粤教新版必修2《第一单元 体验情感》2019年单元测试卷（2）

一、阅读理解（50分）

• 1．阅读下面的文字，完成下题。
  母　亲
  张　翎      母亲要来多伦多探亲，苏伟请了半天假，独自在家收拾房间。关于母亲的住处，苏伟两口子有过一些激烈的讨论。
        苏伟觉得母亲的眼睛不好，怕上下楼梯摔跤，应该住在楼下进门的那间房。妻子晓烨说楼下这间房是她的办公室，办公桌极是笨重，电话、传真、电脑、打印机重新布线都要费事。两个人争执了半天，结果是苏伟的意见胜出--苏伟说母亲来探亲，没有医疗保险，若真摔了，医疗费用将是一笔巨大的开销。晓烨沉吟了半天，才说：“要搬你搬，我不管了。”
        机场里接了母亲，母亲的模样倒没什么大变，只是身材更矮小了一些。母亲把鼻子凑得近近地打量儿子，像是猫在闻食。“头发哪儿去了？瘦成这个样子。”母亲摸着儿子的手，啧啧地叹气。“还是你媳妇比你强，腰圆肚圆的，一看就是身体好。”苏伟捅了母亲一下，让母亲住嘴。晓烨这些年一直在减肥，最听不得人说她胖。
        母亲的眼病，已经有很多年的历史了。至今回想起来，苏伟总觉得是自己偷了母亲眼睛的那份光亮。苏伟的父亲去世很早，他和两个哥哥都是靠着母亲在皮鞋厂工作的微薄工资长大的。母亲常年营养不良，又劳累过度，有一天突然眼睛就坏了。三个孩子也是从那时才真正懂事起来，每天做完作业，就开始糊火柴盒。糊火柴盒的收入孩子们只上交一部分，另一部分自作主张拿去给母亲买了鱼肝油。后来三个孩子都成了家，大哥二哥搬出去住，苏伟也大学毕业去了省城。
        母亲这些年始终自己一个人过，她不愿和任何一个儿子住在一起。苏伟是母亲最疼的一个幺儿子，所以当苏伟提出要母亲来多伦多探亲的时候，母亲虽有几分犹豫，最后还是来了。母亲是个节省的人，在苏伟家，母亲舍不得用洗衣机和烘干机，总是手洗了自己的衣服挂在卫生间里晾干，水常常滴答一地。晓烨说了许多次地砖浸水要起泡的，后来母亲就等到早上他们都上了班才开始洗衣服，快下班时赶紧收拾起来。地上的水迹，母亲是看不清的，但晓烨的脸色却渐渐难看了起来。
        母亲操劳惯了，到了儿子家里依旧煎炸烹炒，一屋子油烟，惹得火警器呜呜地叫……后来，晓烨就带着月亮在外头吃饭，再打包了外卖给苏伟母子吃。母亲无饭可做，又不懂英文，连普通话也说不好，看不懂书和电视，更不爱出门，于是每天只在家里巴巴儿地坐着等儿子回来，天黑了也不开灯，省着电费。
        母亲近年学会了抽烟。母亲很稀罕月亮，见了月亮就爱搂搂，亲亲。月亮用英文说不要碰我，母亲听不懂，却看出月亮是一味地往晓烨身后躲。晓烨便对母亲说：“月亮不习惯您的烟味。”母亲听了，从此再也不敢碰月亮。
        母亲的签证是六个月的，可是母亲只呆了一个半月，就提出要走。其实母亲是希望儿子挽留的。可是晓烨没说话，苏伟就不能说话。母亲虽然眼力不好，却看出儿子得看儿媳妇的眼色行事。
        航班是大清早的，苏伟一个人开车送母亲去机场。一路上，苏伟只觉得心里有一样东西硬硬地堵着，气喘得不顺，每一次呼吸都像在叹气。泊了车，时间还早，苏伟领着母亲去机场餐馆吃早饭。母亲干瘪的手颤颤地伸过来抓住苏伟的手：“娃呀，你听她的，都听。妈年轻的时候，你爸也是顺着我的。”母亲的话在他堵得严严实实的心里砸开了一个小洞，眼泪无声地涌了出来。他跑去厕所坐在马桶上，哭了一场。走出来，他从口袋里掏出一个装有两千美金的信封，硬塞进母亲兜里：“两千美金，大哥二哥各五百，您留一千。”然后陪着母亲排在长长的安检队伍里，母子不再有话。临进安检门时，他迟疑了一下才说：“哥写信打电话，别提，那个，钱，的事。”
        送走母亲，走出机场，外边春寒料峭，苏伟想找一张手纸擤鼻涕，却摸着了口袋里原封不动的信封。苏伟坐进车里，启动了引擎，却很久没有动身。汽车噗噗地喘着粗气，白色的烟雾在玻璃窗上升腾、聚集，又渐渐消散。
        （有删改）
  （1）下列理解和分析，不正确的一项是

   

  
  A．在机场见到儿子后的打量、抚摸、叹气，以及在家里忍不住想搂搂、亲亲月亮，这些表现都体现出母亲的慈爱。
  B．父亲去世得早，苏伟弟兄三人长大成家后都出去住了，而“母亲这些年始终自己一个人过”，反映了她的落寞与伤心。
  C．不习惯异国他乡的生活、难以融入儿子家的家庭氛围等多重复杂因素，导致母亲探亲期限未到就提出要离开多伦多。
  D．苏伟送别母亲时说的最后一句话，暗示出他给母亲和哥哥两千美金的事情并未征得晓烨的同意，而且也不想让她知道。
  （2）文中的“母亲”具有哪些品质？请结合原文分条概括。
  答：

   

  
  （3）请结合原文，探究造成“母亲”与“妻子”矛盾冲突的原因。
  答：

   
  组卷：2引用：4难度：0.7

  解析

• 2．阅读下面的文字，完成各题。
  握住母亲的脚（节选）
  春　华
        一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过母亲的脚吗？”
        青年大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。”
        青年红着脸走了。  他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。
  青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。  青年大学生其实是理解 母亲的，也很爱他的母亲。但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知道抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。
        青年回到家里，母亲还没有归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。
        母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。
  那晚，青年大学生终于理解了母亲。
        第二天，青年如约去了那家公司，心情沉重地对主考官说：“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难，您让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己！”
        主考官笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧！”
        主考官旨在考验青年大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。
        青年大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。
        故事一度让我感动，也令我深深羞愧。
        许多年以来，当我终于长成一棵大树，当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候，我就告诉他们：一个人要想读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。
  （有改动）（1）下列对这篇作品思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是

   

  
  A．“青年大学生其实是理解母亲的”“那晚，青年大学生终于理解了母亲”两句中的词语“理解”的含义相同。
  B．“那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著”是比喻句，突出说明母亲的奉献精神对儿女的教育作用之大。
  C．“青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学”是插叙，交代了青年的身世。
  D．本文通过叙述一个故事，揭示人生的真谛，“握住母亲的脚”成为贯穿全文的线索。记叙、抒情、议论相结合，首尾照应，中心突出。
  （2）青年大学生握母亲的脚时为什么“潸然泪下”？他的灵魂获得了怎样的升华？
  （3）“握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。”你怎么理解这句话的含义？
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

三、填空题（共2小题，每小题5分，满分11分）

• 7．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
  示例：情谊就像一座山，重要的不在于高耸，而在于厚重。
  材料：
  适时  顺畅  适度  雨  桥  风  沟通  援助  批评
  组卷：2引用：4难度：0.6

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三、写作（50分）

• 8．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
        母亲节前后，许多网友在微博、微信、网络社区中扎堆、突击“秀孝顺”。有的网友晒出为母亲购买的价值不菲的化妆品、首饰、包、电子产品；有的人请母亲去高档餐厅，并将菜式拍照上传；有的人转发“母爱”主题文章，抒发对母亲的讴歌。对此，有人赞赏，也有人提出质疑。
        对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意，表明你的态度，阐述你的看法。
        要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
  组卷：28引用：11难度：0.3

  解析