2023年云南省昭通市巧家县中考化学二模试卷
发布：2024/5/24 8:0:9
一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，错选、多选、不选均不给分。请将选中的选项的序号在答题卡上相应的位置涂黑）
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1．节约用水是保护水资源的有效途径。适合张贴在学校饮水机旁的标识是（ ）
组卷：8引用：2难度：0.8 -
2．生活中做好垃圾分类，可以为绿色发展做贡献。下列可回收的垃圾中，其主要成分为有机合成材料的是（ ）
组卷：148引用：7难度：0.6 -
3．下列物质的用途主要与其化学性质有关的是（ ）
组卷：122引用：3难度：0.6 -
4．医生建议缺铁性贫血患者多吃肝脏、瘦肉、蛋、鱼、豆类等食物来补铁。这里的“铁”指的是（ ）
组卷：331引用：13难度：0.7 -
5．空气中各成分的体积分数最大的是（ ）
组卷：154引用：14难度：0.9 -
6．分类是化学学习和研究的重要方法之一。下列有关物质的分类不正确的是（ ）
组卷：5引用：2难度：0.6 -
7．下列属于新能源的是（ ）
组卷：64引用：4难度：0.8 -
8．构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由离子构成的是（ ）
组卷：6引用：2难度：0.7 -
9．一些物质在常温下的近似pH如表所示，下列有关说法正确的是（ ）
物质 柠檬 牛奶 牙膏 炉具清洁剂 pH 2～3 6～7 8～9 12～13 组卷：32引用：3难度：0.7
三、实验题（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）
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26．在一次科学实验中，同学们将饱和CuSO4溶液逐滴加到5mL饱和NaOH溶液中，观察到以下异常实验现象。
（1）已知蓝色沉淀是氢氧化铜，写出生成蓝色沉淀的化学方程式：实验序号 滴加CuSO4溶液的量 实验现象 ① 第1～6滴 产生蓝色沉淀，但振荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液 ② 第7～9滴 产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多。振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变黑 。
【提出问题】实验①中蓝色沉淀为什么消失？
【查阅资料】Ⅰ、Cu（OH）2在室温下稳定，70℃～80℃时可脱水分解生成CuO。
Ⅱ、铜酸钠【Na2Cu（OH）4】溶于水，溶液呈亮蓝色。
【猜想与讨论】小陶认为实验①中蓝色沉淀消失可能是Cu（OH）2发生了分解。
（2）其他同学一致否定了小陶的猜测，理由是。
同学们交流讨论后，提出以下两种猜想：
猜想一：少许Cu（OH）2可溶于足量水中；
猜想二：Cu（OH）2可在足量NaOH浓溶液中溶解，溶液呈亮蓝色。
【实验探究】
（3）为验证猜想，同学们用Cu（OH）2粉末设计如下实验。
【实验反思】实验序号 实验方法与操作 实验现象 实验结论 Ⅰ 将少许Cu（OH）2粉末加到5mL蒸馏水中，充分振荡 蓝色固体不溶解 猜想一错误 Ⅱ 。蓝色固体溶解， 。猜想二正确
（4）实验中当滴加CuSO4溶液的量为第7～9滴时，观察到产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多，振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变黑色。由此可知，饱和CuSO4溶液与饱和NaOH溶液的反应会（选填“吸收”或“放出”）热量。组卷：5引用：2难度：0.5
四、计算题（本大题包含1个小题，共6分）
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27．小华同学为测定某稀盐酸中溶质的质量分数，在烧杯里放入一定质量的大理石，然后分次加入该稀盐酸，充分反应后测得生成二氧化碳的质量如表所示（大理石中的杂质不参与反应）。
（1）两次加稀盐酸后，生成二氧化碳的总质量是加稀盐酸的次数 第一次 第二次 加稀盐酸的质量/g 25 25 生成二氧化碳的质量/g 2.2 1.1 g。
（2）计算该稀盐酸中溶质的质量分数（计算结果保留至0.1%）。组卷：221引用：6难度：0.5
