人教部编版必修上册《二 把握古今词义的联系与区别》2023年同步练习卷（1）

一、选择题

• 1．下列加点词语古今意义相同的一项是（　　）
  ①古之学者必有师
  ②师者，所以传道受业解惑也
  ③今之众人，其下圣人也亦远矣
  ④小学而大遗，吾未见其明也
  ⑤弟子不必不如师，师不必贤于弟子
  ⑥年十七，好古文

  A．全不相同	B．②③⑤和现在的用法相同
  C．全都相同	D．①③⑥和现在的用法相同
  组卷：87引用：4难度：0.8

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• 2．下列句子中加点词语的意思与现代汉语意义相同的一项是（　　）

  A．君子博学而日参省乎己	B．下饮黄泉
  C．不如须臾之所学也	D．非蛇鳝之穴无可寄托者
  组卷：41引用：4难度：0.8

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• 3．下列句子中加点词的意义，古今没有明显变化的一项是（　　）
  

  ①于是饮酒乐甚	②凌万顷之茫然
  ③学不可以已	④白露横江
  ⑤因为长句，歌以赠之	⑥整顿衣裳起敛容
  ⑦暮去朝来颜色故	⑧朝廷之臣莫不畏王
  ⑨师者，所以传道受业解惑也	⑩吾尝终日而思矣

  A．③④⑧

  B．③⑧⑩

  C．③⑦⑨

  D．④⑥⑧
  组卷：8引用：3难度：0.7

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三、文言文阅读

• 9．阅读下面的文言文，完成下列各题。
        梁彦光，字修芝。父显，周荆州刺史。彦光少岐嶷，有至性，其父每谓所亲曰：“此儿有风骨，当兴吾宗。”魏大统末，入学，略涉经史，有规检，造次必以礼。解褐秘书郎，时年十七。周受禅，迁舍人上士。武帝时，累迁小驭下大夫。母忧去职，毁瘠过礼。未几，起令视事，帝见其毁甚，嗟叹久之。宣帝即位，拜华州刺史。
        及高祖受禅，以为岐州刺史，甚有患政。后数岁，后转相州刺史。彦光前在岐州，其俗颇质，以静镇之，合境大安，奏课连最，为天下第一。及居相部，如岐州法。邺都杂俗，人多变诈，为之作歌，称其不能理政。上闻而谴之，竟坐免。岁余，拜赵州刺史。彦光曰：“臣前待罪相州百姓呼为戴帽饧臣自分废黜无复衣冠之望不谓天恩复垂收采请复为相州改弦易调庶有以变其风俗。”上从之，复为相州刺史。豪猾者闻彦光自请来，莫不嗤笑。彦光下车，发擿奸隐，有若神明，狡猾莫不潜窜，合境大骇。
        初，齐亡后，衣冠士人，多迁关内，唯技巧商贩及乐户之家，移实州郭。由是人情险诐，妄起风谣，诉讼官人，万端千变。彦光欲革其弊，乃用秩俸之物，招致山东大儒，每乡立学，非圣哲之书不得教授。常以季月召集之，亲临策试。有勤学异等、聪令有闻者，升堂设馔，其余并坐廊下。有好诤讼、惰业无成者，坐之庭中，设以草具。于是人皆克励，风俗大改。
        有滏阳人焦通，性酗酒，事亲礼阙，为从弟所讼。彦光弗之罪，将至州学，令观孔子庙中韩伯瑜母杖不痛，哀母力衰，对母悲泣之像。通遂感悟，悲愧若无容者。彦光训喻而遣之。后改过励行，卒为善士。以德化人，皆此类也。后数岁，卒官。赠冀定瀛青四州刺史，谥曰襄。
  （节选自《隋史・梁彦光列传》）（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

   

  
  A．臣前待罪/相州百姓呼为戴帽饧/臣自分废黜/无复衣冠之望/不谓天恩复垂/收采请复为相州/改弦易调/庶有以变其风俗
  B．臣前待罪相州/百姓呼为戴帽饧/臣自分废黜/无复衣冠之望/不谓天恩复垂收采/请复为相州/改弦易调/庶有以变其风俗
  C．臣前待罪相州/百姓呼为戴帽饧/臣自分废黜/无复衣冠之望/不谓天恩复垂/收采请复为相州/改弦易调/庶有以变其风俗
  D．臣前待罪/相州百姓呼为戴帽饧/臣自分废黜/无复衣冠之望/不谓天恩复垂收采/请复为相州/改弦易调/庶有以变其风俗
  （2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

   

  
  A．刺史，汉武帝时始置。分全国为十三部（州），部置刺史，职任监察。
  B．母忧，也作“丁内艰”，指母亲的丧事。旧制，父母死后，子女要守丧，谓之“丁忧”。
  C．策试，谓以对策试士。大凡以政事、经义发问，使试士条对。策，写在简策上的试题。
  D．赠，既指把东西无偿地送给别人，如赠言；也指古代皇帝对在职官员及其亲属的加封，如赠官。
  （3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

   

  
  A．梁彦光恪守孝道。梁彦光母亲去世，他因悲伤过度极度瘦弱；不久被起用任职，皇帝看了梁彦光的形貌变化后，对其感叹不已。
  B．梁彦光施行惠政。梁彦光任岐州刺史时，当地民风淳朴，他用宽缓平和的办法来镇守全境教化得很好，朝廷考评接连第一。
  C．梁彦光生性执着。梁彦光第一次治理相州不力被处罚，但他自请再回相州任职，虽遭当地豪强地痞嗤笑，但他毫不退缩。
  D．梁彦光重视教育。梁彦光创立学堂，招纳名儒授课；在厅堂设宴款待特别优异的学生，让其余成绩差的学生都坐在走廊下。
  （4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
  ①邺都杂俗，人多变诈，为之作歌，称其不能理政。上闻而谴之，竟坐免。
  ②通遂感悟，悲愧若无容者。彦光训喻而遣之。后改过励行，卒为善士。
  （5）梁彦光两次到相州任职，执政思想有什么区别？请简要说明。
  组卷：99引用：14难度：0.6

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四、语言文字应用

• 10．学习现代汉语中的词语，尤其是从古代沿用而来的成语，容易因望文生义而误用。正确理解成语，能帮助我们准确理解词义。请判断下列句子中加点词语使用的正误。
  ①家庭条件的优越和父母的溺爱，使他养成了傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。

   

  
  ②我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登高自卑之感油然而生。

   

  
  ③那位著名学者去年在北京大学所做的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊！

   
  组卷：1引用：2难度：0.7

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