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2021-2022学年江苏省苏州市西安交大苏州附中八年级(下)期中物理试卷

发布:2025/1/4 22:30:3

一、选择题(每题2分,共24分)

  • 1.关于生活中一些物理量的估测,下列数据最接近实际的是(  )

    组卷:248引用:2难度:0.5
  • 2.2019年2月,我国首发可折叠OLED屏幕手机,实验人员对这种屏幕进行了以下测试:一是将它放置沸水中煮30s;二是用液压机对OLED屏施加4万牛顿的力;三是用一根金属棒将屏幕卷曲起来。测试后,该屏幕仍可以正常使用,下列属性与OLED屏无关的是(  )

    组卷:283引用:12难度:0.8
  • 3.夏季来临,瓶装水迎来销售旺季,大量废弃的塑料瓶污染环境。三位英国大学生用海藻提取物制成可食用薄膜,将水封装在薄膜中做成“水球”——Ooho,可直接吞服解渴,如图所示。图中薄膜没有破裂是因为(  )

    组卷:1885引用:37难度:0.9
  • 4.如图为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况,束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦橡胶棒,然后将该橡胶棒靠近轻质小球,发现它们相互排斥,下列说法中正确的是(  )

    组卷:707引用:15难度:0.7
  • 5.跳水运动员利用跳板完成跳水动作,如图所示,使跳板向下弯曲发生形变的力是(  )

    组卷:1295引用:13难度:0.9
  • 6.下列物体具有重力势能的是(  )

    组卷:141引用:2难度:0.9
  • 7.下列实例中减小摩擦的是(  )

    组卷:154引用:4难度:0.5
  • 8.小明用平行斜面向上的拉力F将物块沿粗糙斜面匀速拉到顶端,如图所示。以下说法正确的是(  )

    组卷:1789引用:25难度:0.5
  • 9.关于物体受力与运动的关系,下列说法正确的是(  )

    组卷:2928引用:24难度:0.5
  • 10.小凯游览文殊塔时,利用一根棉线和一个小球,对其中一根立柱是否竖直进行检测。他把棉线悬挂在该立柱南面的中线处,小球静止时如图甲所示;再把棉线悬挂在该立柱的西面,小球静止时如图乙所示。相对立柱底端,该立柱顶端(  )

    组卷:455引用:6难度:0.7

三、解答题(共36分,计算题需写出必要的公式及过程)

  • 31.小红利用天平(最大测量值250g,分度值0.2g)和烧杯制作“液体密度计”。她测出空烧杯的质量为50g,然后在烧杯中加水,使烧杯和水的总质量为150g,并在水面位置处做好标记,如图所示。测量液体密度时,将待测液体加至“标记”处,用天平称量出烧杯和液体的总质量m。
    (1)为方便使用该“密度计”,小红做了如下的使用说明:
    ①测出m的数值,从下表中可查出液体的密度值:
    质量m/g 150 m0
    密度/(g•cm-3 1 1.5
    表格中的m0的值为
    g,该密度计所能测量的最大密度为
    g/cm3
    ②理论上,该“密度计”可以鉴别密度差异不小于
    g/cm3的液体;
    (2)若小红在加液体时未达到标记处,导致所测液体密度
    ;(选填字母)
    A.偏大
    B.偏小
    C.不影响
    (3)若小红想增大该“液体密度计”的量程,在不更换器材的情况下,她可以

    组卷:168引用:4难度:0.4
  • 32.小明在观察汽车的启动和刹车过程时,发现:小轿车启动得快而重型卡车启动得慢;而同一辆汽车刹车时,速度慢时很容易就停下来了,而速度快时则不太容易停下来。他觉得速度和质量对物体的惯性都有影响。老师指导他用实验进行探究并告知两个理论知识。

    知识1:惯性大小表现为外力改变物体运动状态的难易程度;
    知识2:物体运动状态改变的难易程度,由速度变化的快慢来判定,速度变化慢表示运动状态难改变。
    实验一:如图甲所示的实验装置,在光滑的玻璃水平面(摩擦力忽略不计)上,质量不同的小车A和小车B都从同一位置由静止开始释放,用速度测量仪测出小车的速度。两次实验记录数据如下表,从表格中记录的数据可以知道:
    时间
    试验小车
    0 1s 2s 3s
    小车A(10g) 静止 5cm/s 10cm/s 15cm/s
    小车B(20g) 静止 2cm/s 4cm/s 6cm/s
    (1)小车A做
    直线运动,用同一个重物块拉动小车A和B的目的是

    (2)小车
    (选填“A”或“B”)的运动状态更难改变,这个实验说明了惯性与质量有关系。
    实验二:利用1个小球、斜面、粗糙的水平木板、停表、速度测量仪设计了如图乙所示实验,每次实验小球从同一斜面的不同高度静止开始释放,实验数据如下表。
    实验次数 释放高度h 到达水平面的速度v0 速度从v0~0时间t 在水平面上滑动的距离s
    第1次 h1 5cm/s 2s 5cm
    第2次 h2 10cm/s 4s 20cm
    第3次 h3 20cm/s 8s 80cm
    (3)这三次实验中必须保持水平面木板的
    相同,小球单位时间速度大小的变化量
    (选填“相同”或“不同”)。
    (4)结论:同一物体,受相同的外力,速度不同时,其运动状态改变的难易程度
    (选填“相同”或“不同”),物体的惯性与运动速度
    (选填“有关”或“无关”)。

    组卷:493引用:5难度:0.6
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