2023-2024学年安徽省合肥四十八中九年级（上）月考化学试卷（10月份）
发布：2024/9/15 10:0:8
一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分.每小题的四个选项只有一个符合题意）
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1．《三国演义》是我国四大名著之一，下列故事主要体现化学变化的是（ ）
组卷：42引用：4难度：0.9 -
2．第19届亚运会于2023年9月23日在我国杭州举行，“绿色”是杭州亚运会的主要理念。下列做法不符合绿色化学理念的是（ ）
组卷：48引用：8难度：0.9 -
3．小刚收到一个杭州亚运会吉祥物玩具，他认为其制作材料可能是羊毛绒，这个环节属于科学探究中的（ ）
组卷：185引用：21难度：0.7 -
4．空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是（ ）
组卷：23引用：2难度：0.5 -
5．下列各组物质中前者属于混合物，后者属于纯净物的是（ ）
组卷：15引用：2难度：0.8
二、非选择题（本题共5小题，共28分）
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16．用排水法收集了呼出气体，通过【实验1】比较吸入空气和呼出气体的成分差异。
【实验1】
（1）实验①的现象为序号 实验目的 实验操作 实验现象 ① 比较空气和呼出气体中二氧化碳的含量 向呼出气体中倒入少量澄清石灰水，振荡 ② 比较空气和呼出气体中氧气的含量 分别将燃着的木条伸入空气和呼出气体中 空气中的木条无明显变化呼出气体中的木条熄灭 ③ 取两块干燥玻璃片，对着其中一块哈气 哈气的玻璃片上出现无色液滴另一块无明显变化 。实验③的目的是。
（2）小明指出实验①操作不严谨，不能比较空气和呼出气体中CO2的含量，还需补充实验操作为。
小芳对②中燃着木条熄灭的原因提出猜想，并设计【实验2】进行验证。
【猜想与假设】
猜想1：木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中CO2的含量高。
猜想2：木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中O2的含量低。
【实验2】
（3）由实验①和②可得出猜想1序号 ① ② ③ ④ 实验操作 
实验现象 燃着的木条无明显变化 燃着的木条无明显变化 燃着的木条熄灭 燃着的木条熄灭 （填“成立”或“不成立”）。
（4）【实验2】中，能证明猜想2成立的实验序号是。
【实验反思】（5）根据以上实验，下列说法正确的是（填字母序号）。
A.吸入空气和呼出气体中O2和CO2的含量不同
B.将燃着木条伸入呼出气体中，木条熄灭，说明呼出气体中没有O2
C.若把燃着木条伸入体积比为1：1的O2和CO2混合气体中，会观察到无明显变化组卷：16引用：1难度：0.6 -
17．两个实验小组同学分别利用不同的方法测定空气中氧气的含量：
【A组实验：利用红磷燃烧测定空气中氧气含量】
如图1是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置；图2是集气瓶内气压的变化情况。
（1）点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把橡皮塞塞紧。待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。写出红磷燃烧的文字（或符号）表达式是。
（2）下列有关图2的分析错误的是。
A.BC段气压增大的主要原因是燃烧放热
B.CD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗且瓶内温度逐渐冷却
C.DE段气压增大的主要原因是止水夹打开后烧杯中的水倒吸进入集气瓶
D.若用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图2基本一致
【注意：若答对以下问题奖励3分，化学试卷总分不超过40分。】
（3）经多次实验发现，当反应停止并恢复至室温，用氧气浓度传感器测得集气瓶内始终有8%左右的氧气残留，但实际实验中倒吸入瓶内的水还是能达到五分之一体积，其操作上可能的问题是。
【B组实验：加热铜粉测定空气中氧气含量】
如图3是铜粉与氧气加热后生成黑色固体氧化铜（CuO）实验装置。
实验的主要实验步骤如下：①组装装置，检查装置的气密性；②向试管中加入足量的铜粉；
③点燃酒精灯，不停地抽拉注射器的活塞，充分反应后停止加热。
（4）实验开始时，若注射器活塞前沿停在45mL的刻度线上，实验结束并等到具支试管冷却后观察，活塞前沿约停在mL的刻度线上。
（5）若实验过程中没有不断推拉注射器，则可能导致测定的氧气的体积分数（填“偏大”、“偏小”、“不变”）。组卷：14引用：1难度：0.5
