2021-2022学年云南省玉溪市红塔区六年级（上）期中科学试卷

一、填空题（每空1分，共15分）

• 1．

   

  是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造简单，又叫

   

  。
  组卷：4引用：4难度：0.8

  解析

• 2．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械叫

   

  。像撬棍这样的简单机械叫

   

  。
  组卷：8引用：1难度：0.4

  解析

• 3．古希腊科学家

   

  发现了杠杆的使用原理和

   

  定律。
  组卷：2引用：1难度：0.5

  解析

• 4．人体自然形成的结构非常巧妙。例如：人的

   

  、

   

  、

   

  近似于球形或拱形，可以很好地保护人体。
  组卷：5引用：1难度：0.7

  解析

• 5．增加梁的

   

  比增加梁的

   

  更能提高粱的抗弯曲能力。
  组卷：12引用：2难度：0.7

  解析

• 6．桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住了拱足，抵消了拱

   

  的推力、减少了桥墩的负担。钢索桥承重的主要构件是

   

  。
  组卷：5引用：1难度：0.7

  解析

• 7．长方体框架、正方体框架增加

   

  相当于增加了

   

  形，可以起到加固框架的作用。
  组卷：1引用：2难度：0.7

  解析

二、判断题（每题2分，共20分）

• 8．杠杆的用力点和阻力点一定是在支点的两侧。

   

  （判断对错）
  组卷：22引用：3难度：0.8

  解析

• 9．同样长度，手柄粗的螺丝刀比手柄细的用起来省力。

   

  （判断对错）
  组卷：4引用：4难度：0.7

  解析

• 10．使用滑轮组可以省力，但不能改变力的方向。

   

  （判断对错）
  组卷：9引用：8难度：0.6

  解析

• 11．改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力。

   

  （判断对错）
  组卷：18引用：22难度：0.8

  解析

六、实验探究题（28分）

• 32．表格是某小组研究纸梁的厚度与抗弯曲能力实验记录，请根据实验数据填空。
  纸梁的厚度与抗弯曲能力实验记录表      垫圈数：个
  

  纸梁的厚度			1张纸	2张纸	4张纸
  抗弯曲能力的大小	预测		2	4	6
  	实测	第一次	3	11	29
  		第二次	3	10	28
  		第三次	3	12	28

  （1）这个实验是一个

   

  实验。实验中要改变的条件是

   

  ，需要保持不变的条件是

   

  、

   

  、

   

  等。
  （2）比较获得的数据发现，随着

   

  的增加，纸梁能承受的垫圈个数

   

  ；纸梁能承受的垫圈个数多说明纸梁的抗弯曲能力

   

  。
  （3）此实验能得出的结论是：

   
  组卷：1引用：1难度：0.5

  解析

• 33．如图是六（1）班同学使用的探究简单机械的作用的实验装置，请结合你所学过的知识回答下列问题。
  （1）如图所示装置是探究

   

  的作用的实验装置。
  （2）在实验中，需在

   

  时，才能记录并分析数据；若换用不同半径比的轮轴进行实验，则要保证

   

  一致，当轮轴平衡时，才能比较

   

  的情况。
  （3）通过此实验，我们能看到在轮上挂钩码能使轮轴

   

  。当轴大小相同时，看到平衡时轮

   

  的比轮

   

  的挂的钩码数量少。
  （4）通过此实验，我们能得出的实验结论是：在轮轴的

   

  上用力有省力的作用。轴大小相同时，轮轴的轮

   

  越省力。
  （5）请列举4种你知道的日常生活中应用此机械原理制作成的工具

   

  、

   

  、

   

  、

   

  。
  组卷：4引用：1难度：0.3

  解析