部编版七年级上册《第五单元》2023年单元测试卷

一、古诗文阅读（共30分）

• 1．补全下列名句空缺部分。
  ①子在川上曰：“

   

  、

   

  。”（《＜论语＞十二章》）
  ②杜甫《江南逢李龟年》一诗中，隐写“风景不殊，江河有异”的乱世时难的景况，表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子：

   

  ，

   

  。
  ③李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句：

   

  ，

   

  。
  ④当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如《＜论语＞十二章》中所说：“

   

  ，

   

  。”
  ⑤《诫子书》中诸葛亮总结一生经历，对儿子的教诲与期望的千古名句是：

   

  ，

   

  。
  组卷：59引用：1难度：0.5

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• 2．古诗阅读。
  秋词（其一）
  刘禹锡
  自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
  晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
  秋词（其二）
  刘禹锡
  山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
  试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
  （1）古人写诗讲究炼字，谈谈《秋词（其一）》“晴空一鹤排云上”中“排”的妙处。
  （2）以上两首诗都写了秋景，试分析它们各自所蕴含的思想感情。
  组卷：43引用：1难度：0.3

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• 3．古文阅读。
        【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
        屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
        屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
        少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
        狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
        【乙】两牧竖^①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视怒奔树下号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑^②号如前状。前树又鸣^③，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄^④僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！
  【注释】①牧坚：牧童。坚，童仆。②跑：兽类用足扒土。同“刨”。③前树又鸣：指前树上的小狼又叫。④奄奄：气息微弱的样子。
  （1）解释下列句子中的加点字。
  ①止有剩骨

   

  
  ②一狼洞其中

   

  
  ③相去数十步

   

  
  ④既而奄奄僵卧

   

  
  （2）下列每组句子中，加点字的意思完全相同的两项是

   

  
  

  A.恐前后受其敌	盖以诱敌
  B.意将隧入以攻其后也	意甚仓皇
  C.后狼止而前狼又至	而顷刻两毙
  D.屠乃奔倚其下	乃舍此趋彼

  （3）翻译下列句子。
  ①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
  ②狼闻声四顾，始望见之。
  （4）请用“/”给【乙】文画线句断句。（断两处）
  大狼闻声仰视怒奔树下号且爬抓
  （5）对【甲】【乙】两文赏析有误的一项是

   

  
  A.【甲】文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；【乙】文则从大狼身上体现伟大的母爱。
  B.【甲】文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；【乙】文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。
  C.【甲】【乙】两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。
  D.【甲】【乙】两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。
  （6）同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？
  组卷：24引用：1难度：0.5

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二、现代文阅读（共24分）

• 4．阅读回答问题。
  猫（节选）
        冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
        春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。
        这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
        妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
        张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
        一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
        我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。
        我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
        妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”
        张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
        于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。
        三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
        它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。
        我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
        隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
        我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！
        我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
        两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
        我永无改正我的过失的机会了！
        自此，我家永不养猫。
  （1）请概括说明这是一只怎样的猫。
  （2）请将关于“芙蓉鸟事件”始末的故事情节补充完整。
  买鸟——凝望——

   

  ——蒙冤——

   

  ——真相
  （3）“那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意”中的“似乎”一词能删去吗？为什么？
  （4）“我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多”，是因为什么？
  （5）品味文中画线的语句，说说表达效果。
  想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！
  （6）“自此，我家永不养猫。”这句话是全文的结尾，它在结构上和内容上有什么作用？
  组卷：17引用：4难度：0.3

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四、写作与表达（共50分）

• 11．文题：握手
  要求：①自定立意，自选角度，不少于600字；
  ②文中不得出现真实的地名、人名；
  ③卷面整洁，字迹清楚。
  组卷：5引用：1难度：0.5

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• 12．文题：多一点             （兴趣、执着、欣赏……）
  要求：①请在横线上填上适当的词语，然后作文；
  ②自定立意，自选角度，不少于600字；
  ③文中不得出现真实的地名、人名；
  ④卷面整洁，字迹清楚。
  组卷：10引用：1难度：0.5

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