2021-2022学年山东省枣庄市山亭区七年级(下)期中语文试卷
发布:2024/11/29 9:30:2
一、积累与运用。
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1.阅读下面选段,完成下面小题。
ㅤㅤ谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可爱的人。他们的 ____是那样地纯洁和高尚,他们的 ____是那样的 jiān rèn和刚强,他们的 ____是那样地chún pǔ和qiān xùn,他们的胸怀是那样地美丽和宽广。他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!是我们祖国值得骄傲的祖国之花!我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲,我们以生在这个英雄的国度而自豪!
(1)下面根据拼音写出汉字正确的一项是A.坚韧 纯朴 歉逊 B.艰韧 淳朴 谦逊 C.坚韧 淳朴 谦逊 D.艰韧 纯朴 歉逊 A.意志 气质 品质 B.品质 意志 气质 C.品质 气质 意志 D.气质 品质 意志
A.文中加点词“最”是副词,起修饰作用。
B.文中画线句使用了抒情的表达方式和排比的修辞手法。
C.“我们以生在这个英雄的国度而自豪”一句中的“以”和“而”都是介词,一般不单独使用。
D.“谁是我们最可爱的人呢?我们的战士”是反问句。组卷:10引用:2难度:0.5 -
2.下面有关文学文化常识表述不正确的一项是( )
组卷:13引用:2难度:0.5 -
3.古诗文默写。
ㅤㅤ古诗词以其精练的语言、丰富的想象、真挚的情感传唱千古而不衰。李白化曲为诗,用“①
ㅤㅤ花木兰作为家喻户晓的女英雄巾帼不让须眉,在《木兰诗》中描写沙场环境恶劣艰苦,烘托木兰坚毅勇敢的性格的诗句是:⑤
ㅤㅤ历史的星空,因有众多杰出人物而光辉灿烂。张爱萍将军给邓稼先挽联:君视名利如粪土,⑦组卷:18引用:2难度:0.5
二、阅读。
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8.阅读下面选文,完成下面小题。
园子里的童年
李秀萍ㅤㅤ①读萧红的《呼兰河传》和《后花园》,不由回想起自己的童年生活。我的家乡毗邻萧红的家乡,她的童年生活对我来说非常熟稔,尤其是她的后花园生活。
ㅤㅤ②我曾到鲁迅的家乡参观鲁迅故居,看到百草园时有点惊讶,现实中的百草园远没有文章里的百草园显得那么大。在萧红故居看萧红家的后花园也不大,也许在小孩子的眼中,再小的世界也会被丈量得很大很大。
ㅤㅤ③至于小孩为什么喜欢在园子里玩,我以为园子是最方便接近自然、获得常识、认识神性的小世界,和小孩未被世俗熏染的天性是契合的。而且,在东北的苦寒之地,夏季的园子是最热闹最多姿多彩的地方了,不在这里玩又能在哪里玩呢?
ㅤㅤ④当我四五岁在园子里玩时,已是萧红出生60多年之后了。人要出生、长大、衰老和死亡,房屋的结构和材料也不断变化,旧的推翻,新的建立,然而园子没有变。萧红家的园子里有黄瓜、倭瓜、茄子、辣椒、玉米等,还有爬山虎、向日葵、大菽茨、胭粉豆,以及樱桃树,我家的园子里也有黄瓜、辣椒,爬山虎猴子似的越过栅栏爬上房墙、窗户,向室内窥探,向日葵士兵似的挺直了腰杆驻守在园子的边边角角。萧红家的园子里,蝴蝶飞,蜻蜓飞,螳螂跳,蚂蚱跳,我家的园子也是欣欣向荣,小青蛙、癞蛤蟆、蛐蛐、蝈蝈都来光临过。不管时光怎样流逝,园子都是生生不息的。
ㅤㅤ⑤园子里的玩法各种各样,萧红是那样玩的,我却是这样玩的。说也奇怪,没学过书本中的植物知识,却认识满园的植物,知道哪个能吃,哪个不能吃,哪个是成熟的,哪个是未成熟的。嫌西红柿红得太慢,我摘下几个来,放在装棉絮的箱子里捂着,捂着捂着就忘了。哪天翻箱倒柜,忽然发现西红柿已经捂得通红通红的,煞是可爱,就像洗衣服清理衣兜时突然翻出不少钱来,有点意外,有点惊喜。
ㅤㅤ⑥园子里有菇娘、草珠子,这些是小女孩比较喜欢的。菇娘果是一种茄科浆果,未成熟时是绿色的,外面罩着一层绿外套。把外套扒开,轻揉果实,待果实柔软了,把外套和果实之间的连接点顺势拔掉,把里面的籽挤出来,变成薄皮气囊,然后放在嘴里,在牙齿和舌头的辅助下,菇娘发出了清脆的声音。到了秋天,菇娘成熟了,黄得晶莹剔透,酸甜可口。草珠子,顾名思义,就是从草上结出来的一种珠子。灰色小珠子,珍珠般大小圆润,中间有孔隙。我就地取材,把珠子用线串连起来,做成手串,做成项链。人类对美的追求创造常常是无师自通的。
ㅤㅤ⑦蝴蝶、蜻蜓在菜花上翩跹飞舞,颜色各异。有的蝴蝶翅子毛绒绒的,像一面锦缎,雍容华贵。蜻蜓纤长的体态很优美,翅子薄纱一般,朦朦胧胧地在阳光下闪着光。我追来追去,从来捉不到一只蝴蝶或蜻蜓。
ㅤㅤ⑧我就像是长在了园子里,玩累了会在园子里睡着,大人并不理会。至于那树上的樱桃、李子、海棠果,从酸涩的小果阶段到酸甜的大果阶段,各种滋味我都尝了个遍。
ㅤㅤ⑨小时候并不懂得刻意欣赏大自然的美,因为自然就在生活的背景里,就在呼吸的空气里,就在成长的记忆里。自然的每个领域都有其惊艳之处,即使是小小的园子。
ㅤㅤ⑩如今,爸爸、妈妈早已搬离原来住的地方,进入城市。童年的园子还在那里,不知会成为哪个孩子的乐园。离开土地太久了,我记忆中的园子从生活的背景变成了生命的远景。我答应8岁的儿子,暑假一定带他到乡村生活一段时间,看看那广阔的田野、静寂的河流、平整的田垄、丰茂的庄稼,让他亲手把种子埋进土里,看着小苗破土而出,感受生命的喜悦和庄严。我要让他童年的记忆,也留下关于土地的印象。
(选自《光明日报》2020年7月17日,有删节)(1)通读全文,把握文意,概括出童年的园子给作者留下了哪些深刻的印象?
(2)文章主要回忆了作者在园子里的童年生活,为什么第①②段还要略写萧红的后花园和鲁迅的百草园?
(3)文章第⑥段画波浪线句子从视觉、听觉和味觉来描写景物,请做简要分析。
(4)在通篇阅读的基础上,揣摩下列语句,分析加点词句的表达效果。
①爬山虎猴子似的越过栅栏爬上房墙、窗户,向室内窥探。
②有的蝴蝶翅子毛绒绒的,像一面锦缎,雍容华贵。
(5)联系上下文,结合语境,谈谈你对第⑩段画线句子含义的理解。
我记忆中的园子从生活的背景变成了生命的远景。组卷:15引用:2难度:0.5
三、写作。
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9.以“_______送给你”为题写一篇记叙文。
ㅤㅤ要求:
①将题目补充完整;
②字数600字左右;
③文中不要出现真实的校名、人名;
④不得抄袭。组卷:3引用:2难度:0.5