级(下)开学生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(共12小题,每小题3分,满分36分)

  • 1.“爱护树木,人人有责。”在树干上乱刻乱划会导致树木死亡,其原因可能是(  )

    组卷:83引用:16难度:0.7
  • 2.有关“绿叶在光下制造有机物(产生淀粉)”实验的叙述,不正确的是(  )

    组卷:194引用:26难度:0.5
  • 3.从古猿到人的进化过程,按时间先后顺序,各阶段的正确排序是(  )
    ①古猿从树栖生活转为地面生活
    ②学会制造和使用工具
    ③产生了语言
    ④四肢行走转为双足直立行走

    组卷:63引用:99难度:0.5
  • 4.下列结构中,与小肠的吸收功能无关的是(  )

    组卷:77引用:24难度:0.7

三、综合题.(每空2分,共36分)

  • 13.蓝蓝做了如图所示的实验:
    ①向1号、2号试管中各加入2毫升冷却的浆糊;
    ②再向1号试管中加入清水,向2号试管中加入唾液;
    ③将2支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中,10分钟后取出,待冷却后各加入2滴碘液。
    请回答:

    (1)1号试管和2号试管可以构成一组对照实验,变量是
     
    ,若l号试管加入的清水是2毫升,则2号试管中加入的唾液是
     
    毫升。步骤③中,将两支试管放置在37℃的温水中,是为了模拟
     
    的温度。
    (2)浆糊的主要成分是淀粉,滴加碘液后,两支试管内出现的现象是:l号试管
     
    ,2号试管
     
    。该实验结果表明:
     

    (3)若实验过程中,蓝蓝将煮沸制成的浆糊立即注入到试管里,接着才按实验要求进行实验,则2号试管里物质的颜色
     
    (变蓝或不变蓝),因为浆糊温度高,
     
    被破坏,淀粉没有被分解。

    组卷:190引用:16难度:0.3
  • 14.读图理解
    如图甲为人的消化系统示意图,图乙为小肠绒毛示意图,请据图回答下列问题。

    (1)图甲中既是消化道器官又是呼吸道器官的是
     

    (2)馒头越嚼越甜,因为馒头中的淀粉被图甲中结构
     
    (填序号)分泌的唾液分解成了麦芽糖。馒头中的淀粉最终在图甲中结构
     
    (填序号)内被分解为
     

    (3)食团在图甲中结构③
     
    内停留的时间比较长,经过进一步消化变成粥状的食糜。
    (4)图乙中结构②的管壁和①的壁都由
     
    层上皮细胞构成,这样的结构特点有利于营养物质的
     

    (5)人体内最大的消化腺是图甲中结构
     
    (填序号),分泌的消化液是
     

    (6)某同学的理想是成为一名营养师,在尝试设计中学生营养食谱时,食材用量最多的应是
     

    组卷:60引用:3难度:0.3
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