2022年广东省东莞市六校联考中考道德与法治一模试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。）
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1．凭借超越自我极限的第三跳，“青蛙公主”谷爱凌在自由式滑雪女子大跳台决赛中强势逆袭，为2022年中国冬奥代表团赢得史上首枚女子雪上项目金牌，谷爱凌用自己的方式发出青春宣言。这启发我们（ ）
①青春时节，是充满激情活力的美好时光，奋斗使我们青春更灿烂
②青春是人生的关键时期，要好好享受青春
③青春是宝贵的，拥有青春就会拥有一切
④青春凝聚着活力、创造力和潜能，为我们的成长带来无限可能组卷：71引用：3难度：0.5 -
2．小熙是一个喜欢反思的同学，如果与同学相处时出现了矛盾，他就会想：自己是不是没有礼貌？自己这样做，是不是有点自私？看来，以后说话要注意点，要不然会伤害别人……正因如此，同学们都愿意与他交往，她的朋友也越来越多。由此可见（ ）
组卷：77引用：9难度：0.9 -
3．在航天员大队的门楣上，写着“祖国利益高于一切”八个大字，字字千钧。面对重重挑战，这八个大字始终给予他们力量。“有国才有家，无论我们飞多高、飞多远，强大的祖国永远是我们最坚强的后盾，爱国主义将永远是激励我们飞天的动力源泉。”下列诗句表达的情感与材料不相同的是（ ）
①寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
②寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任
③不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层
④山重水复疑无路，柳暗花明又一村组卷：28引用：4难度：0.7 -
4．不是夺得奖牌才值得庆贺，只要超越自我就能赢得尊崇。从第一次跑进10秒，到跑进奥运决赛，中国男子100米运动员苏炳添一次次逆天改命，跑赢了时间。这是中国骄傲，也是亚洲荣耀。向苏炳添致敬是因为他（ ）
①跑进了奥运会男子100米决赛
②努力不断超越自我，激发潜能，做最好的自己
③具有面对困难的勇气和意志，增强生命韧性
④勇于战胜自己，努力实现生命的价值组卷：27引用：2难度：0.5 -
5．2021年11月5日，路兴路获第八届全国道德模范提名奖。面对居民楼突发火灾，年仅17岁的路兴路冒着生命危险冲进独居老人家中，第一时间抱着腿脚不便的82岁老人离开火场。他一边拨打119火警电话，一边挨家挨户敲门疏散楼内居民，为他人开辟“生命通道”。这启示我们（ ）
①关爱他人，要心怀善意，要尽己所能，要讲究策略
②增强正义感，守护正义，做有正义感的人
③增强社会责任感，服务奉献社会，养成亲社会行为
④遵守规则，珍惜受教育权利，努力学习，立志报效祖国组卷：26引用：2难度：0.6 -
6．《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，习惯做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是（ ）
①人无完人，要学会彼此包容
②团结协作，坚守共同的目标
③发展个性，呵护集体的荣誉
④发扬民主，遵守集体的规则组卷：122引用：11难度：0.9 -
7．2020年，全国各地推进校园食品安全守护行动，落实校长第一责任人责任，鼓励家长参与监督，大幅度提高“互联网+明厨亮灶”覆盖率，确保幼儿园、中小学100%覆盖，这是因为（ ）
①未成年人需要给予特殊关爱和保护
②此举构筑保护未成年人的司法防线
③未成年人应当珍惜并配合学校保护
④未成年人保护是全社会的共同责任组卷：52引用：2难度：0.7
二、非选择题（共40分）
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22．阅读材料，回答问题
材料一：2021年10月23日，第十三届全国人大常委会第三十一次会议通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》，新法于2022年1月1日起施行。
材料二：欲造伟大之国民，必自家庭教育始。家庭教育不仅关于乎个人和家庭福祉，也关乎民族和国家的命运。《家庭教育促进法》第一次将“家事”上升为“国事”，为家庭教育确立了法律地位，在家庭责任、国家支持、社会协同、法律责任等方面对做好家庭教育工作进行了全方位界定。家庭教育要以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。
材料三：目前，东莞市普遍存在家庭教育质量水平不高、发展不均、经费投入不足、专业人才缺乏、家长学校支撑力不足等突出问题。现行相关法律法规对父母或其他监护人正确开展家庭教育引导不足，政府相关部门和社会组织提供家庭教育指导服务缺乏规范。东莞需要借鉴先进地区的家庭教育立法经验，将一些行之有效的做法和工作机制上升为法规条文。
（1）请回答材料一中体现全国人大的什么职权？
（2）请分析国家通过立法把家庭教育上升为“国事”的现实价值。
（3）结合材料三，请为东莞市促进家庭教育发展提几条合理建议。组卷：12引用：1难度：0.4 -
23．阅读材料，回答问题。
材料一：2021年10月16日，《求是》杂志发表习近平主席的重要文章《扎实推动共同富裕》。文章指出：①我们说的共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义。到2035年，全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。②到本世纪中叶，全体人民共同富裕基本实现。
材料二：2021年，广东GDP超过11万亿元，连续32年居全国首位。③珠三角核心区生产总值占全省比重为80.8%，东翼、西翼、北部生态发展区分别占6.4%、7.0%、5.8%。 广东在新时代蹚出一条共同富裕的“广东路”，需要找准“着力点”。
★广东逐步形成了“一核一带一区”区域发展格局：珠三角核心区突出创新驱动、示范带动，东西两翼沿海经济带强化产业支撑，北部生态发展区突出生态优先、绿色发展。不同地区发挥各自优势协调发展，激发粤东西北的发展活力，在高质量发展中促进共同富裕。
★种子是农业的芯片。广东种质资源利用率低，育种规模小；核心及技术研发落后，育种技术主要靠传统技术。
★广东农民工群体普遍文化素质偏低，缺乏职业技能培训和学习，大多从事简单繁重、工资待遇低的工作；多数农村地区仍以农业为主导产业，与工业、服务业缺乏融合，很难在短时期内形成带动农民增收的强劲动力。
（1）请结合道德与法治的知识，理解两则材料中的划线部分，完成下列任务。
任选一：①表明促进共同富裕充分体现了党和政府始终坚持的发展思想。
任务二：依据②，到本世纪中，我国将建成。
任务三：③表明：广东经济发展面临区域发展的现实挑战。
（2）结合材料说说广东在新时代蹚出一条共同富裕的“广东路”有何现实意义？
（3）结合材料二并运用道德与法治的有关知识，分析应如何走好共同富裕的“广东路”。组卷：22引用：2难度：0.3
