人教部编版七年级上册《5.1 让友谊之树常青》2020年同步练习卷
发布:2024/12/3 15:30:2
一、选择题
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1.含羞草一有风吹草动,便本能地关闭自己。在人与人的交往过程中,“含羞草”的心理影响着很多人。进入初中这个新的学习生活环境后,我们要克服“含羞草”心理,应该做到( )
组卷:29引用:6难度:0.9 -
2.每年的5月8日为世界微笑日,微笑有助于建立友谊。除此之外,有助于建立友谊的方法还有( )
①记住对方的名字
②做一个耐心的倾听者
③包容朋友的所有
④要努力成为核心人物组卷:7引用:3难度:0.7 -
3.进入青春期后,小楠很多心理话无处诉说,问题担心自己主动与人交往时会遭到拒绝,很希望其他同学能主动和自己交往。如果你是她的朋友,应该告诉小楠( )
①建立友谊,需要开放自己
②要敞开心扉,主动表达,这样才不会被错过
③建立友谊需要持续行动,一次尝试不成功,千万别气馁
④如果封闭自己,会使自己陷入孤立组卷:16引用:8难度:0.6 -
4.小风和小未是一对好朋友。他俩都是班干部,在班级工作中经常会出现意见不一致的情况,这时,你认为他们正确的处理方法是( )
组卷:8引用:20难度:0.7 -
5.“海内存知己,天涯若比邻”,“朋友易得,知己难求”。真正的朋友是我们最为宝贵的财富。下列同学的哪种行为能获得真正长久的友谊( )
组卷:25引用:7难度:0.7
二、非选择题
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14.中学时代是人生最美好的年华。一学期的学习生活给“我”留下了难忘的成长印记。
(1)结合“印记一”内容,说说我们为什么要把学习作为首要任务?
(2)面对“印记二”中交友路上的困惑,我们该如何呵护友谊?组卷:0引用:2难度:0.2 -
15.友谊的天空
课堂辩论:“君子之交淡如水”PK“多个朋友多条路”
(1)你作为这次课堂辩论的主持人,运用所学知识综合评述双方的观点。
情景一:小明和刘刚是好朋友,这天刘刚闷闷不乐地走进教室。小明急切地问:你怎么了?刘刚一肚子的不痛快,向小明喊道:不用你管。
情景二:小明和刘刚的“冷战”还在持续,在班里刘刚和其他同学说说笑笑,好像不把小明放在眼里,小明借给刘刚的精装版的科幻小说,也被随意地扔在储物柜里、已经破旧不堪……
(2)情景剧:小明应该怎么办?请为他设置A和B两种不同的抉择并给出原因。组卷:4引用:1难度:0.2