鲁教五四版六年级（下）中考题单元试卷：第3单元 生物圈中的绿色植物（24）

一、选择题（共23小题）

• 1．呼吸作用的实质是（　　）

  A．分解有机物，储存能量	B．分解有机物，释放能量
  C．合成有机物，储存能量	D．合成有机物，释放能量
  组卷：136引用：266难度：0.5

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• 2．泸州忠山公园绿树成荫，环境优美，附近部分市民常在天刚微亮的时候来此晨炼．从生物学的角度分析得知，此时树林里空气不清新，不宜晨炼，导致这种情况的原因是由于植物的（　　）

  A．光合作用	B．呼吸作用
  C．光合作用和蒸腾作用	D．蒸腾作用
  组卷：76引用：72难度：0.9

  解析
• 3．呼吸作用是生物的共同特征．下列能够正确表达呼吸作用过程的式子是（　　）

  A．有机物+氧 线粒体 水+二氧化碳+能量

  B．水+二氧化碳 光能 叶绿体 有机物+氧气

  C．水+二氧化碳 线粒体 有机物+氧气

  D．有机物+氧 光能 叶绿体 水+二氧化碳+能量
  组卷：100引用：56难度：0.9

  解析
• 4．人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是（　　）

  A．植物缺少无机盐，影响生长

  B．植物缺少水，影响光合作用

  C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸

  D．气孔关闭，影响蒸腾作用
  组卷：552引用：138难度：0.9

  解析
• 5．萝卜放久了会空心，苹果、梨等水果放久了口感变差，这是因为（　　）

  A．呼吸作用消耗了大量的有机物

  B．呼吸作用消耗了大量的氧气

  C．光合作用消耗了大量的有机物

  D．光合作用消耗了大量的二氧化碳
  组卷：227引用：55难度：0.9

  解析
• 6．下列有关呼吸作用的叙述不正确的是（　　）

  A．呼吸作用分解有机物

  B．呼吸作用合成有机物

  C．呼吸作用一般生成二氧化碳

  D．呼吸作用释放能量
  组卷：32引用：42难度：0.9

  解析
• 7．下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，不正确的是（　　）

  A．光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物

  B．白天进行光合作用，晚上进呼吸作用

  C．光合作用需要光，呼吸作用不需要光

  D．光合作用储存能量，呼吸作用释放能量
  组卷：294引用：54难度：0.9

  解析
• 8．在绿色植物各项生理作用的叙述中，错误的是（　　）

  A．植物吸收的水分主要用于蒸腾作用

  B．呼吸作用是所有动植物的共同特征

  C．光合作用在碳--氧平衡中起重要作用

  D．呼吸作用释放的能量全部用于生命活动
  组卷：265引用：62难度：0.9

  解析
• 9．图中表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下分析正确的是（　　）
  

  A．ab段表示该植物不进行光合作用

  B．bc段表示该植物的光合作用不断增强

  C．b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用

  D．cd段表示该植物的光合作用不再进行
  组卷：569引用：72难度：0.9

  解析
• 10．植物进行呼吸作用最重要的意义是（　　）

  A．吸收氧气	B．分解有机物
  C．产生二氧化碳	D．提供能量
  组卷：33引用：59难度：0.7

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三、解答题（共6小题）

• 29．如图所示发生在植物体内的某些生理过程，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质。请据图分析回答：
  （1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程[

   

  ]

   

  所释放的能量。
  （2）间作套种、合理密植是为了提高图中过程[

   

  ]

   

  的效率。该过程进行的场所是

   

  ，E表示的物质是

   

  。
  （3）当C过程大于A过程时，植物体内的物质得以积累，并使植物体表现出

   

  现象。
  （4）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是

   

  。
  （5）该植物体夜晚进行的生理活动是

   

  （用图中字母表示）。
  组卷：773引用：54难度：0.3

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• 30．根据绿色植物叶肉细胞中进行的某些生理活动示意图完成下列问题：
  
  （1）图中数字①所示的结构是

   

  ，该结构能够把光能转化为

   

  。
  （2）图中数字②所示的结构是

   

  ，以下是该结构进行的生理活动的文字表达式，请补充完整：

   

  +氧--→二氧化碳+水+

   

  。
  （3）绿色植物大量消耗人类活动产生的

   

  ，维持了生物圈中的“碳--氧平衡”。
  组卷：65引用：37难度：0.3

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