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2023-2024学年辽宁省沈阳七中金融中心学校九年级(上)期中道德与法治试卷

发布:2024/10/6 11:0:2

一、单项选择题(共15小题,每小题2分,共30分。每小题四个选项中,只有一项符合题目要求。)

  • 1.由中宣部、教育部和中央广播电视总台联合主办的公益节目2023年《开学第一课》9月1日晚在央视综合频道播出后取得积极反响。节目以“_____”为主题,通过“行走的课堂”充分诠释了在各个领域“强国复兴”的征途中“如何有我”和“何以有我”。(  )

    组卷:10引用:3难度:0.7
  • 2.中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾发生了转变,以下情景能体现当前社会主要矛盾的是(  )
    ①我国航天事业飞速发展,打破西方垄断
    ②2020年各省人均GDP排名公布,首尾将近5倍差距
    ③小安国庆假期回农村老家调查发现城乡医疗、教育等存在较大差异
    ④2021年东京奥运会上,中国代表团表现出色取得优异成绩

    组卷:3引用:4难度:0.7
  • 3.习近平总书记2023年7月在江苏考察时强调“要强化企业科技创新主体地位,促进创新要素向企业集聚,不断提高科技成果转化和产业化水平”。这是因为(  )
    ①企业是推动创新创造的生力军
    ②提升创新能力是企业持续发展之基
    ③企业是建成创新强国的唯一力量
    ④企业是科技和经济紧密结合的重要力量

    组卷:18引用:2难度:0.5
  • 4.法治是人类社会进入现代文明的重要标志。下面属于法治要求的是(  )

    组卷:11引用:4难度:0.5
  • 5.以下是《人民日报》三张不同年份的同天“号外”。

    跨越时空的同一天,让我们体会到(  )
    ①中国科技事业的巨大进步
    ②创新能力是企业发展之基
    ③国人接续奋斗的坚定步伐
    ④创新渗透在生活的方方面面

    组卷:44引用:8难度:0.7
  • 6.在我国,人民当家作主从来就不是一句口号、一句空话,而是有着完善的保障人民当家作主的制度体系。“通过充分 协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆”描述的是我国的(  )

    组卷:61引用:42难度:0.7

二、请根据下列各题要求,回答问题(共40分)

  • 18.中共中央政治局10月27日召开会议,审议《关于进一步推动新时代东北全面振兴取得新突破若干政策措施的意见》。中共中央总书记习近平主持会议。
    会议指出,推动东北振兴是党中央作出的重大战略决策。东北地区资源条件较好,产业基础比较雄厚,区位优势独特,发展潜力巨大,在国家发展大局中具有重要战略地位。今年是东北振兴战略实施20周年,新时代新征程推动东北全面振兴,面临新的重大机遇,制定出台一揽子支持政策,对于进一步坚定信心,充分发挥东北比较优势,推动东北走出一条高质量发展、可持续振兴的新路,具有重要意义。
    (1)阅读材料,运用所学知识推动东北全面振兴,推动东北高质量发展的理论依据?
    沈阳中街,是中国第一条商业步行街,建成于1625年,有“东北第一街”的美誉。中街是中国十大著名商业街,全国首批百城万店无假货示范街,迄今为止中国内地最长的商业步行街。2021年,沈阳中街被文化和旅游部确定为第一批国家级夜间文化和旅游消费集聚区。中街改造带动沈阳旅游经济的快速增长。今年中秋国庆假期,沈阳市共接待了1219.55万名国内游客,同比去年增长了221.43%。平均每天接待的游客人数较今年五一假期增长了24.74%,达到了一个令人瞩目的数字。同时,沈阳市在国内旅游收入方面也取得了显著的成绩,总收入达到了110.11亿元,同比去年增长了393.58%。平均每天的收入较今年五一假期增长了32.27%。这一数字的大幅增长,反映了沈阳作为旅游目的地的魅力和吸引力的不断提升。
    (2)沈阳以中街为代表的旅游经济的发展体现了我们的中心工作是什么?
    (3)某校初三年级学生围绕“沈阳旅游”开展研学活动,请你参与其中。
    下面是同学们推荐的研学地点。
    研学小组 研学地点 推荐理由
    第一组 故宫、北陵等
     
    第二组
     
    学习革命文化,弘扬革命先烈们为实现民族独立和国家解放的爱国主义精神。
    第三组 中国工业博物馆等 学习社会主义先进文化,致敬新时代奋斗者改革创新的时代精神。

    组卷:4引用:1难度:0.4

三、实践探究题(要求结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,回答问题。共10分)

  • 19.背景材料::米粒虽小,尤见礼义廉耻;节约事微,可助兴国安邦。2023年2月份以来,餐饮业开始快速复苏。这一过程中,“舌尖上的浪费”是否有故态复萌的迹象?在学习了《建设美丽中国》一课后,某校组织九年级的学生开展了以“节约粮食,减少餐饮浪费”为主题的实践探究活动。
    【征集】校学生会草拟了《杜绝校园午餐浪费管理方案》,并向同学们公开征集意见。以下是意见征集的部分情况统计。

    (1)上述情况统计反映出什么问题?
    【分析】针对管理方案,同学们还提出一些建议。
    建议一:建议食堂月末推出多种食谱方案,让学生公开进行投票表决,其结果作为下月食堂菜谱的参考。学校食堂设置值周生,监督舌尖上的浪费。 建议二:杜绝浪费是食堂的责任,建议食堂都做学生爱吃的菜。浪费可耻!对浪费食物的同学都要给予处分,以警示他人。
    (2)对比分析两则建议,结合所学知识对如何正确参与民主生活进行点评。
    [多方举措共同发力]
    资料查阅组:
    党的20大报告提出。实施全面节约战略。
    沈阳市某区市场监管局积极推进制止再浪费专项行动,向餐饮单位发放了《文明餐桌一封信》、文明餐桌宣传画等。
    实地调查组:
    餐饮企业纷纷推出半份半价、小份菜,被消费者分类打包等做法。
    沈阳市某中学建设了智慧食堂,家长提前在手机上预订好学生一周的食谱。学校按订单采购制作,避免浪费的发生。​
    ​[交流分享总结提升]
    (3)从“小餐桌”到“大社会”,从“明理论”到“助行动”,通过参与此次实践探究活动,你有哪些收获?(结合所学知识和自身实际回答)

    组卷:8引用:1难度:0.4
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