部编版二年级下册《课文 第11课 我是一只小虫子》2021年同步练习卷（6）

一、基础积累

• 1．看拼音写词语。

  pì  gu	shǐ  jìn	gān   jìng
  xìng  yùn	shǐ  ke  làng	sā  niào
  组卷：27引用：2难度：0.7

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• 2．比一比，再组词。
  

  股	净	幸	使	劲
  般	竟	辛	便	功
  组卷：32引用：1难度：0.7

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• 3．写出下列词语的反义词。
  

  可爱--	喜欢--	深--
  小心--	幸运--	好--
  组卷：79引用：3难度：0.7

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• 4．观察“屁股、胃、胆、脾、腰”等字，你有什么发现？
  

   
  组卷：22引用：1难度：0.7

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二、课内阅读

• 12．阅读绘本《小黑鱼》的故事，然后回答问题。
        ①在大海的一个角落里住着一群快乐的小红鱼和一条小黑鱼，这条小黑鱼黑得就像淡菜壳，他比他的兄弟姐妹游得都要快。
        ②一个可怕的日子，从海浪里冲出一条又凶又饿的大金枪鱼，他一口就把所有的小红鱼都吞到了肚子里，只有小黑鱼逃走了。他逃到了大海深处，既害怕又孤独，伤心极了。可大海里到处都是各种各样奇妙的生命，他游啊游啊，碰见一个又一个奇迹。于是，他又高兴起来了。
        ③他看见了像彩虹果冻似的水母……
        ④他看见了走起路来像在水中移动的机器似的大龙虾……
        ⑤他看见了像被一条隐形的线牵着的怪鱼……
        ⑥他看见了像森林似的海草……
        ⑦他看见了尾巴有多长连自己都搞不清的海鳗……
        ⑧后来，他看见一群小红鱼，他们躲在礁石和海草的影子里。“来游吧，一起玩儿，到处看看！”他快乐地说。“不行，大鱼会把我们通通吃掉的！”小红鱼说。“可是，你们不能老躲在那儿吧？我们一定要想想办法。”小黑鱼说。
        ⑨他想啊想啊，突然说：“有了，我们可以游在一起，变成海里最大的鱼！”
        ⑩等到他们可以游得像一条大鱼了，小黑鱼说：“我来当眼睛。”于是，他们在清凉的早上游，在阳光灿烂的中午游，把大鱼都吓跑了。
  （1）读故事第②段画横线的句子，把表示心情的词语找出来，写在下面。
  害怕、

   

  、

   

  、

   

  
  （2）照样子连一连。
  

  水母	像森林
  大龙虾	尾巴有多长连自己都搞不清
  怪鱼	像彩虹果冻
  海草	像在水中移动的机器
  海鳗	像被一条隐形的线牵着

  （3）小黑鱼想出了一个什么办法让小鱼吓跑了大鱼？请写在下面。
  

   

  
  （4）读了这个绘本故事，你明白了什么道理？请写在下面。
  

   
  组卷：30引用：4难度：0.6

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• 13．我会读短文，完成练习。
  乌鸦和百灵鸟      乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
        乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
        百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
        乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。
        害怕困难的人，什么也不会得到。
  （1）短文一共有（

   

  ）个自然段。
  （2）怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的？请写下来。
  

   

  
  （3）乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？
  

   

  
  （4）这篇短文告诉我们一个什么道理？
  

   
  组卷：144引用：2难度：0.5

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