2015年江苏省信息技术专题练习：VB程序设计（3）

一、单项选择题，每题2分，25题共50分

• 1．小王同学写了一份新学期研究性学习的计划，并用电子邮件将计划的Word文档发给指导老师，请指导老师对计划提出建议．指导老师在文字处理软件中进行相应操作的功能是（　　）

  A．自动更正	B．拼写和语法检查
  C．查找和替换	D．批注
  组卷：20引用：4难度：0.9

  解析

• 2．上课的时候，小王同学想在自己的机器上（student1）访问教师机（teacher）里的网页素材，下列方法错误的是（　　）

  A．直接在student1上打开“我的电脑”就可以访问教师机里的网页素材

  B．打开“网上邻居”找出teacher,访问其中的网页素材

  C．右击“网上邻居”，选择查找计算机“teacher”，访问teacher中的网页素材

  D．单击“开始”按钮，选择“搜索”菜单，打开“搜索”窗口，搜索“teacher”，访问teacher中的网页素材
  组卷：22引用：15难度：0.9

  解析

• 3．学校体检结束后，校医务室要根据学生的身高和体重判断学生的健康状况．下列选项中，较为合适的高效方法是（　　）

  A．用笔和纸进行计算

  B．用Excel电子表格进行计算

  C．用Windows系统提供的计算器进行计算

  D．用PowerPoint进行计算
  组卷：9引用：6难度：0.9

  解析

• 4．数据库（DB）、数据库系统（DBS）和数据库管理系统（DBMS）三者之间的关系是（　　）

  A．DBS包括DB和DBMS	B．DBMS包括DB和DBS
  C．DB包括DBS和DBMS	D．DBS就是DB，也就是DBMS
  组卷：8引用：8难度：0.9

  解析

• 5．在VB中，若整型变量x的值为9，则语句Print“Sqr（“； x；“）=“； Sqr（x）的输出结果是（　　）

  A．Sqr（x）=Sqr（x）	B．Sqr（x）=3
  C．Sqr（9）=3	D．Sqr（9）=±3
  组卷：11引用：3难度：0.5

  解析

• 6．在VB中，表达式Int（Rnd*3+1）返回一个（　　）

  A．[1，3]之间的随机数	B．[1，4]之间的随机数
  C．[1，3]之间的随机整数	D．[1，4]之间的随机整数
  组卷：17引用：3难度：0.9

  解析

• 7．在VB中，下列关于CommandButton 控件的叙述，正确的是（　　）

  A．CommandButton 控件的Caption 属性决定按钮上显示的内容

  B．程序运行时单击CommandButton按钮，则系统激发该控件对应的Change事件

  C．CommandButton 控件的name 属性决定按钮上显示的内容

  D．CommandButton 控件的颜色是不可以改变的
  组卷：9引用：4难度：0.7

  解析

• 8．下列选项中，属于VB合法变量名的是（　　）

  A．3sum

  B．int

  C．sum3

  D．sum+3
  组卷：7引用：4难度：0.5

  解析

• 9．如下VB程序段
  For i=1To 5Step 10
  Print i
  Next i
  运行后，循环体语句执行的次数为（　　）

  A．1

  B．5

  C．10

  D．2
  组卷：10引用：4难度：0.7

  解析

• 10．如下VB程序段
  x=-2.5
  If x＞0Then
  Print 1
  Else
  If x=0Then Print 0Else Print-1
  End If
  执行后的结果是（　　）

  A．-2.5

  B．0

  C．1

  D．-1
  组卷：8引用：3难度：0.5

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二、操作题，每题10分，5题共50分

• 29．打开文件“考生文件夹\245\test2．doc“，进行以下操作并保存。
  （1）将标题“主人与猎狗“设置为：“黑体“、“三号“、“居中“；
  （2）将正文设置为：“仿宋体“、“五号“；
  （3）用查找、替换的方法把文章中所有的“猎人“替换成“主人“；
  （4）将全文行距设置为：“固定值20磅“。
  组卷：0引用：2难度：0.5

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• 30．打开文件“考生文件夹\283\成绩处理。xls“，进行以下操作并保存。
  （1）用公式分别计算“总分“（总分=语文+数学+英语）和“平均分“（平均分=总分÷3）；
  （2）利用函数计算每门课程的“最高分“和“最低分“；
  （3）将低于300分（不包括300分）的总分设为红色。
  组卷：0引用：2难度：0.5

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