2022-2023学年福建省福州市仓山区华南实验中学九年级（上）段考化学试卷（10月份）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单选题（10小题，每题3分）
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1．《天工开物》中记载了古法造纸工艺。下列步骤中一定发生了化学变化的是（ ）
组卷：569引用：88难度：0.6 -
2．常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳，使用时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测，四氯化碳可能具有的化学性质是（ ）
组卷：178引用：13难度：0.7 -
3．如图所示实验操作中错误的是（ ）
组卷：7引用：1难度：0.7 -
4．下列各组物质的分类顺序与“氧气、氧化钙、空气”的顺序一致的是（ ）
组卷：35引用：2难度：0.9 -
5．关于“物质——在氧气中燃烧的现象——所属反应类型”的描述正确的是（ ）
组卷：5引用：1难度：0.2 -
6．下列关于CO2、O2、SiO2三种物质组成的叙述正确的是（ ）
组卷：536引用：45难度：0.9
二、非选择题（8小题）
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17．氯化铁（FeCl3）溶液能对过氧化氢溶液的分解起催化作用。某小组拟在相同浓度氯化铁溶液的催化下，探究过氧化氢溶液浓度对过氧化氢分解速率的影响。
（1）写出本实验发生反应的文字表达式：。
（2）分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的氯化铁溶液，如图，通过观察，可以粗略判断，得出实验结果。
（3）为进一步判断上述实验结论准确性，运用如图，小刚同学进行了如下实验方案设计。
[方案一]在不同过氧化氢溶液浓度下，测定收集相同体积的气体所需的时间。
[方案二]在不同过氧化氢溶液浓度下，测定。
方案二的实验测量结果如下：
（4）表中x=实验序号物理量 1 2 30%过氧化氢溶液的体积/mL 5 10 2%氯化铁溶液的体积/mL x 3 加入水的体积/mL 20 15 反应的时间/min 5 y 生成氧气的体积/mL V1 V2 ，y=。
（5）实验结论：通过测量，V1V2（填“＞”“=”或“＜”），说明.组卷：6引用：1难度：0.3 -
18．某化学兴趣小组按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的含量”实验（图1），但测出的氧气体积分数明显小于五分之一。请探究：
【提出问题】
造成误差的原因是什么？如何改进课本实验装置？
【查阅资料】
【猜想与假设】颜色、状态 熔点/℃ 着火点/℃ 密度/g•cm-3 红磷 暗红色固体 590 240 2.34 白磷 白色或黄色固体 44.1 40 1.82
甲同学：可能是导管内原存有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性；
（1）你还能做的猜想是；
【实验与事实】
（2）图1中发生的化学反应的现象是；发生反应的文字表达式为。
（3）该实验还可推断出氮气的性质有（写出两条即可）、。
【交流与讨论】
（4）丙同学认为可用木炭代替红磷，大家认为不合理，理由是；
（5）已知：镁+氮气氮化镁（固体），据此反应能否用镁代替磷测定空气中氧气的含量，并说明理由：点燃，。
（6）他们利用金属的导热性对课本实验装置进行了如图2的改进。
①甲同学提出应把红磷更换为白磷，理由是；
②与课本实验装置相比，该装置的一个优点是。
【探究与反思】
（7）为验证乙同学的猜想，将铜粉在残余气体中加热，观察到铜粉变黑，所以乙同学的猜想（选填“合理”或“不合理”），相应的文字表达式为；
（8）大家采用改进的实验装置（图2）进行实验，待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失，左管液面上升了1格，得到了较准确的数据，但又意外发现左玻璃管内壁上端附着黄色固体。左玻璃管上端的黄色固体主要成分可能是。组卷：19引用：1难度：0.5
