2021-2022学年福建省龙岩一中高一（下）第三次月考语文试卷

一、基础知识（每小题2分，共52分）

• 1．下列加点实词含义相同的一组是（　　）

  A．六王毕，四海一    楚人一炬，可怜焦土

  B．秦爱纷奢，人亦念其家  不爱珍器重宝肥饶之地

  C．奈何取之尽锱铢   不稼不穑，胡取禾三百囷兮

  D．谁得而族灭也    族秦者秦也，非天下也
  组卷：114引用：6难度：0.8

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• 2．下列加点虚词的意义和用法相同的一组是（　　）

  A．盘盘焉，囷囷焉      缦立远视，而望幸焉

  B．骊山北构而西折      不敢言而敢怒

  C．独夫之心，日益骄固     夫大国，难测也

  D．多于九土之城郭         青，取之于蓝，而青于蓝
  组卷：16引用：3难度：0.8

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• 3．下面对课文赏析有误的一项是（　　）

  A．文章开头用一个“毕”字，一个“一”字来表现秦统一天下的过程，这是秦建造阿房宫的社会历史条件。

  B．一个“兀”字，一个“出”字。表现阿房宫的建造过程，是秦建造阿房宫的物质条件，含蓄地说明了阿房宫的出现，取尽了天下的财物。

  C．“覆压三百余里”，言其占地面积之大，“隔离天日”说明楼阁密度之紧。

  D．“骊山”两句，写其依山傍水的宏阔景象，气势非凡。
  组卷：57引用：5难度：0.9

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• 4．下列语句，从修辞的角度加以分析说明，表述不正确的一项是（　　）

  A．“六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出”一句运用了排比、对偶、夸张的修辞手法，既极其简练地交代了阿房宫建造的背景，又写出了阿房宫惊人的耗费量，为下文的展开作铺垫

  B．“妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦”既遥承上文“六王毕”，又启下文写宫女之多。说明宫女的来源和六国灭亡的可悲

  C．“明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也”既用丰富奇特的想象写宫女之多，又暗写阿房宫楼阁高耸入云和下临渭水的地理形势

  D．“燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间”写了阿房宫里珍宝的由来，揭露秦朝统治者的穷奢极欲。“摽掠”一词揭露了六国统治者的剥削罪行，表达了对人民的同情。这里写六国的君王不爱其民，为后文总结历史教训伏下一笔。
  组卷：114引用：11难度：0.8

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• 5．下列各句中，对加点字的解释不正确的一项是（　　）

  A．思厥先祖父  　厥：相当于“其”

  B．故不战而强弱胜负已判矣  判：断定

  C．胜负之数  数：次数

  D．始速祸焉  速：招致
  组卷：93引用：5难度：0.9

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• 6．下列各句中，加点字的意义和用法相同的一项是（　　）

  A．不赂者以赂者丧           輮以为轮，其曲中规

  B．与嬴而不助五国也        客亦知夫水与月乎

  C．而为秦人积威之所劫     故为之文以志

  D．而秦兵又至矣              非利足也，而致千里
  组卷：81引用：5难度：0.9

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• 7．下列各句中，加点词语属于古今同义的一项是（　　）

  A．其实亦百倍	B．可谓智力孤危
  C．下而从六国破亡之故事	D．以有尺寸之地
  组卷：90引用：6难度：0.7

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• 8．下列句子加点的字，词类活用相同的一项是（　　）
  ①小则获邑，大则得城
  ②以事秦之心，礼天下之奇才
  ③日削月割，以趋于王
  ④不能独完
  ⑤能守其土，义不赂秦

  A．①④

  B．②⑤

  C．③④

  D．①③
  组卷：96引用：6难度：0.7

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• 9．与“为国者无使为积威之所劫哉”句式相同的一项是（　　）

  A．洎牧以谗诛

  B．不赂者以赂者丧

  C．赂秦而力亏，破灭之道也

  D．赵尝五战于秦，二败而三胜
  组卷：79引用：5难度：0.8

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• 10．对下列加点词语的解释不正确的一项是（　　）

  A．臣闻吏议逐客，窃以为过矣　　  过：错

  B．而陛下说之，何也　　　　  说：说到，提及

  C．是以太山不让土壤　　　　  让：推辞，拒绝

  D．藉寇兵而赍盗粮　　　　  赍：付与，送给
  组卷：15引用：2难度：0.8

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四、（12分）

• 30．（1）杜牧《阿房宫赋》描写秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉的语句是：“

   

  ，

   

  ？”
  （2）苏洵在《六国论》中用形象的比喻表现六国子孙割地之轻率的句子是“

   

  ，

   

  ”。
  （3）在《谏逐客书》中，李斯先后列举太山高大和河海深邃的例子，目的是说明：

   

  ，

   

  。
  （4）《山居秋暝》中含蓄地表达诗人远离官场、洁身自好、归隐山林的生活志向的诗句是：

   

  ，

   

  。
  （5）

   

  ，双双金鹧鸪。
  （6）

   

  ？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
  （7）

   

  ，山深闻鹧鸪。
  （8）蛾儿雪柳黄金缕，

   

  。
  组卷：1引用：2难度：0.9

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五、写作（60分）

• 31．阅读下面的材料，根据要求写作。
        何为舒适圈？惯常的定义，是指在一个无形的圈子里有熟悉的环境，与认识的人相处，做自己想做的事，在惯常运作下，过轻松自在的生活。不少人认为，年轻人长久待在舒服的环境中，会因为生活安逸而不思进取；而经历挑战和痛苦，反而会让其变得成熟。也有人认为，每个人的舒适圈是不一样的，闲散者觉得喝茶发呆很舒适，拼搏者则觉得工作加班很过瘾，孤僻的人觉得独处是天堂，擅交际者则觉得狂欢是乐园…还有人认为，年轻人选择舒适圈并无过错，身处舒适圈有安全感，能更好发挥自身潜能，不断成长；而贸然跳出舒适圈，则有一定风险。更有人觉得，对于舒适圈的判定，自我认知和他人认知、表面现象与背后本质也许大相径庭。
        如果你所在的班级组织以“如何看待舒适圈”为主题班会讨论活动，邀请你发言，请针对以上观点，谈谈你的感悟与思考，写一篇不少于800字的发言稿。要求：自拟标题，选好角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
  组卷：8引用：12难度：0.7

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