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2021-2022学年山东省济南市东南片区七年级(上)期中生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(单选题,每题2分,共50分)

  • 1.“螳螂捕蝉,黄雀在后”、“龙生龙,凤生凤”中描述的现象,体现了生物的基本特征分别是(  )
    ①生物能生长  ②生物能变异   ③生物具有遗传特性   ④生物的生活需要营养

    组卷:128引用:3难度:0.9
  • 2.习近平总书记提出了构建“人类命运共同体”的理论,从生物学的角度理解“人类命运共同体”,地球是所有生物赖以生存的唯一家园,关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自己的生存。下列有关生物圈、栖息地的叙述,不正确的是(  )

    组卷:5引用:1难度:0.7
  • 3.11月1日第七次全国人口普查工作正式开启,在历次人口普查运用的主要研究方法是(  )

    组卷:26引用:4难度:0.6
  • 4.小荣使用显微镜观察口腔上皮细胞时出现如下视野,为更好地观察,正确的处理方法是(  )

    组卷:13引用:1难度:0.6
  • 5.某同学在使用安装好的显微镜观察细胞时,发现视野漆黑一片,他应该尝试调整(  )

    组卷:200引用:24难度:0.4
  • 6.如图是用显微镜观察蚕豆叶表皮气孔时的两个视野,要把视野中的物像从甲图转乙图,下列实验操作的选择和排序,正确的是(  )
    ①转动细准焦螺旋
    ②转动粗准焦螺旋
    ③向下方移动装片
    ④向上方移动装片
    ⑤转动转换器,换高倍物镜
    ⑥转动转换器,换低倍物镜

    组卷:28引用:5难度:0.6
  • 7.比较是一切理解和思维的基础,下列关于两种细胞的描述,不科学的是(  )

    组卷:3引用:1难度:0.4
  • 8.小明学习动植物细胞的结构后,设计概念图体现两者之间的关系,如图所示。则属于甲部分的内容是(  )
    ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥线粒体 ⑦液泡

    组卷:444引用:66难度:0.5
  • 9.骨髓干细胞经诱导可形成胰岛样细胞,完成该过程所进行的生命活动主要是(  )

    组卷:133引用:7难度:0.4
  • 10.如图是某同学观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法不正确的是(  )

    组卷:7引用:3难度:0.5

二、填空题。(每空1分,共50分)

  • 30.某生物兴趣小组的同学将放到黑暗处一昼夜的银边天竺葵做图一所示处理,图二为叶片甲的放大图,光照一段时间后,取甲、乙、丙三叶片脱色、漂洗滴加碘液(说明:透明塑料袋内固体氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳),图三是叶片的结构示意图。请分析回答问题:

    (1)将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是
     
    。实验过程中将叶片放入
     
    中隔水加热,目的是脱去叶绿素,便于观察,叶绿素主要存在于图三[
     
    ]
     
    结构中。
    (2)将图一中银边天竺葵放在黑暗处一昼夜后,透明塑料袋内壁上出现水珠,水蒸气主要经图三中的[
     
    ]
     
    散失到外界空气中。
    (3)叶片乙与叶片丙对照,实验结果说明
     

    (4)经过染色处理后,图二叶片甲上的A与C均不变蓝,其原因分别是
     
    ,两者能否形成对照?
     
    ,原因是
     

    (5)通过甲叶片相关实验得到的结论是
     

    组卷:4引用:1难度:0.5
  • 31.柠檬是一种常绿小乔木,它的果实椭圆形或卵形,汁多肉脆,有浓郁的芳香气。柠檬中含有丰富的柠檬酸,因此被誉为“柠檬酸仓库”。如图一中A、B、C分别表示柠檬植物叶片所进行的某些生理活动,图二表示柠檬植株光合作用速率与某些环境因素之间的关系,图三为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请回答下列问题:

    (1)图一中植物叶片在较强光照环境中吸收的气体主要是
     
    ,写出图一中C生理过程的反应式
     

    (2)移栽植物时常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图一中[
     
    ]
     
    生理活动,该过程还能促进植物将
     
    从根部运输到茎、叶等器官。
    (3)图三中Ⅰ曲线与图一中的
     
    (填图中字母)生理活动相对应。
    (4)图二表示柠檬植株光合作用速率与某些环境因素之间的关系,据图分析:
    ①根据图二曲线变化可以看出,影响光合速率的外界因素有
     

    ②根据以上结果和信息,请写出一条增加柠檬产量的措施
     

    (5)实验小组继续对该植物进行探究:
    ①选取该植株上甲、乙、丙、丁大小重量相同的叶片,作如下处理(凡士林有透光不透气的作用),将其置于光下,几小时后,叶片内有机物由多到少的顺序是
     

    涂凡士林的部位 上表皮 下表皮 上下表皮 不涂
    ②选取一健壮叶片进行如图四处理,然后将叶置于黑暗处一昼夜,再移至适宜光下3~5小时。将该叶片取下,经过脱色、漂洗,后滴加碘液观察叶片颜色。预期实验结果:叶片A、B两部分的现象是
     
    ,得出实验的结论是
     

    组卷:14引用:1难度:0.3
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