2018-2019学年江苏省盐城市九年级（下）校本化学练习卷（25）
发布：2024/4/20 14:35:0
一．选择题（共有15小题，每题只有一个符合要求的答案请填入答题纸的表中，共30分）
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1．如图所示的家庭小实验中，主要发生物理变化的是（ ）
组卷：61引用：12难度：0.9 -
2．氯酸（HClO3）中氯元素化合价为（ ）
组卷：10引用：5难度：0.9 -
3．氢元素与氧元素的本质区别是（ ）
组卷：68引用：9难度：0.9 -
4．下列关于实验现象的描述不正确的是（ ）
组卷：14引用：3难度：0.7 -
5．下列变化过程中不能观察到白雾的是（ ）
组卷：170引用：2难度：0.7 -
6．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ）
组卷：158引用：8难度：0.7
二．非选择题（共有4小题，共40分）
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19．春节期间，小颖陪妈妈去医院打点滴，发现护士往输液管上放了一个纸包，经询问得知它是输液恒温贴，可以温暖输入人体中的液体．小颖对包里的东西能产生热量感到很神奇，于是，他向护士要了一只输液恒温贴，带回来进行了如下探究．撕开真空包装封口，剪开内包装袋，倒出其中的粉末，发现呈黑色．
【提出问题】黑色粉末可能含有哪些物质呢？
【猜想与假设】该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化三铁中的一种或几种．
【初步验证】将磁铁靠近黑色粉末，部分被吸引．
【查阅资料】四氧化三铁能被磁铁吸引．四氧化三铁与盐酸反应生成氯化亚铁、氯化铁和水．
【初步结论】黑色粉末可能含有．
【进行实验】
由上述实验可知，该黑色粉末肯定含有实验
编号实验操作 实验现象 ① 取少量黑色粉末于试管中，加足量稀硫酸 固体部分溶解，有气泡产生，溶液变为浅绿色 ② 将实验①试管中的物质过滤，向滤液中加入足量铁粉 有气泡产生，无红色物质析出 ③ 取实验②的滤渣灼烧，将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在上方 澄清石灰水变浑浊 ，肯定不含；写出实验①中产生气体的化学方程式．
【交流讨论】①输液恒温贴真空包装的原因：铁粉在空气中会与发生缓慢氧化转化成铁锈，并放出热量．
②输液恒温贴中炭粉的作用是．组卷：13引用：2难度：0.5 -
20．在今天的化学兴趣小组活动中，指导老师拿来了一包已经失效的石灰干燥剂。为了确定该干燥剂的组成，同学们进行了如下的探究活动：
小萌同学通过探究发现，此包装袋中的生石灰干燥剂已经完全变质失效。他采用的探究方法是：取少量样品于试管中，加入少量水，用手触摸试管外壁，没有明显的放热现象。此实验中加入的水必须是少量的，理由是。
【查阅资料】
石灰干燥剂的成分为CaO，请写出该干燥剂干燥原理（用化学方程式表示）。
【提出猜想】①该干燥剂的成分为Ca（OH）2
②该干燥剂的成分为CaCO3
③你的猜想是；
【方案设计】小组成员设计了如下的实验方案：
方案一：取样滴加稀盐酸，有气泡产生，则白色固体只存在CaCO3；
方案二：取样滴加少量稀盐酸，没有气泡产生，则白色固体中只存在Ca（OH）2；
方案三：取样加入水中，振荡，静置，上层为清液，下层出现固体不溶物，取上层清液滴加酚酞试液，变红，则固体为CaCO3和Ca（OH）2的混合物。
【实验分析】小组成员经过讨论发现上述实验方案都存在着问题。
（1）上述方案一中存在的问题是。
（2）上述方案二的结论是错误的，原因是。
（3）实验方案三中的结论也有些不妥，是因为。
（4）实验证实，该固体是CaCO3和Ca（OH）2的混合物，请你再设计一种实验方案予以证明，只要写出实验步骤和现象即可。
【数据分析】实验操作步骤 实验现象
为了进一步确定该混合物中CaCO3的质量分数，实验小组的同学取了15克样品，加入足量的稀盐酸，实验测得生成CO2气体的质量如图所示，请据图计算该混合物中CaCO3的质量分数。
【反思与评价】
实验中造成计算结果与实际值相比偏小，则可能的原因是。组卷：66引用：4难度：0.3
