2022-2023学年海南省海口市六年级（上）期末语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、填空题
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1．判断题
（1）“幽”字第一笔是“丨”。
（2）“张华和我仿佛年纪。”这是比喻句。
（3）“笔走龙蛇”“行云流水”“高山流水”都是描写书法的词语。
（4）“书湖阴先生壁”“书戴嵩画牛”这两个题目中的“书”意思不相同。
（5）老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上桥。（选自《桥》）画横线句子用了语言和动作的描写，体现了老汉爱子心切。组卷：1引用：1难度：0.8
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2．“正月”“缝隙”“供品”三个词语中带点字读音正确的一项是（ ）
组卷：0引用：1难度：0.6 -
3．下面作品与作家对应不正确的一项是（ ）
组卷：1引用：1难度：0.9 -
4．句子“耕当问奴，织当问婢”中带点词理解正确的一项是（ ）
组卷：0引用：1难度：0.6 -
5．“弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。”这个句子运用了（ ）的说明方法说明了内金水河很长。
组卷：7引用：1难度：0.8
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14．课外阅读
荷塘清韵（节选）
季美林ㅤㅤ①有人从湖北来，带来了洪湖的几颗莲子，外壳呈黑色，极硬。据说，如果埋在淤泥中，能够千年不烂，因此，我用铁锤在莲子上砸开了一条缝，让莲芽能够破壳而出，不至永远埋在泥中。我把五六颗敲破的莲子投入池塘中，下面就是听天命了。
ㅤㅤ②这样一来，我每天就多了一件工作：到池塘边上去看上几次。心里总是希望，忽然有一天有翠绿的莲叶长出水面。可是，一直到秋凉叶落，水面上也没有出现什么东西。经过了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，绿柳垂丝，一片旖旎的风光。我翘盼水面上仍然没有露出什么荷叶。此时我已经完全灰了心，以为莲子大概不会再长出荷花的希望了，我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出来。
ㅤㅤ③但是，到了第三年，却忽然出了奇迹。有一天，我忽然发现，在我投莲子的地方长出了几个圆圈的绿叶，虽然颜色极惹人喜爱，但是却细弱【微薄 单薄】，可怜兮兮地平卧在水面上，像水浮莲的叶子一样。而且只长出了五六个叶片。对我来说，这又是一个有期待的一年。
ㅤㅤ④真正的奇迹出现在第四年。严冬一过，池塘里又【溢满 充满】了春水，到了一般荷花长叶的时候，在去年漂浮着五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶，于是我便站着观赏起来：这荷花在严冬的冰下并没有停止运动，因为在离开原有那块基地比较远的池塘中心，也长出了叶片。叶片扩张的速度，扩张范圆的广大，都是惊人地快。几天之内，池塘内不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片，不知道是从哪里聚集来了力量，有一些竟然跃出了水面，长成了片片的荷叶，它从无到有，从弱小到繁茂，不曾言弃，顽强生长，长成了亭亭玉立的荷花。B望着满塘的荷花，我心中狂喜，这几年总算是没有白等。
ㅤㅤ⑤A天地萌生万物，对包括人在内的动植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的力量，这种力量大到无法抗御。莲子就是凭借着这种极其惊人的力量长成了满塘的荷花。
（有改动）（1）用“/”划去【】中不恰当的词语。
（2）“盈”在字典中的意思有：①充满②多出来③姓。句子“经过了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，绿柳垂丝，一片旖旎的风光。”中带点词的意思是（填序号），从中，我可以体会到
（3）短文是按（选择：A.时间B.空间）的顺序写了“我”种荷的经历。
（4）读短文第②-④自然段，完成下表，感受人物的心理变化。
（5）读文中画线句子，按要求回答。时间 莲的长势 我的心情 第一年 莲子被投入池塘 听天命 第二年 第三年 长出五六个叶片 第四年
①抓住关键们，体会情感。读画线句子A，句中“一种极其惊人的力量”在文中指的是。从这个句子我感受到作者对生命的之情。
②阅读时可以联系自己的生活经验想开去。读画线句子B，当读到“望着满塘的荷花，我心中狂喜”时，你的眼前仿佛看到或听到了组卷：8引用：1难度：0.3 -
15．习作
ㅤㅤ季羡林从莲子历经四年终于长出荷花，感受到生命力的顽强；宗璞从丁香花感受到要坦然而对挫折与苦难；许地山从落花生想到了默默奉献、朴实无华的品质……在生活中，总有一些事物能引起我们的感悟。请选择生活中能引发你思考的一种事物（动植物、生活用品、学习用具等均可）写一篇习作，写清楚它的什么特点引发你的思考，从中你有怎样的感悟？题目自拟，写出自己的真实感受。组卷：9引用：1难度：0.4
