2023年安徽省合肥五十中东校中考语文一模试卷

一、语文积累与综合运用（35分）

• 1．默写。
  （1）一切景语皆情语。《诗经•蒹葭》次章中“

   

  ，

   

  ”以蒹葭起兴，用芦苇等景物描绘萧瑟冷落的秋景，渲染凄清的氛围；范仲淹以“

   

  ，

   

  ”（《渔家傲•秋思》）借用“衡阳回雁峰”的典故突出塞外秋景的奇异；张岱《湖心亭看雪》中以“

   

  ，

   

  ”描绘大雪后一片寂静的场景。
  （2）古诗词中常常运用对偶的手法阐述生活的哲理。比如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借“

   

  ，

   

  ”揭示新陈代谢的自然规律，表现作者积极进取的人生态度；苏轼《水调歌头》（明月几时有）中“

   

  ，

   

  ，

   

  ”表达了词人对人事与自然的哲理思考，展示乐观旷达的情怀。
  组卷：21引用：2难度：0.9

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• 2．请阅读下面的文字，完成问题。
  饿过，所以懂得温饱。
  拼过，才更执着收获。
  种了一辈子庄稼，
  现在赶上了好年景，
  禾苗在汗水中抽穗，
  稻麦在农机下归仓。
  珍惜陇亩棵粒，
  心怀天下仓廪。
  你是泥土上的黄牛，
  夕烟下的英雄。——《感动中国》2022年度人物 徐淙祥bān奖词（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。
  抽穗

   

  
  仓廪

   

  
  bān奖

   

  
  （2）文中有错别字的一个词语是“

   

  ”，正确的写法是“

   

  ”。
  （3）文中画线句运用

   

  （修辞手法），表达了对年度人物徐淙祥的赞美之情。
  组卷：6引用：2难度：0.5

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二、阅读（55分）

• 7．阅读。
  ㅤㅤ【甲】余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还，天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约，以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
  ——节选自宋濂《送东阳马生序》ㅤㅤ【乙】宋濂，字景濂，其先金华之潜溪人，至濂乃迁浦江，幼英敏强记，就学于闻人梦吉，通《五经》，复往从吴莱学。濂状貌丰伟，美须髯，视近而明，一黍上能作数字，自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通。在朝，屡推为开国文臣之首。士大夫造门乞文者，后先相踵。
  ——节选自《明史•宋濂传》（1）解释下列加点的词。
  ①无从致书以观

   

  
  ②以是人多以书假余

   

  
  ③尝趋百里外

   

  
  ④屡推为开国文臣之首

   

  
  （2）将下列句子翻译成现代汉语。
  ①先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
  ②自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通。
  （3）【乙】文“未尝一日去书卷”有力印证【甲】文中宋濂“

   

  ”的特点；【乙】文中“

   

  ”一句从侧面写出宋濂文化造诣深，体现出【甲】文宋濂“卒获有所闻”。（用原文语句填空）
  （4）结合【甲】【乙】两文内容，说说宋濂学有所成给了我们哪些启示。
  组卷：12引用：2难度：0.5

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三、写作（55分）

• 8．我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。……母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。
  ——朱德《回忆我的母亲》ㅤㅤ重读朱德写的这段话，它是否又唤醒了你的某些体验？你有没有获得新的认识？萌生新的创意？养成新的习惯？……请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发感想，也可阐述观点。
  ㅤㅤ要求：（1）结合材料，自选角度，自拟题目，除诗歌外文体不限。（2）不得抄袭，不得套作，不得泄露个人信息。（3）不少于600字。
  组卷：11引用：3难度：0.5

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