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人教部编版八年级上册《第一单元 走进社会生活》2021年单元测试卷(11)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分)

  • 1.2019 年正值新中国成立 70 周年,上海交通大学发起名为“青春为祖国歌唱”的全国高校自发拉歌活动,先后有多所大学,通过网络互动的形式携手用歌声表达对祖国的热爱。据统计,视频发布后三小时,微博播放量已达 3.8 万次。大学生献唱祖国说明(  )
    ①青年只能通过互联网表达将自己的青春梦融入中国梦当中
    ②在与祖国同奋斗的过程中,实现自己的青春理想,书写青春担当
    ③他们弘扬了网络正能量,表达了爱国情怀
    ④他们主动关心社会,积极融入社会

    组卷:36引用:15难度:0.7
  • 2.如图漫画中的小海是个“宅男”,为帮助他走出“宅生活”,你想对他说的是(  )
    ①社会生活绚丽多彩,要积极参与社会生活
    ②社会生活的体验越丰富,学习成绩就会越好
    ③要关心国家、社会发展,多参加有益活动
    ④社会与我无关,专心学习才是正事

    组卷:637引用:31难度:0.7
  • 3.亲近社会,就是要有亲近社会的情感和行为。下列属于亲社会的情感或行为的有(  )
    ①苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
    ②各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜
    ③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
    ④横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛

    组卷:61引用:14难度:0.7
  • 4.航天英雄杨利伟在分享航天经历时说:“是祖国和人民用智慧的双手把我送上太空。”这句话深刻阐释了个人和社会的关系。对此,理解正确的是(  )
    ①个人是社会的有机组成部分,社会由个人机械相加组成
    ②为了社会的发展,我们必须舍弃个人利益
    ③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
    ④个人的生存和发展离不开社会

    组卷:12引用:3难度:0.8
  • 5.本学期,某校组织学生前往上镜古村、江南第一家等地研学旅行,这有利于学生(  )
    ①感受生活的绚丽多彩
    ②增强实践探究的能力
    ③将书本知识与生活经验相结合
    ④克服和超越学习上的一切障碍

    组卷:3引用:1难度:0.7
  • 6.如图漫画告诉我们,互联网可以(  )
    ①丰富民主形式
    ②拓宽民主渠道
    ③促进民主政治
    ④扩大民主权利

    组卷:6引用:3难度:0.8
  • 7.某学校开展助残活动,许多同学在活动中发生了巨大的变化,冷漠的变热情了,脆弱的变坚强了。可见(  )

    组卷:8引用:2难度:0.8
  • 8.中学生陈某经常彻夜上玩游戏,导致精神萎靡。后在老师帮助下,摆脱了游戏的诱惑,利用网络学习网页制作,并在市比赛中获得二等奖。这说明(  )

    组卷:10引用:6难度:0.7

二、非选择题(本题有5小题,共60分)

  • 24.阅读材料,回答问题。
    材料一:漫画。

    2018年11月,衢州的朋友圈被网络众筹刷屏。
    注:网络众筹是互联网金融模式之一,主要是指通过互联网方式发布筹款项目并募集资金。
    材料二:2017年11月,北京朝阳警方在案件调查中发现有人利用网络编造集体猥亵幼儿的虚假信息,后通过朋友圈传播,造成恶劣的社会影响。11月23日,刘某因虚构事实扰乱公共秩序,被公安机关行政拘留。
    (1)漫画中人物对“网络众筹”的质疑体现了什么素养?
    (2)衢州网友小王得知网络众筹情况属实,捐出了自己一个月的零花钱。小王的做法给我们养成亲社会行为怎样的启示?
    (3)材料二中刘某的行为警示我们应该如何营造风清气正的网络空间?

    组卷:2引用:1难度:0.4
  • 25.阅读材料,回答问题。
    材料一:见图。

    (1)利用“网络生活新空间”的知识对漫画中的行为进行评析。
    材料二:如今,人脸信息是重要的个人信息,可以用于刷脸支付、身份验证等多种场景。可是,公民和国家对人脸信息的保护显然还很不够,相关法律也还不够健全。记者调查发现,不法商家在网上公开兜售人脸信息,却依旧逍遥法外,给用户带来巨大损失。
    (2)从材料二中可看出用户人脸信息泄露的原因有哪些?根据材料,请你从个人与国家的角度为网络个人信息保护出谋划策。

    组卷:20引用:1难度:0.4
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