新人教版九年级上册《第5章 化学方程式》2018年单元测试卷（36）

一、单选题

• 1．下列关于S+O₂

  点燃

  SO₂的理解不正确的是（　　）

  A．表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫

  B．参加反应的硫与氧气的质量比是2：1

  C．反应前后硫原子、氧原子的个数均不变

  D．参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1：1
  组卷：1758引用：61难度：0.9

  解析

• 2．工业上用100t含氧化铁（Fe₂O₃）80%的赤铁矿石，理论上可以冶炼出含铁96%的生铁的质量是（　　）

  A．56t

  B．58.3t

  C．70t

  D．72.9t
  组卷：524引用：20难度：0.7

  解析

• 3．根据乙炔气完全燃烧时的反应：2C₂H₂+5O₂

  点燃

  4CO₂+2H₂O，可以写出如下的符号式：v（C₂H₂）：v（O₂）：v（CO₂）：v（H₂O）═2：5：4：2．  （v表示化学计量数），则下面有关此符号式的解读不正确的是（　　）

  A．参加反应的乙炔和氧气的化学计量数之比为2：5

  B．参加反应的乙炔和生成的二氧化碳的分子个数比为1：2

  C．参加反应的乙炔和氧气的质量比为2：5

  D．参加反应的乙炔气体和生成的二氧化碳气体在同温同压下的体积比为1：2
  组卷：262引用：22难度：0.9

  解析

• 4．关于化学方程式aC₂H₅OH+bO₂

  点燃

  cCO₂+dH₂O，各化学式前的化学计量数之间的关系不正确的是（　　）

  A．a=2b

  B．2a=b

  C．3a=d

  D．a+2b=2c+d
  组卷：198引用：10难度：0.9

  解析

• 5．人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸（化学式为C₃H₆O₃），使肌肉酸痛．放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，而使肌肉的酸痛感消失．表示该反应的化学方程式正确的是（　　）

  A．C3H6O3+3O2═3CO2+3H2O

  B．C3H6O3+O2═CO2+H2O

  C．C3H6O3+3O2═3CO2↑+3H2O

  D．2C3H6O3+5O2═6CO2+6H2O
  组卷：252引用：82难度：0.9

  解析

• 6．下列化学方程式中符合题意且书写正确的是（　　）

  A．军事上利用镁作燃烧弹：Mg+O2 点燃 MgO2

  B．生活中利用氢气作燃料：H2+O2 点燃 H2O

  C．古代利用湿铁炼铜法制铜：Fe+CuSO4═Cu↓+FeSO4

  D．工业上用石灰石制生石灰：CaCO3 高温 CO2↑+CaO
  组卷：125引用：11难度：0.5

  解析

三、实验与探究

• 19．在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究．他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A、B、C、D表示如下：
  
  A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．
  （1）A实验：锥形瓶底放层细沙的原因是：

   

  ；小气球的作用是：

   

  ；白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡．结论是：质量不守恒．待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡．结论是：质量守恒．你认为结论正确的是

   

  （填“前一种”或“后一种”），而导致另一种结论错误的原因是：

   

  ．
  （2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒定律．请你从原子的角度说明为什么？

   

  ．
  （3）如果A装置中只是将药品改为少量的二氧化锰和过氧化氢，反应前后天平仍不平衡，原因是：

   

  ；结论是：

   

  ；参加反应的过氧化氢的质量一定

   

  （填“等于”或“不等于”）生成的水和氧气的质量总和．
  组卷：155引用：19难度：0.5

  解析

• 20．某兴趣小组为了探究质量守恒定律，进行了如图所示的小实验．在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上40cm长的粗铜线，并使玻璃棒保持水平．然后用酒精灯给左边一端铜丝加热1一2分钟．停止加热后冷却，仔细观察发生的现象．冷却后，他们可以观察到什么现象？
  ①

   

  ；
  ②

   

  ．
  组卷：51引用：18难度：0.3

  解析